「(💺)板(💼)木(🍋)ばん(🐅)ぎの(🗻)ことか(🆓)。あ(🍀)れは、私が直(zhí )接見てい(🎦)たわけ(🕟)ではなかったのだ(🚋)からね。」
(🌁)田川(💧)は、それま(⏮)で、眉根まゆねをよせ、小首をかしげて(🐕)、い(🔍)やに深(shēn )刻そうに畳(dié )たたみの一点(diǎn )を見つめていたが(🌄)、だしぬけに自(zì(🍘) )分の名をよばれて、飯島と(🍳)はちがった意(yì )味で(🌴)、あわてたらしかった。し(🕑)か(⌛)し(🗺)、かれは(🐶)すぐに(📟)はこたえなか(🏽)った。こた(🖖)えるかわりに(🖋)、(⚫)何度も小首を(🥏)左右(yòu )にかしげ直し、するどい眼(🔢)で(🥫)畳をにらみまわした。それ(🖖)から、朝倉先生(shēng )の(🤹)ほう(🍄)を(😍)まともに(🐯)見(🍝)て、そのしゃがれた声をと(😟)ぎらしがちにこたえた(🤟)。
大(🙍)(dà(➖) )河(🦑)は、ひと(👬)りご(💚)とのよ(🐎)うに、そう(🐦)言(yán )いな(🌂)が(🚌)ら、やはり打(dǎ )ちやめ(📌)な(📘)かっ(🚣)た(🔑)。そして、相(🌲)変わ(🔴)らず板木に眼(🏗)をすえ、(🥁)
「ええ(🥤)、結局は一人一人の問題じゃないでし(🌧)ょうか。」
「そう(🍙)だとすると(👨)、みん(🦋)ながまごころをこ(🔓)め(🎟)て(🍪)常(cháng )識(shí )をは(❄)たらかしさえ(🗻)すれば、落ち(🖕)つくべきところに落(🌼)ちつくんで(🤖)はな(🚉)いかね。」
かれ(🐢)が(🕜)、便(🤖)所(🌹)に通(tōng )ずる(🔌)廊下の角(🥫)をまがると、一段(duàn )さが(😹)った入り口のたたきの上に立(🏎)って、(🍞)何かしきりと(❇)声(shēng )高(🏕)こ(🐡)わ(🤩)だかにがなり(😪)たててい(🚋)る一人(ré(⛏)n )の塾(shú )生がいた。見ると(🐀)、(👄)飯島(dǎo )好造だ(💄)った(🏘)。
次郎はぎくりとして、うまく返事ができなかった(📷)。大河のにっと笑った顔と、(🐳)その時言った(🚙)言(yán )葉とがあらためて思(🔉)い出(chū )されたの(🏅)だった。かれはしば(📣)らく眼を(Ⓜ)ふせ(🔺)ていたが、(🥓)
朝倉先生(shēng )は、それっきり口をつぐん(🔏)でい(🍿)る(🌋)。次郎はい(🎊)よ(🆖)いよ不安だ(⛏)った(👝)。も(😕)し(🆔)先(xiān )生の(🤞)話(huà(😸) )が(🌙)それで終(zhōng )わったとすると(💷)、大河に対しては(🍂)むろん(🙎)の(🥜)こと、あとでほんとうのことがわかった場合(🎦)、(🍖)他(tā )の塾(🔤)生たちに(🎪)対しても(👊)、このままでは決(😘)し(🤦)て(👷)い(🍧)い結果(🤷)を(💌)も(🔚)た(💤)ら(💊)さない(🐒)だろう。
「田川(chuān )はどうだい。」
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