「こま(🍫)るわ、あたし。」
「道江さんには、ちっとも恥(🧓)ずか(🏥)しいことなん(〽)かないじゃあ(🕳)りませんか。」
「活(huó )躍する(🏍)元気がないほど打撃(jī )を(📓)う(🛠)けている(🕟)と(🐖)すると(💿)、大いに同情に値するね。」
「(🥚)僕はストライ(🍭)キ(⌛)をやら(🉑)な(🥫)いためにあれを書い(🏠)た(🖋)んです。みんなもその条件で(🕙)あれ(🕉)を(🍳)出すことにきめたんです。」
そう言(🧘)っていると(🚥)ころへ、ちょうど(🌑)徹(chè(🍒) )太郎(💄)が帰って来た(💺)。茶の間(jiā(✌)n )に(🐇)はいって来て次(🙅)郎たちの顔(yá )を見ると(💮)、「(🎉)よう(🎵)」(🐻)と声(✒)を(👠)かけ(👕)、すぐ服(fú )をぬいで真裸(luǒ )になり、井戸端(🚻)に行っ(🐭)てじゃあじゃあ水(⛓)をか(🔔)ぶっていた(🈶)が、まもなくぬれタオルを両肩にか(📉)けても(🐜)どって(🏖)来た。そ(🤟)して、敏子(🆗)に向って、
(🌻)それで(🐣)も、その日は、森川(🤨)の教員適性(xì(📪)ng )審査(🚡)以上に(🍬)大(dà )した(📗)出(🦔)来事(💏)もなく、ひけ時(🚞)から二(🎳)十分(🐥)もたつと(✍)、校内には生徒の姿は(✳)一人(🔍)も(🚟)見られなくな(🐫)った。ただ先(xiān )生(shēng )たちだけが(🔦)校長の帰り(🥋)をま(👺)つために(💉)居残(cá(🌉)n )っていた(⏩)が、もう話の種も(🈂)つ(🚽)きた(😐)らし(🗡)く、(👘)どの先生(😈)も、いかに(📧)も所(suǒ )在しょざいなさそうな、それで(🔹)いて何と(👙)なく(🐗)落着(zhe )きのない(💔)眼をして、教(🕙)員室を出たりは(💍)いったり(⤴)してい(🤗)た。
次郎のふみ出した足はひとりでにも(㊗)とにもどった(⚪)。彼(🦖)は棒立(lì(🏕) )ちになったまま(🖋)、(🍀)道(dào )江(📇)から(🥥)馬田へ、(❌)馬(🍌)田か(🛩)ら道(dào )江へと、何度(dù )も視線(⛲)を往(wǎ(🏿)ng )復(fù )させ(🤛)た(🎿)。そして最後に唾をごくり(🚖)と飲み、(👁)自(zì )分を落(luò(🙏) )ちつ(🎅)けるため(🏯)にかなり(🍠)の努(🦏)力(🔗)を(🥨)払っ(⛅)たあと、わざとの(✏)ように足音を立てて歩き出した。
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