日本《老人 エロ》2行目ライン
老人 エロあらすじ
(👀)俊亮は、(🍻)次(🚑)郎が学(🍲)(xué )校(xià(🍱)o )か(🐭)ら帰って(🐔)くる(📢)と、(📱)待ちか(🏬)ね(🈶)ていたよ(🏒)うに(🔱)、彼にその(😚)葉書を見せた。そし(🤙)て、久(jiǔ )方(⭕)ぶりに彼(🥒)の頭(tóu )をか(🏼)るく(🍟)ぽんとたた(🍹)いた。
「そんなこと言(🌂)ってるが、来年(🗾)はいよいよ僕(pú )たちの(⚽)番(fān )だぜ、自(zì )信(🚀)が(🕷)あ(🌖)るかね。」
「そんなけ(🕍)ちなこ(🍛)とを考(kǎo )えるのは、よせ。僕ら(👑)は、四(🆓)(sì )年とか五年とかい(😸)うこと(🎰)にこだわる必要はない(🧥)んだ。それ(🎎)よりか、一年から(😓)五年(🌹)までの正しい生徒(🚒)が、縦た(👈)てに手(🏄)を握(📵)り(👷)あ(💘)うことが(🥢)大切じ(🕦)ゃないか(🏖)。本田の弟(⏫)(dì )も、その正(zhèng )しい(🎯)生徒の一人(rén )だ。だ(🐒)から僕らはそ(❣)れをバックしようと言う(🥕)んだ(🥐)。……四(sì )年生にだっ(🆒)て、つま(😎)らん奴はいくらも居(💳)る。――僕(pú )らは(💝)――(🕐)少くとも僕だけ(🚖)は――そんな奴とは手を握りたく(🔅)ない。そんな奴と手を掘って、五(🥣)年生に(🌼)対(duì )抗(😠)(kàng )し(🚵)たって、そ(🚮)れ(💼)が何にな(🗞)るんだ。」
そ(🃏)んな声が(🚵)どこ(🔍)から(🦌)か(🌤)きこえた。
「(🤾)ふうむ、そうか(🛃)。」
次郎(♌)の頭には、一年(🦎)おくれて(🙉)中学校にはいった(😽)自分(📻)のことが、自(zì )然に浮か(🆗)んで来た。が、(🤔)彼の考(kǎo )えは、す(🥪)ぐまたも(🍽)と(🤳)にもどっていっ(♉)た(🛣)。
そ(🛢)う思って、門の方(👐)をのぞいて(🔫)見る(📏)と、もう人(rén )影は(💣)見(jiàn )えなかった。彼は(🎲)思い(㊗)きって立(🔀)ち(➖)上り(🍝)、あ(🈹)た(💭)り(🥝)に注(💧)意を(🍩)払(❄)いながら(😺)門を出(chū )た。
も(⛅)っとも、(🔤)生徒間の(🚦)噂によ(🎚)ると、(🚍)校内に二(🎛)(èr )人や三人は、尊(👁)敬に(➕)値する先生(🎯)がい(🗽)な(🕕)いでもないらし(🤵)かった。また、入学式の時に、彼が校(🤠)長(🚹)からう(🚎)けた印象(🗞)(xiàng )も、まだ(💶)すっかり(🗾)消(🌈)(xiāo )えて(🐐)いたわ(📹)けではなかった。しか(💾)し(🔛)、そう(🍤)し(🛒)た(⏳)先生たちは、次郎たちとはまるでべ(📷)つの世(💵)界(jiè(🆗) )に住(zhù(㊙) )んでいるよう(🚹)なもので、め(🚤)ったにその顔(yá(🌏) )をのぞくこと(📓)さえ出来な(✅)いのだった。次郎は、そのため(🥤)に、中学校というとこ(🆔)ろは(👳)、小学校にくらべ(🤧)てずっと奥行(háng )があるような(💲)気も(🐤)したが、ま(🥓)たいやに不(📱)便なところ(🔩)のようにも思った。
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