「もく(🐒)もく(📦)勝った勝った」
柳がダイヤモンドに立(✊)ったとき群(qún )集は(🈲)一(yī(😞) )度に喝采かっ(💑)さ(🅿)いした。実際柳の風(fē(🌶)ng )采、その鷹(🤞)揚(🤷)おうような態度はす(🚈)でに群衆(🍊)を(🥏)酔よわした。それに対し(👥)て(❌)小(🍜)原の剛健沈毅ちんきな気宇きう、ふたりの対照(zhào )はた(✍)まら(🕷)な(🈸)く美しい。
光(🅿)一の真剣な(💿)態度(dù )は(😳)一(⛎)同の心を動か(💑)し(🚲)た。
「手塚(😋)君は?」
「(🗂)小(xiǎo )原!」
なにを思ったか安場(chǎng )のノックは峻(jun4 )辣(là )しゅん(⬛)らつをきわめ(🐕)たものであった、難(👣)球また難球(🛫)! 第一番(fā(♑)n )に三塁(📉)手がミスする(🏘)、ついでショ(⛅)ート(🍝)の青木、(✊)これも(🏔)みごとに(👿)ミスする、や(🚰)りなおす、またミ(🛤)スする、三度、四度(🌊)! 千(🚧)三(🍰)は次(🛎)第に胸(📹)が鼓動こ(🔯)どうした、見物人は(🤙)口々にの(🎐)のしる(💨)。
「おい、大(🐒)きなへそだなあ(🐈)」
久保井先(❕)(xiā(💬)n )生が去っ(⛪)てか(📁)らつぎに(🏺)き(💔)たるべき校(🗞)長に(👖)対して生徒(tú )も町の人(rén )も一(😦)種の反感(gǎn )をも(🎾)っ(🛳)ていた、だが(🔍)日を経(⚾)ふるにした(🥋)がって新校長の実(🛠)践躬行じっせん(♋)きゅ(😽)うこ(🐔)う(🧒)的な人(📨)(rén )格は全校を圧(yā )し、(☕)町(🚥)(dīng )を圧しいまではだれひと(🐝)り尊敬せぬも(✌)のはない。
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