(⚫)と(🍿)、朝(chá(🐡)o )倉(cāng )先生(shēng )は、まじまじと次(cì )郎(🧘)(láng )の顔を見ながら、
(🥠)朝倉先(🐘)生(😚)は(🥌)、それっきり(😊)口をつぐ(🕛)んでい(💯)る。次(cì(☔) )郎(🚵)はいよいよ(🤨)不安(ān )だっ(📢)た。もし先生(🐄)の話がそ(🎁)れで終わったと(🈶)すると、大河に対(🤫)して(📖)は(🚾)むろんの(🚴)こと、あとでほん(➕)と(🙅)うのことがわか(🔖)った場合、他の塾生たちに対(duì )しても、この(🏭)まま(➡)では(☔)決していい結果を(🌋)もたら(🤑)さないだろ(📒)う。
板木(🥉)(mù(🔮) )を打って(🍏)いたのは、はた(🚲)し(🥋)て大(🛳)河(hé )無(🍉)門(🏖)だった。シャツにズボンだけし(🎭)か身(shēn )につけていず、足袋(⚓)(dài )たびもはい(♎)ていなかった。しかし、べつに寒そう(😖)な(🍐)ふ(🛑)うでもなく(📴)、両足をふんば(⛏)り(🥙)、頭から(🎐)一尺ほどの高さの(💟)板(bǎn )木を、近(🐶)眼鏡の奥(ào )おくから見(💉)つめて、いかにも(🙋)念入(rù )りに、ゆ(🏁)っく(🔎)りと槌(chuí )つちをふるっていた。
(🎼)まっさきに(🚀)かれの目(⏩)についたのは、(📛)田川だ(👤)った。田(🤒)川(chuān )は(🐮)いや(🚸)に胸を(📝)張(🈵)り(🚖)、軍隊流(liú )の(🚕)不(🛍)動(dòng )の(🗣)姿勢(👬)(shì )でしゃちこばっ(📃)ていた。そして、次(cì(🐬) )郎が肩かたから力を(⚡)ぬかせよ(👀)うと、(👎)ど(⛏)んなに骨をおっても、なかな(🍓)か(🚬)そう(👈)は(🚋)なら(🐌)な(🏿)かった。これに(🌃)反(🍗)し(🏥)て、飯(🙆)(fàn )島は最初から、ごく器用(🔖)(yòng )に(🚮)正し(🚝)い姿勢(shì(🏄) )をとっていた。もしかれ(🖋)が(📇)、お(🥢)りお(🦉)り(🗃)うす目をあ(🔽)けて朝(🌝)(cháo )倉先(🏒)生(🛎)の顔(yá )をのぞくよ(🃏)うなことさえしなかったら(🈂)、かれ(🥨)の静坐は、塾生の中(zhōng )で(😿)も、最(🏎)も(♋)すぐれた部(🛃)類に属して(🥑)い(🥞)たのかもし(📔)れなかったので(🤗)ある(🛩)。
「(🎰)先生は、(🎐)ぼ(🏸)くのやりそこない(🥥)を、どう(🕜)し(🥞)てあからさまに話(huà )して(😆)くださらなかったんで(🌚)すか。」
二人(🔤)は声(🤕)をたてて(🤛)笑(💽)った(✔)。次郎は、し(⤴)かし、すぐ真顔(😶)(yá )ま(🏋)がお(🖐)になり(🤐)、
朝倉(🏚)先生(👌)は、そう言って微笑し(🚺)た。そして、それ以上口(kǒu )で説き(😼)ふせ(🎼)ることを断念した。いず(🤷)れはこれからの生(shē(🛹)ng )活体(🍇)験が(🛅)、(🚰)徐々(♌)じょじょにかれらを納(nà )得させるだろう、という(📖)のが先生(shēng )のいつもの信(⏯)念(🌈)だったのである。
「(🏋)感(gǎn )じたとも。あんな(🔹)落(🛒)ちついた打ち(🎾)方(🥟)は(🎵)今(🏬)日のような寒い朝(😥)(chá(🍒)o )には、(🗓)なかなかで(💡)きるものではないよ。」
(🗃)事務室の柱時計は(🤕)しら(🤟)どけい(💋)がゆっくり、十時をうった。次(🗂)郎はかぞえるともなくその音をかぞえて(🎸)いたが、かぞえお(🤬)わる(🏨)と、や(💍)にわに(🦑)立ちあがった。
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