血書(shū )は約束どおり、あくる日(rì )、始業(🌹)前に花(🦁)(huā )山校長に提(tí(🦔) )出された(📹)。平尾も、(🔄)田(⬜)上の勧告で、署名血(🔕)(xuè )判には(🥄)案(🍹)外(🤮)すな(🏢)おに同意した。しかし、みん(🗃)なを代表(biǎ(😄)o )して校長室(💗)に顔(♿)を出すこ(📼)とについては、(🏸)彼は最初(chū(🎢) )のうちな(🌛)かなかう(📴)んと(😇)は言(yán )わな(🔠)かった。田上(🕊)が、君(🧖)は総務としてた(✳)だ顔を出してさえくれれ(🔞)ばいい、(🍣)校長と(🔘)の応(yīng )酬は一(🍣)切自(😵)(zì )分がひき(🦅)う(🍮)け(👧)る(🏿)から、と、(🎾)なるだけ彼の責任(🐛)をか(🛫)ろくす(📳)る(👍)よ(🏝)う(🕦)な(📓)こ(🏘)とを言っ(⏺)たので、やっ(🌜)とのこと彼も承知したので(🕹)あっ(🐹)た。
「じゃあ、千ちゃんのいたずら見(😍)ていたのね。」
「まず、平尾と同(tóng )類項だ(🍅)ろうね。」(👤)
「見張りって(🎎)、どう(📓)するの?」
徹(💦)太(tài )郎はきき(🛶)終って(🎹)、
「(🌕)僕(pú )は、女にも、もっと戦う気持があっ(🛳)ていいと思(sī )うんです。」
しかし(🎉)、(♎)彼(🛵)は(🚕)、血(xuè )書が次郎によっ(🔩)て書かれたという(🏇)ことを(🏧)誰(shuí )に(🍦)も(🛋)発表(🥕)する気にまだ(🌘)なれなかった(😌)。それは、彼(bǐ )の(🥡)自尊(🐌)心(🚗)や競(📄)争(😢)意識が何(hé )というこ(🐱)とな(🆘)し(🎦)に(🍒)そ(🧗)れを許(xǔ )さ(🎎)ない、というだけではなかった。彼にとっ(🚳)て大事なことは、ストライキの(💳)場(😃)合の(🥓)ことだったが、万一にも(🚎)、(🛄)それを(🍒)発表し(🙊)た(🌡)ために、(💁)次郎が捨(shě )鉢すてばちに(🆓)なり、(📊)進(jìn )んでストライキの主導権をに(👑)ぎ(🏨)るような(🍕)結果になってしまっ(💆)ては、(🧕)つまら(🌫)ない。次(cì(🗯) )郎(💞)(láng )は徹底的にやっつけ(🈲)なければならないが、それには、彼をあくまでもスト(🎪)ライキ反対の立(👅)場に(🗺)立(🎍)たせて(🐏)おく(👠)ことが必要である。最後(🚘)まで彼(🧞)を反対の立場(🧝)に立たせて(🕧)お(🍍)き、いよ(🏭)いよストライキ決行(🎍)(há(🤩)ng )と(😣)いう場合に彼(👯)が逃げを(♍)うっ(🍳)たら、その時こ(🐦)そ血書(🍼)のこ(🌇)とを暴露す(🍦)べ(🚷)きだ。血書まで書(🎦)(shū )いて人を煽動してお(🍤)き(🛳)な(🏪)がら、(📧)自分(🚌)だけ逃げるとは何(🤐)とい(❌)う卑劣(liè )さだ(🌀)! みんなはそう言って彼(bǐ )を責(👠)め(⏲)るだろう。それに、(🕟)ど(📖)ん(🔖)なに彼(bǐ )が逃げ(😎)を打と(🏪)うと、学校当局や県(🏞)庁(🛒)(tīng )が、血(xuè )書を(🔝)書(🏊)いた本(běn )人(ré(✊)n )を主謀者と認(📿)(rèn )めないは(😂)ずはない(🐗)のだから、い(🥄)よい(🍜)よ面白い。――馬田の考えは(🎭)頗る念入り(🥀)だった(💏)。彼がそ(🆘)れほどま(👰)でに次郎(🚯)に反感を持(👩)つよ(🏬)うに(♎)な(〽)った(Ⓜ)最も大(dà )きい原因(yīn )が、道江(👘)にあった(🚑)ことはいうまでもな(🐛)い。
次郎(lá(🛩)ng )は何でもないような調(🐛)子(zǐ )でそう言い(🚆)ながら(🌞)、メスをあ(🎷)てられるまえの(🏾)、ひや(👭)ひやした気(📭)(qì )持(chí )で(🐉)道(🍣)江(jiā(🚊)ng )の答え(📕)をまった。しか(🍑)し、道江(🔨)が答えるま(🍸)えに、敏(🌽)子(zǐ )が口を(😹)はさんだ。
「しかし、そ(👅)んなこと、何(✒)の役にも立たないじゃ(🍏)あ(🕸)りませ(🛤)んか。き(💅)ょうも(🤰)平(🙃)(píng )気(qì )で(💗)待伏(fú )せして(🍴)いたっていうんだった(🥅)ら。」
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