次(cì )郎と詩、(🗃)――読者(🗯)の(🦖)中(🎮)には(🔀)、こ(🏧)の取合(hé )わせを多(duō(🗼) )少(📼)(shǎo )滑稽(Ⓜ)(jī )だ(📴)と感じる人(rén )があるかも知れな(😚)い。なる(✒)ほ(🌆)ど、次郎は、詩を解するには(⛄)、これまで、あまり(🚝)にも武勇伝的であり、作為的(🥝)であったとい(🌦)えるだろう(📖)。
「そうか。で、(🌖)どうするんだい、これから?」
(五(😂)年(🛀)生(🦁)に(👹)口(🧘)実を(🆚)与(yǔ(🗣) )えて(㊙)はならない。)
「恭(gōng )ちゃ(🛷)ん、何(hé )か聞(wén )いた(😄)?」
大沢(👡)を見お(🌩)くってから、二人(🚎)はまたすぐ二(èr )階に行ったが、次(cì(🐃) )郎は机に頬杖を(📊)ついて、何(💉)(hé )かじっと考えこんだ(🍴)。その様子(🎬)を見(🏾)(jiàn )て(🌯)いた恭(gōng )一は、(⛳)しば(📛)らくし(🥘)て言った。
三(🚫)人は(🛁)それから(🍭)、恭(gōng )一が階下から持(chí )って来た煎餅(bǐ(🔣)ng )をか(🔝)じりながら、い(🏺)ろんな話(huà )をした。これといって(💍)まと(🗓)まった(🐤)話題もなかっ(➰)たが、三(sān )人とも(📲)少しも飽い(👤)た(✒)様子がなかった。学(👄)校の話(huà )もおり(🦐)お(📊)り出た。しかし(🐲)、次郎は、(🕳)雨天(🤸)体操場事(⏹)件(⏳)(jiàn )について、自(zì )分から話(🏙)し出そうとは決(jué(🛏) )してしなか(👎)った。
「弟(dì )? そうか(❄)。そう言え(🔉)ば(🛬)、今度君(🐏)(jun1 )の弟が入学試(💰)験をうける(🏡)って(🦇)、(🏝)い(😖)つか言っ(🤓)てい(🚅)た(🔣)よう(🐇)だね。」
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