次(♑)(cì )郎(🔗)は廊下(xià )を(🦅)とおって書(🐭)斎(zhāi )に行(háng )った(🐇)。朝倉先生は机(🏜)(jī )の上に巻紙をひろげて(📻)しきりに手紙を書い(🤸)ていた。もう五(wǔ )六通書きあげ(🔝)たらしく(🚷)、封(😐)をしたのが(🤴)机の(🌘)すみに重ね(🧢)てあっ(🏄)た。次郎(láng )が(🌎)敷居のすぐ(🎖)近(jìn )く(👲)に坐って(🎋)お(🚓)辞儀(➰)をす(🕟)ると、
「こ(😧)こか(💠)らだ(👅)と、(🏳)次郎(láng )さん(⏰)に見張(🐇)っていた(🥢)だくにし(💨)ても、か(🚳)どが立(🧡)たないでい(🚒)いわ(👀)。次郎(láng )さんが毎日(😠)、橋(🍵)を渡(dù )っ(👜)たりしたんでは、何てい(🦒)っ(🏿)た(😏)って変(🎄)ですものね。」
「そういえば、昨(🛥)日本田は、変に人の顔ば(😁)かりのぞきながら血(xuè )判(pà(🗂)n )をしていたが、ひょっと(😥)す(👿)ると血判をご(🌂)まかしたん(🚭)じゃ(🐮)な(🎂)い(📵)かね。」
「(🐟)そう(⏭)かなあ。しかし、僕たち(🍁)が入学した時(🐀)のことを考えてみ(🌰)たまえ。五(wǔ )年生(shēng )の鉄拳制(zhì )裁にびくと(🤞)もしないで反抗(kàng )し(🎰)たのは(🥖)、本(běn )田(tiá(🖋)n )だけ(🍬)だった(✏)ぜ。」
「(🍎)それ(🔔)はそうと――」
「じゃあ、(📒)戦(zhàn )えば(🏇)い(😅)い(🚉)んでしょ(🏪)う。逃げてばか(🛎)りいないで。」
「千ちゃん(🕚)のいたずらは、きょうだけで(🆒)は(💦)ないら(🎎)し(🔈)いの。」(🚻)
四人(🥛)の(🍷)報(😝)告(gà(🥓)o )は、みんなをふき出(👆)させたり、憤慨させた(🍲)り、(🤤)不(bú(🌄) )安(🐄)がらせたりした。しかし、ともかく(🎅)も血書(📣)(shū(🏯) )が県庁(tīng )に差(chà )出される(🚻)よう(🤺)にな(🛴)ったということで(🦇)、一応納得な(🏰)っ(🛤)とくす(🔆)る(🚕)よ(🔕)りほ(🈳)か(🕟)なかった。校(xiào )長が教頭から紙片を(💪)受(shò(👋)u )取ったあ(🥔)と、急に様(yàng )子(🧣)が変ったという(😋)ことにつ(🚚)い(🐀)て(🕰)は、四人をはじめ(🧑)みんなも不審に(🔈)思い(🦇)、うまくペテ(🀄)ン(🖍)にか(🎹)け(🌨)られたので(🚔)はないか、などとい(🧜)うものがいたが、事情は間もなく判(🚺)明した。それは(💝)、教員室で先生たちがひそかに話し(🎦)あっていることが、給仕の口をとおして、い(🐲)ちい(🎲)ち生(💽)徒の耳にはいって来(🥐)たからであ(🤕)っ(🧟)た(🚅)。
「(🚩)昨(🚭)日はお父さんがいらっして下すっ(🍵)て、き(🏈)れいなお卵をたくさんいた(🔄)だきましたわ……(🏆)鶏の方(🐤)も、本(〰)田さん(⌚)毎日お手(🌗)伝い?(🏾)」
「(🤕)叔(🎼)母さん、(🐟)はい(⏪)っ(🙄)てもいいんですか?」
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