塾(🗄)生たち(🌼)は(🔥)、(🍼)かるく(🌑)とじ(🐐)たまぶ(👋)たをと(🥓)おして、窓のすりガラスに刻(kè )々に明るく(🧗)なって行(📉)く朝(chá(🧞)o )の光を(🉑)感じな(🐹)がら、つぎ(🌟)の言(🛤)葉を待った。軒(🕗)端(duān )のきば(🐛)には、雀がちゅん(👐)ちゅ(🌦)んと、間(🍟)をおいて鳴きか(🔗)わし(🔤)ている。
「おしま(😞)いのほうは、実(🌃)は僕が打(dǎ )ったんでした(👷)。」
次郎(🍵)は、思(🏗)いきりドアを(🚹)あけ、
(おしまいの、あの乱(luàn )暴な打(dǎ )ち(🗿)かたをやったのが、自分だということは、す(⏺)でに(💵)先生(shēng )に(🥊)言ってお(👰)いたの(💈)に、先(🍾)生(📠)は(🕔)どうして(🔈)そのことをは(🙂)っきり(📍)言わ(😩)れないのだ(🐶)ろう。もしそれ(🎉)が(🛌)助(🌡)手としての自分の立場(🦆)をまも(💴)って(🔜)くださ(🚞)るためだ(🐪)としたら、自(🏢)分はむしろ心(😹)外(wài )だ。大河(🍠)もむろん心外(🛄)に思(sī )っ(✂)ているにち(🕜)がいない。)
(🔋)掃除(🏘)がすっかりすみ、(🙊)洗面その他を終わる(🤒)と、みんなは広間(jiān )に集まっ(🛰)て朝の(👀)行事を(🤦)やる(🐥)こ(😋)と(🥃)にな(🚬)ったが、(🌛)それ(📔)までには(😰)、起(🗡)床(🕐)からたっぷ(🔑)り四十分(fèn )ぐらいはかか(🌡)っ(🔊)ていた(🕠)。次郎が、これ(🍷)ま(🚚)で毎(🙎)(mě(🗯)i )朝、空林庵(ān )の寝(🌶)ざめに親し(📃)んで(❓)来た雀すずめの第一声がき(🙌)こえるのは、ほ(⛲)ぼ(👪)その時(💨)刻だったのであ(📫)る(🤤)。
越(yuè )前永(🍯)(yǒ(⌚)ng )平寺えちぜんえいへいじ(🎄)に奕堂(táng )えきど(🈹)う(🙂)という名高い和(💋)尚(shàng )おしょ(👷)うがいたが、ある(💲)朝、しずかに眼をとじて、鐘(zhō(🥛)ng )楼し(🍃)ょう(🤮)ろうから(🍜)き(⛱)こえ(⛑)て来る(🈴)鐘かねの音ねに耳をすまして(🥟)い(🎛)た。和尚は、今(🌤)朝の鐘(🎼)(zhōng )の音(yīn )には、いつもにない深い(🐼)ひびきがこもっているよ(🎪)うな気がしたのである(💐)。
「こんな寒(⛽)い朝に、死ぬ(🎈)気にな(🥐)ってみんながはね起き(〽)てくれると、平(pí(⏲)ng )木中(zhōng )佐に感謝(👅)(xiè(🛀) )してもい(♒)いんだがね(😩)。」
かれは、(🎑)掃除(chú )そうじをしな(🎍)がら、根(gēn )気(🖱)(qì(🧘) )よく鳴(🏁)りつづけている板(bǎn )木(mù )の音に、(🉐)ふと好(🤸)奇心こうき(👝)しんを(🙄)そそられた。それは、鳴りはじめた時刻(kè(📜) )が(📓)きわめて正確だったからばかりでな(📐)く、そ(🍙)の音の調子(zǐ )に何かしら落ちつきがあり、しかも、いつま(🛳)で(👦)たっ(🚏)てもそ(🔒)れが(🗒)乱れ(🧥)なかった(👉)からであ(👔)った。
左右(yòu )の窓(🐊)の下に、小便つぼ(💸)がそれぞれ七(🌧)つ(🆕)ほど(🤜)並(😛)ならんでおり、(🗻)そこを四人の塾(🚧)生が二(è(🐤)r )人ず(🐠)つにわかれて、棒だわしで(🦗)掃除(chú(🔠) )していたが、その(📥)中(🐄)には(🚮)、大河(hé )の姿は見(jià(😕)n )えなかっ(😹)た。
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