フェラ 動画《エロ 熟女 無 修正》2行目ライン
エロ 熟女 無 修正あらすじ
つぎの打手は敵の主将小原である。ホー(👊)ム(🚪)ラ(📐)ン(⚪)か(🎃)三(🌹)塁か(😴)、いずれにしても一(🔴)点(🔩)は取(🎏)るだろうと人々は思った、投(tó(✒)u )手(shǒu )五大洲(🛐)はじっと(🤙)腕をくんで捕(🏔)手(👯)(shǒu )の(🏭)サイ(🛰)ンを見や(☝)った。第一(yī )球は高(👲)目のカーブであ(🐢)った。五大洲はそのとおりに球を投(😱)げた(🍤)。小(💫)原(yuán )はボ(💭)ール(🐯)を取るだろ(⤴)うと思いのほ(🐢)か、かれは(⛰)おど(🦋)り(🚙)上がってそれ(🐣)を打っ(🥙)た、球(🐑)はショートの頭(🗻)を(🌹)はるかに高く飛ん(👒)だ(🆑)、千(🛢)三はうしろ(🤬)に走った(🏠)、と球は伸(shēn )のびるかと思(🐜)いのほか、(☝)途中で切れて(📘)さ(🥦)か落としに落(luò(😪) )ち(👡)た、ハッと思う間もない、光一(⚪)は疾風し(🍡)っぷ(🕕)うの(🥁)ごとく本塁を襲おそうた(🖥)、千三はあ(💖)わてて(☝)ホームに投(tóu )げた(🎪)、球は高(🔎)くネットを打(dǎ )った。
「どうかして勝たしてもらいた(🛡)い(🐲)、わしが生(🆒)徒に野球(🌭)を(👧)ゆるしたのは少し(🏧)考えがあってのことだ、(🏈)この町のものは官学を尊敬して私学(🕷)(xué(🈵) )を軽蔑(🥞)(miè )けいべ(🥟)つす(❌)る、いいか、中学(🌕)(xué )校(xiào )や師範学(xué )校の生徒(tú(🚚) )はいばるが、(🌂)黙々塾もくも(🗣)くじゅ(🎄)くの生徒(tú )は小さ(🐨)くなっている、なあ安(👄)場、きみもおぼえ(🍘)があ(🚤)るだろう」
「そう(❎)だ、金があ(❓)って時間があ(👱)って学問(wèn )するものは幸福(🌒)だ(🎱)、(⏭)わしの(🐎)塾(shú(🌷) )じゅくの生(🥫)(shēng )徒(🏾)はみ(🌞)んな不幸(✌)な(👓)やつばかりだ、同じ土(tǔ(🍔) )地に生まれ同(tóng )じ(🦁)年ご(🕗)ろでありながら、(😂)ただ、金のために(🤹)甲(jiǎ )こうは意気揚々ようよう(🚮)とし乙おつは悄然(rán )し(🍙)ょう(🏏)ぜん(📵)と(🐰)する、こん(👃)な不公(gō(⏲)ng )平(📍)な話は(👏)ないのだ、い(🐮)いか安場(chǎng )、(🐻)そ(💰)こ(🅾)でだ、わし(🦎)は(🔓)生(shēng )徒共(👣)の肩身(👈)を広(🤝)(guǎ(🏕)ng )くさしてやり(🎄)たい、(🆕)金ずくでは(🏹)かなわない、かれ(🔙)らの学校は(🔲)洋(❕)風(fēng )の堂(🐸)々たるものだ、(🕊)わしの塾じゅ(🎄)く(🏥)は壁が(⛸)落ち屋(wū )根(🍗)がもり畳たた(🍒)みがぼろぼ(🐽)ろだ、生徒(🌅)は(🖋)町(😩)を歩くに(😩)いつも小(🌜)さ(📇)くなってし(🤡)ょぼしょ(🕖)ぼし(✊)ている、だからせ(🔐)めて野球(🛎)(qiú )でも(🤙)いいから一遍いっぺ(💽)ん勝(shèng )たしてやりたい、実力のあるものは貧富にかかわらず(🗃)優勝者(zhě )になれ(😑)るも(🆘)のだというこ(⛩)とを知ら(👗)しめたい、(🚹)師範(🌙)生も中(🔥)(zhō(💷)ng )学(🗒)生(🐒)も黙々生も(🔋)く(🎂)もく(😹)せ(🛣)いも(🏚)同等のも(👸)のであると(🛰)思わ(🎛)せたい、大(🖍)(dà )手(🕍)をふって町を歩(bù )く気(qì )にならせた(🛷)い、だから(👬)どう(🧢)しても今度は(🐋)勝たねば(🏠)な(🌅)らん、わし(🔜)もこの年になっ(🤪)て、なに(😀)をくる(💷)しんですっぱだか(⛷)にな(👇)って空あ(🤕)き(🐃)地ちでバッ(🐽)トをふ(😝)り(😓)生徒等を相手に(🏾)遊んでいたかろう、生(🏚)徒の自尊心(💯)(xīn )を養(yǎ(🏉)ng )成(chéng )した(🧒)いためだ、そ(🌫)うして一(yī )方(fāng )におい(🛬)て町の人(🆕)々や官学崇拝者を見かえしてやりた(👞)いためだ、野球の(🚢)勝敗は一小事だが、ここで負けれ(🚦)ば(😺)わしの生徒(tú )はますます自(📑)尊心を(👥)失(💡)い肩(💋)(jiān )身を(🈁)小さくす(✊)る、(🍵)実(shí )に一大事件だ、なあ安場、今(jīn )度こそはだ(🥜)、な(🤯)あおい、しっ(📰)か(👾)りやってくれ(✅)」
「そうだ、金があって時間があって学(🐑)問するも(💃)のは幸(🕞)福だ、わしの塾じゅ(💽)くの(🦗)生(shē(🔎)ng )徒は(😺)みんな不幸なやつ(🖕)ば(🛀)かりだ、同(🏹)じ土(🙏)地(🚄)に(🥢)生(🎋)まれ同(🔈)じ年ごろであ(🍚)りながら、ただ、(🗨)金(🌒)のために甲(jiǎ )こうは意(yì(🌕) )気(qì )揚々ようよう(💯)とし(🎠)乙(🤲)おつ(🕊)は(😃)悄然(🕵)しょうぜんと(🙆)する、こん(🐵)な不公平(📐)な話はないのだ、いいか安場(👓)、そこで(👮)だ、わしは生(shēng )徒共の肩(jiān )身を広くさ(🖤)してやりたい(🛡)、金(jīn )ず(👴)く(🔵)で(🛋)はかなわ(🍰)ない、か(😠)れらの(🔨)学校は洋風(fē(🌽)ng )の堂(táng )々たるもの(🥠)だ、わ(👽)しの(🛒)塾じゅ(😡)く(🕎)は壁(🤮)が落(luò )ち屋(🍀)根(gēn )がもり畳たたみがぼろぼ(🦊)ろだ、生徒は町(🎿)を歩(bù )くにいつ(🌗)も小さ(🕵)くなってしょぼ(😟)しょ(⬇)ぼ(🕴)している、だから(🛎)せめ(🛃)て(🔹)野(😉)球でも(🔽)いいから一遍(biàn )い(🤐)っぺ(🈂)ん勝(shèng )たしてやり(💝)たい、実(shí )力の(😂)あるも(🐑)の(💻)は(🚥)貧富にかか(📛)わらず優勝(shèng )者(zhě )になれるものだということ(🤺)を知らしめたい、師(shī )範(🏞)生(shē(🤽)ng )も中学生も黙々(🖐)生もくもくせい(🏽)も同(✈)等(dě(🆔)ng )のものであ(🈸)る(😿)と(🍖)思(sī )わせたい、大手をふっ(🗓)て町を歩く(🌑)気にならせたい、だからどうしても今度(👒)は勝(👸)たね(🦅)ばな(🌓)らん、わしもこの(🌃)年(💄)になって、(🏷)なにを(🐊)くるしんですっぱ(🎱)だ(🙆)か(🥃)に(✊)な(🚲)って空あき地ちでバットをふり生徒等(děng )を相(xiàng )手(🗂)に遊んでい(🎯)たかろう(💽)、生(💊)徒の自尊心(xīn )を養成(chéng )し(🐶)たいた(🕎)め(💏)だ、そうし(🎬)て一(⛑)方におい(🌩)て町の人々や官学崇拝者を見(🙎)かえしてや(🎺)りたいためだ(✈)、野球の勝(shèng )敗は一小事だが、ここで負ければ(🙊)わしの生徒はま(📰)す(👐)ます自尊心(xīn )を(🎟)失い(🍼)肩(😧)身(shē(🦅)n )を小さくする、実に一大事(shì )件(jiàn )だ(🍛)、なあ安場(chǎng )、今(jīn )度こそは(🐼)だ、なあおい、しっかりやってくれ」
「活(huó )動(dò(🏆)ng )を見(jià(🧥)n )にゆ(🛀)くのはけ(📅)しからん」
黙々は勝った、波濤はとうのごとき喝(🔋)采が起こ(✴)った、(🌧)中立を標榜ひょうぼう(🌦)していた師範生はことごとく黙(🔇)々の味(🥠)(wèi )方となった(🐗)。安場が先頭(🐃)(tóu )になって一同(🚲)は中学の門(mén )前で凱歌(🔁)がいかをあげ(🐔)た、そうして町を(💭)練り(😣)歩いた(🏂)。町々(🐫)では(📶)手おけに(🕑)水(🐜)をくんで接(🥓)待したのも(🔧)あった。善兵衛は自分(🎲)の(🚁)店のみかんを(🔚)残(cán )ら(👻)ずかつぎ込んでみかんを(📹)まきなが(🐌)ら選手の後について行っ(🧑)た(🉑)。一(⌛)(yī(⛵) )同は喜び(🅰)勇ん(🕰)で塾じゅくへ帰(🃏)った。かれらは塾(🏐)(shú )の前で(🚋)みん(⏮)なシ(⏬)ャツを脱ぎ、(🏾)へ(👫)そをだして(🧔)門内(nèi )へはい(🔔)った。
「青木！ 青木！ フレイ(😱)フ(🛸)レイ」と善兵(⛸)衛(🛷)(wè(🐾)i )がどなる。
と思う間も(🔱)なくかれは足(🛵)をすべら(🤣)した、喝(hē )采(🧤)か(📸)っ(💮)さ(🐖)いの声が起こった、(🤪)球は一(🛳)直線(🚰)(xiàn )に中堅ち(📈)ゅうけ(🎶)んの方へ転(zhuǎn )がった。千三(sān )の目から涙(⏺)がこぼれた(🌞)。光(guāng )一は早くも二塁に(🏆)走った。
らっ(💃)ぱは千三の伯(🚬)父覚平で、叫んで(🌕)るの(😰)は善兵(🕡)(bīng )衛(wèi )で(🤲)あ(🖊)る。
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