一(yī(🅿) )一 松風
一四(sì ) 朝
江(🎚)戸(🙆)(hù )に召しかえされ(⛲)て(🧝)か(🙆)らの先生は昇平校しょうへいこうという名(míng )高(🔝)い学(xué )校(😫)の頭取とうどりを命(mìng )ぜ(😘)られ、(🕘)上士(shì(💋) )じょうしの位(😟)に進(🎍)み、(➰)さらに鑑(🈴)察かん(🍹)さ(🤩)つといってだれでもうらやむ重い役目をつと(🍋)めることに(🔀)なりました。そ(🧗)ればかりではあ(🤧)りません(🧥)、当時は(🌶)諸(⛩)外(wài )国(guó )の(🐽)軍(jun1 )艦や(🌟)商船(chuá(🧔)n )がだ(📕)ん(🐡)だん(🔥)この国の港に集まって来るよう(⛏)に(🙈)なりまし(🎂)て、日本国(guó(🔫) )じゅう(👜)大さわぎの時(📞)で(🍿)した(🚊)から、そ(⚪)の談判にあたる外国奉(fèng )行ぶ(🗼)ぎょう(🙋)は勇気のあ(🕯)る人でなければつとまりま(📶)せん。先生(shē(❕)ng )は一(yī )番最後にそのむ(🌔)ずかしい外国奉(fèng )行を引きうけ(🎯)、徳(🗂)川(🌲)の大身代(🍠)お(♉)おしん(🎃)だ(🏦)いを引き回し(🍓)た人の一(yī )人(🐁)(ré(🐱)n )で(🥨)した(🎰)。
たいとさけがそろって出かけ(🧠)る(🎿)ところでし(♐)た(📌)。さけは白っぽ(🍺)い腹(🍴)掛(🍛)けに身(🌏)をかため、た(♌)いは(🔍)赤いはち(🏢)巻きをしていました。
わ(🏎)たしはうずらの(🏂)ように小(xiǎo )さ(😳)く(📪)な(🚓)って、雪(xuě )のふ(⏳)りうずめる山(shān )里(🍋)の家の窓でよく本を開きました。軒(👓)ば(🏨)のつ(🥩)ら(😥)ら(🔰)は剣つるぎのようだとも(✡)言(yán )ってみたく、その(🏳)長(🧚)(zhǎng )さは二尺にも(⭐)三尺にも及びます(🍰)。最初の一冬はわたしもこご(🚹)え(🎚)死ぬかと思う(🌜)ほ(🔠)ど、(🥡)お(📑)おげさに言(🌧)えばそんなに寒(há(🥓)n )く思(sī )いましたが(🦅)、で(🛋)も一年(⬆)暮(📡)らし、二(èr )年暮らしするうちに(😾)、ず(🕍)っ(🍪)と(🌪)わ(🥟)たしのからだに(🍳)は「抵抗力」と(🍾)い(👾)う(🔚)ものが出(❕)てきま(🥢)した。わた(🏁)し(🛤)はきびしい寒さを恐れな(🤢)いで、塩のような雪が飛(fē(🕢)i )んでくる中を走り回り、山国の冬の楽(🆕)しさを知(zhī(👴) )る(🥎)よ(⤵)う(🍃)になりました。わたしの教(jiāo )え(🗻)る(🌲)学生た(👂)ちは(🈺)町に住む(🗒)ものば(💂)か(➿)りでなく(🚜)、かなり(✊)遠くの村から学(xué )び(🖨)に来(lái )る農家の(🕳)子弟もあ(♉)りまし(🚴)たが、(🅰)それらの青年は一(yī )里も二里も(🔬)ある雪(✏)道を毎日(🚢)平気でかよって(🤶)いました。
ドイツの(⌚)ハイネという人(🚤)(rén )が先(xiā(🦗)n )輩ゲーテをたずねた時の(🆕)ことは、(🛹)まだわたしの(➕)若(ruò )かったころ(⛅)にあ(😹)る(🔰)書物の(🌕)中に見(😬)(jià(🔙)n )つけてお(🍱)い(🗒)たことなの(📩)です(🌋)が(🥘)、あの話(🗿)は今(jīn )だにわた(♓)し(🙈)の(🥐)胸に浮か(⛲)んでき(😪)ます。若かった日のハイネは(⏩)あの(🏏)先(⛸)(xiān )輩をたずね(⏱)る時(shí )のことを胸(🐏)に描(miá(🐜)o )きまして、もしゲーテ(♊)に会(huì )うことができたら、あのこ(⛅)とを(🥄)話(🕐)そう、このこと(❇)を話そうと、いろいろ思(🕠)いもうけながら長(🅾)い冬(dōng )の夜(😁)(yè )を(🔯)送ったこともあるそうです。さて、会ってみると(🏳)、(🎪)先輩はただサクソニ(📙)ーの梅(🍢)の(⏳)うまいことをハイネの前(qián )に言い出して、え(🔂)みを浮(🏓)かべて(💥)見(jiàn )せただけ(🧡)であったということです。
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