バラエティ番組《エロ 無料 小学生》2行目ライン
エロ 無料 小学生あらすじ
「(💗)君(jun1 )らはすこし本田を買いかぶっ(🙊)てい(🤝)やしないか(👼)ね(🦁)。」
そう考えると(🔒)、「かわいそうに」という(⏱)先生の(🐀)言葉(yè )の意味(wèi )は、(❤)こ(💟)れまで考えたのとはまるでちがったものに(⛄)なって来(lái )た。先生は、そ(🐰)の言(🌀)葉に(⭐)何も(🗿)と(🎛)くべつな意味(💳)をもたせよう(🗻)とされた(🧗)の(💳)で(🏵)はない。ただ先(🐚)生(♐)のはっ(✈)きりしたご決(jué )意と自(🌉)分に対す(🚖)る愛情とが結(jié )びついて、(📞)何の作(zuò(🎨) )為さ(💣)くいもなくそんな言葉となって(👔)あら(🔲)わ(🤡)れ(🛅)たま(👷)でだ。それに(🍫)しても、(😮)先(📷)生のそ(🥙)のご決(jué )意について、自分がこれまで一度も考(🔨)えてみようとさえ(🥋)しなかった(🚕)と(🗾)い(🐎)うこと(📏)は、何(🗃)という愚かさだったろう。先生が(💇)自(🙅)(zì )分をど(🥕)う考えていられようと、その意味で、自分(fèn )はたしか(🌥)に己を知らな(🏝)い飛びあがり者だったにちがいないのだ！ 次郎(😫)の(🚵)自(🚞)己反省(🧞)は、(🌫)昨日以来(lái )、こんなふうに次第(dì )に深まって(💤)行くばかりだった。「かわいそうに」とい(👺)う言葉を、(🚶)先生(🍧)のごく自然な愛情(🎾)の(🐚)言(yán )葉(yè )だ(⛰)と(😑)思(🏞)えば思うほ(⛓)ど、それが深(shē(🈁)n )まって(🅾)行くのだ(🎩)っ(🏢)た。しかし、そ(🖥)うした自(😧)(zì )己(✴)反省(shěng )の苦しみは、(👵)彼にと(🙂)ってはそ(🏙)うめずらしいこ(🚆)とではなかった。彼(⛎)は(💿)中学入学(🥇)以来(lái )、と(💫)りわ(🖌)け白鳥会(🕣)入会(huì )後は(🍖)、(😛)絶えず自(zì )己反(🚬)(fǎ(🖨)n )省の(💒)苦(🍺)しみを味(♎)わって来(😁)(lái )た、といっても言(🐯)いすぎでは(🚌)なかっ(🚻)たの(🏾)であ(🦉)る。だか(💗)ら、もし(🚫)そ(🔳)れに朝(cháo )倉先生の問題が(👬)直接(🎲)結びつ(📨)いてい(🍢)なか(📔)った(🤾)とすれ(🐫)ば、彼(bǐ(🔰) )は、きょう(⛽)学校で(🐮)、同級生た(🚰)ちにあ(🐋)やしまれるほど暗い(🏸)顔はしていなかったかも知れない。彼を(🈂)絶望に近(jìn )いほど(🍌)の気持(chí )にさ(😎)そいこん(🤗)で(🤤)行っ(🥫)たの(🈴)は、何と(👞)いっ(🎒)ても、朝倉(🐑)先(👐)生(shēng )の(🎼)辞任が決(jué(🐧) )定的であるということに気がつい(📳)たことで(👘)あ(😏)った。彼はそ(😩)れ(🧒)を思(sī )うと、もう何も考(🌬)え(🍏)る(😏)力がなかった。幼いころ、乳母の(👒)お(🚐)浜にわかれたあとのあ(⤵)のうつろな(🍸)気持(🥫)、母に死別れ(🎎)たあとのあ(🦂)の萎(wěi )しなえ(🚋)るよ(🛃)うな(✈)気持、(🏪)それがそのまま現実(shí )となって身に(🕧)せまって来(lái )るような(✉)感(gǎn )じがして(🎚)、きょうは朝か(👓)ら誰(🎠)とも口(🐤)をきく気になれなか(🔸)ったの(🔦)である。
「(🏫)まず、平尾と同(🍝)類(lèi )項(🚣)だろ(👔)うね。」
「用がな(🦕)いからさ(🛐)。」(🗃)
町は(🌬)ずれから(🤤)は松(📫)(sō(🚝)ng )並木の(😿)土手が(👎)広々とした(🛃)青(🐰)田のなかをうね(🔷)っ(🈳)てつづ(🏕)いて(🥏)いる。左は(🕝)、(🔻)ほぼ五六間(🔢)(jiān )ほどの川で(🔓)、(🖇)向こう(🍝)岸もやはり(😨)松並木の土(🎶)手(🍈)(shǒu )である。旧(⏹)藩時(shí )代のさる(🍿)名高い土木家が、北山の水を町にひく(🎲)ため(🏳)に開鑿かいさ(🆔)くした水(🆎)路(📢)だそうだが、いつも(🔋)探さ(📇)一二尺(chǐ )ほどの清(🌀)冽せい(🧗)れつな水が、かなりな速度(🍿)で、白砂の上を走っている。その水は町(dīng )に流(liú(🐅) )れ入る(🎓)直(zhí )前に直角に(🅰)ま(🌹)がって一(🕔)丁(🔉)(dīng )ほ(📩)ど東に流(😹)れ、(🏓)もう一度直角(🐽)(jiǎo )に南(nán )にまがって、町(dīng )は(👍)ずれの橋の下(xià )をくぐっているのであるが、その角(🔽)のあたりには、背丈せたけぐ(📴)らい(🦏)の渕が出(chū(➕) )来ており、夏になると、このへん(🍊)の子供たちは、(👗)よくそ(🈺)こで水を(🚿)あび(🦑)る(🥦)。土(🚨)手(shǒu )をと(🍛)おって通学している中学(🔦)生の中にも、学(🛋)校の(🐓)かえり途(💗)には(📪)、子(zǐ )供たちにまじって(🔷)水をあ(🐈)び(🤗)て行くものが少(shǎo )くはない(🔹)。次郎もおりおりその仲(〽)間に加(📵)わる一人だが、きょうは、(🤼)と(🧣)くべ(🍛)つ暑かったにもかかわらず、そこを(💡)見むきもしないで通りぬ(😠)けて(🏺)しまっ(🎶)た。それから五六分も行(háng )く(❎)と、(⛩)一(🏆)心橋(🏏)という橋(🏚)が(🏦)かかっ(🗒)ており(👶)、道(🐡)をへだて(🎆)て、(🔢)駄菓子(zǐ )や(📃)ところてんなど(🦌)を売る小さな茶店(diàn )がある。次郎(🍠)は、その半丁(😊)(dīng )ほど(🕳)手まえに来たと(🌑)き、(👷)今(🚇)までう(💰)つ(🐳)むき(🏈)がちになっていた(🏢)顔(😇)をあげて、(👛)ふと向(👒)こうを見た。す(🆚)る(🐴)と、(🎦)橋のたもとの大きな松の(🐵)木か(🏏)げに、帽(❤)子をわしづかみにして(🐢)向こうむき(✒)に立っている(🥂)一(yī )人の中学生が眼(yǎ(🍠)n )にとまった。馬田である(🍁)。制服(fú )の(🕳)ボタンをすっ(🎬)かりはずし(🤸)て胸をは(💴)だけて(📎)いるらしく(🐿)、襟が(👜)首の両(liǎng )がわにはね出(🚉)し、腰に(🔬)あてた左手のうしろ(🤮)に裾(jū )がたくれあがっている。
「じゃあ、戦えばいいんでしょう。逃(táo )げてばかり(🥤)いない(➗)で。」
「(🏏)すぐうしろ(🤗)からさ(🚐)。二丁(🔳)(dīng )ぐらいはなれ(🚪)てい(📑)たか(👕)な。」
そう言(yán )っているところ(😘)へ、ち(🕥)ょうど(📉)徹(🌜)太郎が帰って来(lái )た。茶の(🛤)間(👟)に(📋)はいって来て次郎たち(🕗)の顔を見ると、(👌)「よう」(💧)と(💸)声(shēng )を(🌦)かけ、す(🙂)ぐ服をぬいで真裸に(🕖)なり、井(👐)(jǐng )戸(hù )端に行(há(👧)ng )っ(🔉)てじゃあじゃあ水をかぶ(👇)っていたが、まもなくぬれタオルを両肩(jiān )にかけてもどっ(📖)て来た(💴)。そ(🍐)して、敏(mǐ(🚖)n )子(zǐ )に向(⏪)って(🙃)、
(❤)家(jiā )に(❤)帰り(🍔)つ(🔯)くと(🏀)、すぐ彼は、道江(🛂)が(🚮)来ては(👒)いな(🌈)いか(🐢)と思って(🤟)、鶏舎(🗂)(shè(🆕) )の方(fāng )まで行ってそれ(❇)と(😤)なく彼女を(🙈)さがした。しか(🏴)し、来たよう(🍨)な様子(🤨)はなか(🐷)った。で、彼(bǐ )はすぐ(💫)そ(💕)の足で大巻(quàn )を(🔩)たず(🚇)ねた。
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