恭一は、(💅)やっと答え(🎫)て、(⛩)眼を(🥎)ふせ(👼)た。
「い(🍭)いと(🌛)も。今からいっしょに(👄)行こう。」
「しかし、本田(tián )、このまま放っ(📃)と(🅾)くと危(🛀)いぜ。ことに狐の奴(🙅)と来たら(⬅)執念しゅうねん(🔜)深(🌖)(shēn )いか(❗)らな。頬ぺたを(🎡)下(🐔)級生に(😼)ひっかかれて默っち(🍜)ゃおらんだろう。」
一(yī )五 親爺
それから恭一の方(🆑)を見て、
「さっそく(🤕)会ってみたくなったね。今日、君の家に行(🍇)って(🚊)もいいかい(😟)。」
「いいです、(🚏)うるさくた(🈶)って、(♊)卑怯者になるより、よっぽ(😕)ど(🛑)ましです。」(🈳)
第一、入学(🤯)(xué )の当初(🚥)(chū )から、五年生(shēng )の間に(🦌)「生(shēng )意気(🖱)な新(🕠)入(🐀)生」(🐜)として有名にな(🎌)って(🏬)いた彼は、彼ら(🍅)に(🐇)鉄(📝)拳(quán )制裁の(😬)口(💴)実を(🤚)与(👙)えまいとし(🌰)て、校内では無論のこと、ちょ(🦇)っと(🎷)散(🕯)歩に出る(📖)の(💥)にも、始(🍛)終(zhōng )頭を(🛸)つかい、気を張っ(🔲)ていなけ(⬜)れば(⏲)な(🌝)らな(🏽)かった。「狐」や「三つボタン」の(📒)ような上(shà(🐣)ng )級生(💘)に対して(📙)、卑屈(😨)ひくつにもなら(✈)ず、言いがかりもつけ(👠)られ(🤣)ないようにするには(📶)、次郎(🌆)の苦心も、(⛑)実際並たいていではなかったのであ(📦)る。彼(🚰)はちょっと門(mén )口を出るの(🌓)にも、必ず制服制帽をつけて(⛷)いた。街(😡)角(💵)では、一応四(🛤)方(fāng )を見(🐷)渡して、五(❗)年生の(🚕)姿が見(💶)え(🎭)ると(✒)、(🧐)相手がど(🦗)こ(😕)を見ていようと、(🆎)それに対(🍚)してきちんと敬(🎆)礼をし(🐬)た(👁)。むろん、校(xiào )則(zé(📬) )は、ど(🛣)んな(💟)些細(xì )なこと(🍙)でもよく守(👗)っ(✉)た。その点(🎂)では、人(😃)一倍細(xì )心な恭(gōng )一ですら、彼(bǐ )の几帳(🛺)面きちょうめんさをお(🕊)りおり冷やかし(😗)たくらい(⛰)で(🥋)あった。そ(🕯)の代(🥄)り、彼(🖇)は、今後(🥂)五年生に無法(🕡)(fǎ )な暴行を加(jiā )えら(👅)れた(🗒)ら、退(🕚)学(xué )処分(🌦)の(🐿)危険を(♋)冒しても、思いきって反抗を試みよ(📘)うと、(🤧)固(♐)く心(🚚)に誓っ(👔)ていた。彼(😶)が彼の小刀(dāo )ナ(🛀)イフを筆入(rù )に入(rù )れない(🏤)で、いつも衣(🐈)嚢か(📞)く(🙋)し(🕉)に入(rù )れて(🐞)いたの(🦖)も、実(🕳)はそ(🆘)のためだ(🐁)ったので(👥)ある。
「平(🐁)気(qì )です。だって、僕、何(💃)(hé )も悪いことしてないん(🚲)だ(🐄)か(🙇)ら。」
彼は、いつとはなしに、そんな気がして(🐢)いた(🗂)。は(👋)っ(📧)きり意識(🔇)し(📭)て、そ(👮)うなろうと努(nǔ(🏞) )めたわけで(🌲)もなかったが、中(🍸)学に入(rù )学して以来、(🐌)日一日(🌭)と、母や祖母の問題がその深(🎥)(shēn )刻(🛐)さ(🗯)を減じて行き(😴)、このご(🌤)ろでは(🕷)、よほど(🥓)のことが(👮)ないかぎり、(🎮)たいして気(qì )にも(🔥)かからな(⛺)くなって(😩)来たので(👑)ある(🔊)。それは、た(♟)しか(🎥)に、中(🏧)学校というものの空気(🤗)が、(🥒)彼にいろいろの新しい(🔇)問題をあたえ、彼(bǐ )の関心を(🎙)、(🛴)急に家庭(🎂)以外の(💫)世界に(🏥)ま(🍔)で拡げてくれた結果にちがいなかった。その意(📤)(yì(🎽) )味(🎎)では、中学校と(🎗)いうところ(🚭)も、尊敬すべき(🎄)先(🎣)(xiān )生がいるい(🚶)ない(🏔)にかかわらず、人(👟)間(📃)を(📋)成(ché(🗄)ng )長させる何かの魔術をもったところだ、(🛵)といえる(📂)であろう。
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