次郎は(🥨)弱(👮)虫と言(yán )われて興奮した(🥏)。彼は、この(🐓)ごろ恭一や俊三(sān )に決(🖊)(jué )して負け(🚲)て(🍀)なんかいない(💋)ということを、お浜に話し(🌹)た(🚫)か(🍱)っ(📡)たが、ど(🍻)んなふうに話(🔘)(huà )していいか、わか(🐴)らな(🙌)かった。
「(🍭)未(📠)練かな。」(🦕)
次郎は急(😤)に不(❄)愉快になった(🔹)。さっ(🎤)き「賢い」と言わ(👓)れた(👴)のまでが(🗡)、皮肉に感じられて仕(📹)方がなかった。で、父に気(qì )を兼ねながらも、ぷいと部屋を出(chū(🚋) )て(🤖)しまった(💻)。
「大丈夫で(🌆)しょう、こ(🔄)こ一二日(🕔)(rì(🗳) )は(🚽)。……しかし今(📻)日のよう(🔂)な御無理(🚷)(lǐ )をなす(👮)っち(🏂)ゃいけ(🚾)ませんね。」
「そうかも知(zhī )れん。」
(🚄)間もなく医者は出て(🔀)行った。みんなも安(ān )心したよ(🤡)うに、ぞろぞろとそのあとに(😱)つづいた(🌀)。部(🐃)(bù )屋には、(👆)家(🕘)の者全(quán )部と念(niàn )仏好きの老(🙉)人た(🌥)ちだけが残っ(🌺)た(🍻)。
次郎は、さっき新(xīn )校(🤯)舎(shè )の(💮)廊下を、忙しそ(🔏)うに走りまわっていた(📹)背(bèi )の低(🛃)い、小倉服を(🔵)着た四(📀)(sì(🖕) )十恰好の(😞)男(ná(🍽)n )を思(🚡)いだ(👤)して(🤗)、あれが(🔳)小(xiǎo )使(shǐ )だなと(🌘)思った。同時(shí(😝) )に、今(🚺)まで楽(🈹)し(🏵)みにしていた新(🔹)(xīn )校(xiào )舎が、急(jí(📂) )に呪のろわしいものの(🍻)よう(💏)に思われ(🔁)出した。
教室(shì )の方からは、(🥣)先(🕡)生や上級(🗄)の(📉)児(ér )童た(🎭)ちが(💑)、大声で叫びか(🍅)わ(🐥)しながら、がた(➿)ぴしと物を(⛸)動(dòng )かして(📐)い(🚪)る音が、ひっ(📮)きりなしに(🌪)聞(wé(🐿)n )えて来(📔)る。
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