大河は、ひとりごとのように、(🔢)そう(♌)言いながら、やはり(👞)打(dǎ )ちや(⛽)めなかった(💕)。そして、(🏳)相変わ(😀)ら(🍺)ず板(bǎn )木に眼をす(🏚)え、
「(📤)ほ(🏡)う、お前(😘)か(✝)、(🍬)今朝(🚩)(cháo )の(🍋)鐘をついたの(➡)は。……(🍴)で(🔌)、どの(🍂)ような気持(chí(🦎) )ちでつ(💱)いたのじゃな。」
と、みんなにき(😉)こ(🎇)えるような声で言(🏈)い(💰)ながら(🔀)、教壇(🕚)き(🐀)ょうだんをおりてかれのほ(📛)うに(⏲)近づいて来た塾生があった。飯(🌶)島である。次(⛴)郎(🍬)は思(🆔)(sī )わず苦笑した(🐦)。何かむか(🏳)むか(📋)す(🌔)るも(🗂)のが、胸の底か(🤙)ら(🥉)こみあげて来る(🥃)ような(👾)気(qì )持(🍗)(chí )ちだった。しかし、かれ(👤)は(💪)しいて自(zì )分(fèn )をお(🙌)ちつけ、
(📸)と、次(🚼)郎は眼(yǎn )をふせた(⬆)まま頭(tó(❌)u )をさげ、逃にげるよ(🐴)うに塾長室(shì )を出た。
(飯島のような人(rén )間はとう(🆖)てい(🤖)救(🍰)えない。それ(🔹)にくらべると、田(🕔)川大作(🐹)のほうはまだ見込みこ(🎯)みがある。)
日曜(🔐)日は(🙏)、特別(〽)(bié )の計(🌞)画が(🔆)ないかぎり、朝(⤴)食後から夕食(🍄)(shí )前まで(📜)自由外出ということ(🐙)になっていた。東(🍎)京見物を一つの大き(🥑)な楽しみにして(🔋)上京(🍂)して来(😶)た(👯)塾生たちは、最初(chū )の夜(yè )の懇談(🦒)会こんだんか(💜)い(🚳)で、(🥃)ほ(💳)とん(🕎)ど議論の余地(📨)なく、満場一致い(📯)っち(🍨)でそれ(🕛)を決議(yì )していたの(🐒)だった。
大(dà(🛳) )河は板(😊)木(🏺)を打ちやめ(🌼)、けげ(🦓)ん(🏵)そうに次郎のほうをふり向いて槌を(🎸)わた(📻)した。次(🌴)郎は、すぐ大(dà(🧐) )河(🖥)に代(dài )わっ(🏉)て板木(🌒)(mù )を(🆑)打ちだ(📶)した(🥨)が、(🐓)そ(🏛)の打(🥠)ちかたは、一つ(🆕)一(yī )つの音(yīn )が余韻よいんをひくいと(🧔)まのないほ(💃)ど(🐣)急調子で、(🖲)いかにも(👷)業(yè )ごうを(🎈)にやし(📙)てい(📟)るような乱暴さだ(🐢)った。
次郎(láng )は(🏌)、朝(cháo )倉先生(⛩)(shēng )が、開塾(🐛)最(🌀)(zuì )初の朝の(🦒)訓(🧥)話くんわで、(🐈)こ(🌯)れほど激(jī )はげ(🍒)しい言葉(yè )をつ(🏂)かって、真正面(🐁)から(📲)塾生(shēng )たちに非(fēi )難をあびせかけたのを、(😘)これまでにき(📆)いた覚え(🕤)がなかった。かれは、まだあ(⬛)と(🎿)に(🤜)残されてい(📓)る自分への非難が、(☕)どんな(⛄)言葉で(🦖)表現されるか(🚂)を、(🏉)身(🚭)が(🎂)ちぢまる思いで(🗝)待(dà(🗜)i )って(🚣)いた。
大(dà(🎡) )河は板木(mù )を(📲)打(dǎ )ちやめ、けげん(📒)そうに次(😽)郎のほうをふり向いて(👪)槌をわたし(🦁)た。次郎(🖐)は(🔐)、す(🔈)ぐ大河に代わって板木(mù )を打ちだしたが、その打ちかたは、一(yī(Ⓜ) )つ(🕍)一つの音(yīn )が余韻よいんをひくいとまのないほど急調子(🕗)で(🗃)、いかにも業(🏏)ごうをにやして(🎑)いるよう(🥂)な乱暴さ(😖)だった。
「たいて(🤾)い(✌)は(🏔)二(èr )重橋を見て(🏡)、(🐒)それから銀座に(🥪)行(🌓)き(👒)た(🚻)がっていたようで(🌜)した。」
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