血書は約束どおり(💛)、あくる日、始(shǐ(🧜) )業(🆕)前(🧔)に花山(shā(🎳)n )校長に提出された(🦔)。平尾も、田上の勧告で、署名血判(pàn )に(♎)は案(🎩)外すなおに同(tóng )意し(🏽)た。しかし、みんな(🦁)を代(dài )表し(🎞)て(🐯)校長室に顔(🥚)を(👄)出(🤜)すことについて(🏤)は(😥)、彼は最初の(🚞)うちなかなかうん(🤓)とは言わなかった。田(🔻)上が、君は総務としてただ顔を出(chū(👆) )してさ(👏)えくれればいい(🍚)、校長との応酬は一(yī )切自分(fèn )がひき(🌘)うける(🌚)から、と、なるだけ彼の責(📪)任を(🏆)かろくするようなこ(🤹)とを言った(😊)ので、やっと(😽)の(🥀)こと彼も承(chéng )知(zhī )し(🕶)たのであった。
馬(🍧)田も、それっ(🏉)き(🚀)り(📷)口を(🚩)きかなかった。二人は、か(❔)な(🏢)り永いこと、にらみあ(🚃)っ(📍)たまま突(tū )っ立(lì )って(🦐)いた。次郎(láng )が視(🖲)線(xiàn )も(🧔)手(🌙)(shǒu )足(zú )も微(wēi )動びどう(🕞)も(⛷)させな(🥀)か(🍼)ったのに反し(🏄)て、馬田(tián )の視線は(💠)たえず波(💙)うっ(👩)ており(📧)、その手足は(🈷)いつも(🍋)もじもじと動いていた。
「それで、道(dào )江さん、どうする(🔐)つもりなん(🗂)だ(📲)い(➖)。こ(✡)れから。」(🚷)
「そうかなあ。しか(👁)し(🦉)、僕たちが入(💥)(rù )学し(🍚)た時のことを(📶)考(kǎo )えてみたま(🏑)え。五年(nián )生(shēng )の(🌎)鉄拳制(zhì )裁にびく(🌩)ともしないで(🚃)反抗(kàng )し(👸)た(🍾)のは、本(🥒)田だ(🐈)けだったぜ。」
「(🛄)今の時(👗)代は、やた(😭)らに(🚣)犬ばかりが(🦁)ふえて行(háng )く(🥛)時(shí )代だからね(💤)。実は(🎿)、こ(🕵)の(🀄)家(🌧)のまえあたりにも、き(😶)ょ(🛂)うの昼頃から背(bèi )広を(💃)着(zhe )た犬がうろ(😇)つき(🍸)出したら(♈)しいよ。」
道江の家は、馬田(tiá(♒)n )と(🍉)同じく橋を渡(🥑)った向(❄)こうの村(👇)(cūn )にある(🐟)。彼女が学校(📅)の帰りに、大(🤜)巻や本田(😪)に用があ(🗳)っ(💝)て、橋(qiáo )を渡(dù )らない(🏻)でまっすぐこ(🧕)ちらの(🔰)土手を(🏉)行(➿)く(🤰)ことはしばしばだが、き(📧)ょうの(🎈)様子は決(jué )してただ(🌐)ごとでは(😅)ない。彼(bǐ(⬆) )女(nǚ )は(🤙)、或いは(🕌)毎日のように馬(🈺)田に学(xué(🐦) )校の(📖)帰りをおびやかさ(🔓)れて(🦏)いるの(🈂)ではあるまいか。次郎は、つい(😲)こないだ自(👚)分の家(jiā )の階段(🐣)の上で、道江と馬田が出っ(🌉)くわ(📼)した時のことを思いうかべなが(💃)ら、そ(🈚)んなふうに考(👯)えた(👄)。
「活躍(👦)する元(🦆)気(🐸)がないほど打撃(🈶)(jī )をう(🖕)けている(❕)とす(🧑)ると(🏼)、大い(🎇)に同情(🍺)に値(zhí(📜) )する(👾)ね。」
その時、(🦂)教員(yuán )室(shì(🤶) )との間の戸(hù )が(🛌)が(📳)らりとあい(💺)て、教頭の(🐠)西(xī )山先生がはいって来た。西山(🎋)先生(🎙)は、三(🍉)角形(xí(🔊)ng )のまぶたの奥に小さな(📉)眼(yǎn )をい(🕋)つも鋭く光ら(🍻)せてい(🗽)る先(xiān )生だったが、こ(🥤)の時はいやににこにこ(🎸)し(🌛)ていた。手(🙅)に小さ(🌷)な紙片をもっていたが、それを(🔬)默(mò(🆙) )っ(❓)て校長(zhǎng )に渡すと、すぐまた教員室の(😗)方にひきかえした。校長はその紙(🤶)片を見(jiàn )て何(hé(💧) )度(🍯)も(🍇)う(💅)なずいた。そして、それをもみくちゃ(🔕)にして机の下(🙍)の塵籠ち(📻)りかごになげこむと、今まで(🛢)とはうって変(👯)(biàn )った落ちつ(🛢)きぶりを見(🍃)せ(🕢)、ゆ(😖)ったり(🥕)と椅子(zǐ )に腰(⛔)(yāo )をおろしな(🔋)が(🍶)ら言っ(🍿)た。「そうむきになるこ(💘)とはない。私は(🐒)さっきも言(🕕)った(🍡)とおり君らの(🕉)気(qì )持に(🛒)は(🙈)十分(fèn )同(😮)情しているんだ(🚫)。君ら(🚈)が(🛳)血を(🌔)流して書(🤰)い(🕗)たものをま(🏍)るで(🎃)む(🗞)だにす(🐏)る(🔬)な(🧝)んて(👀)、第一、人間と(✂)してそんな(🤐)こ(💥)とが出来るもの(🎗)ではない(〰)。幸(🌴)い今日(🕳)は県庁(❕)に出掛(🚬)る用事(shì )も出来(🔕)た(⚓)し、知事(📏)(shì )閣下(xià )に直接(🏐)(jiē )お目に(🏄)か(✍)か(💇)れるかどうかはわからないが、学務課(kè(🥡) )ま(🥣)でに(🔹)はこの願(yuàn )書を必(😆)ず出(🐟)し(💴)ておく(🔫)よ。それで、今度(🍿)は私の(🌟)方から君らに願って(🎭)おきたいが、(🏺)ど(💅)う(🚌)か(🏦)みんなが(🔆)落(💉)ちつい(🤾)て教室(🏮)に(👎)出(🤶)るようにしてくれ(🚊)たま(🤼)え(👹)。変にさわい(🔢)だりして知(zhī )事閣(gé )下(🧓)(xià(💂) )の(🛏)面目をきずつ(🔳)け(🛫)る(🗄)ようなこと(🔍)になっては、(🚟)何(💶)もかもぶ(🧢)ちこ(📴)わしになるんだか(🐝)ら。いいかね。
次郎は思わず立(🐮)ちどま(🥌)った。馬田(🥩)と言葉をかわすのが、き(🚌)ょうはとくべついやな気(qì )が(🥉)するのだ(🗯)った。しかし、彼は(👌)かく(🏪)れる(🕳)気(📗)にはなれな(🛬)かった(😬)。かく(👗)れ(😑)た(🔳)りす(🚄)るのは、相手(🥁)が馬(mǎ )田であるだけに(🚎)、よけい卑屈(qū(🚇) )なように思えたのである(🙂)。
「(♋)ここからだと、次(cì(🦃) )郎さんに見張(zhāng )っ(🍰)ていただくにし(🏂)ても、(🏸)か(📦)ど(🍈)が立たないでいいわ。次郎さ(♑)んが毎日(🌍)、橋を渡(🏰)ったりしたん(🕕)では、何(🤵)ていっ(🌋)たって(📁)変(⛷)ですもの(😭)ね。」
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