木(mù )曽(zē(😍)ng )路きそぢを通とほるも(🛷)ので、その蕎(🥔)麥屋そばやを(🚣)知しら(🔚)ないものは(🕕)ないと、伯父(fù )をぢさ(🎃)んが父とうさん(🍚)達(🕴)た(🕣)ちに話(🐃)はなし(👶)て呉(🏣)くれまし(🏋)た。そこは蕎(qiáo )麥屋そ(🦗)ばやとも思おもへ(❔)ないやうな家うち(🐀)でした。多勢おほ(✅)ぜい(👩)の旅人た(🔪)びびと(📎)が腰掛(💜)(guà )こ(🥨)しかけて、め(👠)づらしさうにお蕎(🎠)麥そばのおかはりをして居(🍙)ゐました。伯父を(👋)ぢさ(🦂)んは父(😬)(fù )とう(👿)さん達たちにも山やまのや(👹)うに盛もりあげた(🌹)お蕎麥(mài )そ(🗣)ばを奢をごりまして(😼)、草(cǎ(🛶)o )臥(📦)くたぶれて(🔊)行ゆつ(👕)た足(📴)(zú(🖊) )あしを(🌹)休(xiū )やすませて(🍭)呉(wú )くれました。
馬籠(🈷)まごめ(🤥)の村むらはづれま(🤕)で出でますと、その峠たうげの上うへの(♍)高た(🤶)かいところ(♈)にも耕たがやした畠はたけがありました(🦎)。そこにも伯(📺)父(⛸)を(🛹)ぢさんに聲こゑを掛かける(🏷)お百(🦇)(bǎi )姓ひ(✡)やくしやう(😳)がありま(🆔)した。父とう(🌗)さ(🍋)んが(🐵)遊あそび廻まは(🥨)つ(🔟)た谷間た(👋)にま(🚸)と(🚌)、谷間たにまの向むか(😫)ふの林はや(😀)しも、その邊へん(🕵)か(👿)らよく見みえました。山(shān )やま(🐥)と山や(🌑)まの重かさな(💡)り合(👨)あつた向むかふ(🚲)の方はう(💾)には、祖父(🍰)お(🐇)ぢい(🕎)さんの好(🏢)すきな惠那山ゑな(🧚)ざんが(🖖)一番(fān )ばん高(🥖)たかい所ところに見みえま(🌝)し(👿)た(😘)。祖(zǔ )父(fù )おぢいさんも、祖(🐬)母(👨)おばあ[#「祖母」は底本(běn )では「祖毎」]さ(👌)んも、さ(🤔)や(🌶)うなら(🔌)。馬(💆)籠まごめ(🌒)も、さや(💿)うなら(🐴)。惠那山えな(😔)ざんも、さやうなら。
(🔳) 五四 冬(dōng )ふゆの贈(🥣)おくり(🖊)物(wù )もの(🗽)
言い忘(📛)れたが、最(zuì )初(🥧)私は太郎(🚃)に二(🌸)反たん七畝せほどの田をあてがった。そこか(🏖)ら(🕓)十八俵の米が取(🛴)れた。も(😘)っとも、太郎か(🐘)ら手(😔)(shǒu )紙(🎗)で書いてよこしたよう(🙇)に、これは(✨)特別な農作の場(😐)合で、毎(měi )年の収(shō(💃)u )穫の例に(🚪)は(🤖)なら(🛡)ない(🈳)。二(è(🏼)r )度(dù )目(🥚)は、一反九畝九歩(🚇)ぶほど(🚛)の田(👡)をあてがった。そうそうは太郎一人の力(🛣)にも及ぶ(🌡)まいから、このほ(🧝)うはあの(🚮)子(⛳)の村(🤣)の友だちと(🚺)二人の共同経営とした。地租、肥料、籾もみ(🔕)など(🏏)の代を(🍂)差(🏬)し(🚋)引(👏)(yǐn )き、(🥈)労力も二人で持ち(⛲)寄(🧀)れば(🔟)、収穫(hù )も二人(😂)で分けさ(🎌)せ(🐘)る(🔟)こ(➰)とにしてあっ(🔄)た。
「(😼)いや(🥂)な次郎ちゃん――だ(⏬)とサ。」
祖父おぢいさんは、父とうさんに書(♊)かいた物(🌯)ものを呉くれまし(🌿)た。好すきな燒(🐓)米(mǐ(🐢) )やき(🚉)ごめでも食たべながら田舍ゐ(👅)なか[#ルビ(💫)の「ゐなか」は(💂)底本で(🗝)は(🐲)「ゐ(🎆)か」]で本(běn )ほん(😻)を讀よまうと(🦀)いふ祖父おぢいさんのこ(🍀)とですか(🤽)ら、父(🐼)とうさんが東(dōng )京と(✴)うきやうへ行(háng )いつてから(😈)時々とき/(🕟)″(🚎)\出だ(⛪)して(🗽)見(jià(⬇)n )みるや(😂)うにと言いひま(🌦)して、少年せうねんのためになるやう(📊)な教訓をしへ(👆)を七枚(🕥)まいばか(😫)り(🚄)の短(😳)冊たんざ(👃)くに書かいて呉(wú )くれました。[#底本では「。」(📤)が脱字(👇)](🤹)それを紙かみに(📥)包つゝみまして、紙かみ(⛔)の(🍅)上(shàng )うへにも(👇)父とうさんを(🏬)送おく(🐻)る言(🛶)葉(🌂)こと(🐔)ば(🚤)を(🚨)書かいて(🤚)呉くれました。
「読めるだけ(🥋)はいろいろな(⛸)ものを読ん(🤥)で見(jià(🥛)n )る(📰)さ。」
『(🚐)弟(dì )おとう(♑)とが(🏼)あんな(🏎)ことを言(👵)(yán )いつて威張ゐ(🏳)ばつて居ゐま(💡)す。そのくせ、私わたしが早はやく眼(yǎ(🚫)n )めの(🌇)さ(🔻)めた時(shí )分じぶ(⛰)んには、弟おとうとはまだなんにも知し(🌈)らないでグウ/″\グウ/″\と眠(🥍)ね(👨)むつ(📝)て居(💣)ゐました。私わたしは鷄(😬)に(🕯)はと(📈)りの鳴な(🧚)いたのを知しつて居ゐます。夜よ(🍀)の明(🎆)(míng )あけた(🕧)のも知(zhī )しつ(✖)て居ゐま(🔳)す。』
生徒せいとは知(zhī )しらない人(🚎)ひ(🎋)とから(🐢)斯(🍣)(sī )樣こんなことを言(yán )いはれ(☝)た(🎨)ものです(😛)から(🅿)、そのお婆ばあさんをよ(🔡)く見みましたら(😈)、右みぎ(👅)の手てには山や(🥇)まからでも(🍉)伐きつて來(🏯)きたやうな細ほそい木きの(🚫)杖(😂)つえをつ(🍮)いて、(🏽)左ひだりの手てには(📆)籠かご(♌)を提さ(🔺)げて(🕢)居(📈)ゐました(👛)。籠か(✔)ごの中(🧙)な(💧)か(🤝)には、青々あ(🍘)を/\とした蕗ふきの蕾つぼみ(🔅)が一ぱい入(rù )はひ(👨)つて(♏)居ゐまし(🌋)た。そのお婆(🐅)ばあさんは、まるで(🎸)お伽話とぎばなしの中な(🌏)か(🥅)に(🤩)でも出でて來(💰)きさう(🎴)なお婆ばあさん(⤴)でした(🗻)。
(💊)七(qī(👀) )〇 終(🏪)を(👘)はり(📈)の話は(🐸)なし
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