「僕(pú )も(🛠)そう(😭)だ(😷)ろうと思うが(🕤)……。」
恭(⏺)一は、唇のへんを(🍥)神経的に(🏎)ふ(🤒)るわせながらも、きっぱりと答(dá )えた。
山犬(📤)の声に似たどら(❗)声(shēng )が(🍴)きこえて、彼の(🍡)周囲が急に明るくな(🎺)った(⛷)と思った時に(😰)は、彼(bǐ )は地(dì )べたに(📘)横向きにこ(💜)ろが(🚃)って(🥢)いた(🍮)。彼の顔(♟)(yá )のまんまえ(💥)に(🐻)は(🍨)、ペン(😪)キの(😂)はげた指揮台が、二つ三つ(👚)節穴を見せて立ってい(🌒)た。
「どこの奴かね。…(🚺)…おい、本田(tián )君(jun1 )、知らんか。君と同(tó(🈸)ng )姓だ(😥)が。」
(🏷)次(cì )郎はぶっきらぼ(🙆)うに答え(🎠)た。
「ふうん。」
と、自分(fèn )で自分を励ま(🛺)し、どうなり気持(chí )を落(luò )ちつけるこ(📚)とが出来た(🌐)。
とにかく、(🐯)このことは、(♉)彼(bǐ )が中学校の先生にかけ(📅)ていた期待(dà(🕥)i )が大きかっ(🔊)ただけ(⛺)に、(🕟)彼をこのう(🐠)えもなく淋(lín )しがらせた。そ(🚑)して、あ(🔯)る(🚕)先(xiān )生(🐛)の授(shòu )業の(🥡)おりなどは(🔠)、(💵)その時間(jiā(📉)n )じゅ(🌽)う(🦑)、小学校の教室(shì(🔋) )で(🍉)権田(tián )原先生に教わっていた頃(qǐng )のことを思(➰)いうかべて、筆記帳にそ(👩)の似顔を(🚨)い(🎰)くつも(🥠)書き並べていた(😎)ことさえあっ(⏭)た。し(💹)かし、一(🚫)ヵ月、二(èr )ヵ(👟)月とた(🔂)つうちに、(🛫)中学校(🧚)とい(🐡)う(😇)とこ(🛫)ろは、どうせそうしたものだ(📩)、と諦め(🏧)るよ(🏀)うに(🎭)な(🐊)り、その淋(lí(🔵)n )しさも、いつ(👮)と(🎫)はなしに(🏤)うすら(😱)い(🔜)で(🍓)行(🌉)ったの(🔔)だった。
「みんなで僕を親(🍎)(qīn )爺(⬅)(yé(🗄) )って言うん(🚅)だ(💭)よ(🕤)、わ(👓)っはっはっ。」
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