「(♊)そうか(🏿)え」
「ぷうぷうぽ(🌆)うぽう」
これに対して総(zǒ(🌒)ng )兵衛(🌉)ははじめは羽織(♏)はおりを脱ぎつぎは肌脱(🛋)はだぬぎになりおわりにすっ(🥣)ぱ(🔽)だか(🌴)になっておどりだした。
光一(🍃)は一礼し(🤧)て外へ出(🔭)た。
一(yī )同(tóng )ははだかになった。
と千三(🀄)は(⛸)い(🎁)った。
と(💱)一同がいっ(🥊)た。
実際そ(🐴)れは師範生(shēng )徒か(🦊)らでたうわ(🌯)さで(🥘)ある、師(🛹)範生徒(🚋)は中学生に(🚱)くらべる(🔔)と学資(🏒)も(👆)少(shǎo )ないし、また富(🥏)(fù )める父(✍)兄をも(📸)たぬ(🚺)ところからな(🌗)にかにつけて不自由勝ち(😂)で(🌜)ある、それに反し(🔥)て中学生は多く(🎒)は(🔓)相当(🏐)の資産ある(🌁)家の子で(🎎)ある、か(🅰)れらは(🤔)自由に(🍋)ぜいたく(💪)なシャツを買(🥫)い(🐅)、ハ(🗑)イカラな文(wén )房(🎚)(fáng )具(🏇)(jù(😆) )を(🐄)用い、活動(🥝)や芝居(📌)などを見物し、洋食(shí(🕗) )屋(wū )へも(🃏)出(🚚)(chū )入(rù )りす(👿)る、(🔦)そうさせることを不純だ(🤣)と(😛)思わない父(🤵)兄(🚋)が多いのである。
五大洲はまっすぐな(💆)球たまをだした。戞然かつぜんと音がした、見(🐐)物人はひや(😗)りとした、(😖)球(qiú(🙄) )は(🐚)はた(👟)して(💩)千(qiān )三に(📮)向かった、千(🎭)三(sān )は(🚪)早く(⏰)も右の方へよった。
「ぼくでよければぼくがい(🦒)お(🤠)う」と(🐅)光(🐮)一はいった。
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