「まあ、(🥝)本田さん、(🌐)しばら(🐣)くでしたわね。さあどう(🐻)ぞ。先生(➡)は書(🧑)斎(✨)(zhāi )ですわ。」
「まわり道(💨)なんかして(🧦)、いたず(👼)らされたら、(😍)よけい(🐨)世間(🏥)(jiān )にけちをつけられるよ。」
次郎の耳にもその音(yī(💙)n )はきこえた(🤐)。しか(🏐)し、彼(bǐ )はふりむかなかった。そして、もうとうに見えなくなっ(🐨)てい(🏹)る道江の(✅)あと(🎁)を追(🦑)(zhuī )う(🏿)よう(⛄)に、路をい(🦀)そい(📪)だ。
千太(🍺)郎というのが(🌓)馬田の名前なのである。
町(dī(🦍)ng )は(😀)ずれから(💳)は松(sōng )並木(mù )の土手(🦒)(shǒu )が(🚵)広(🔤)々とした(🌚)青(🌞)田のなかをう(🔔)ねってつづい(🐡)てい(🌆)る。左は(🐹)、ほぼ五六間ほどの(👨)川で、向こう(👘)岸も(🕉)やはり松並木の土(tǔ )手で(👳)あ(🕧)る。旧藩時(📅)代のさる名(🎃)高い土(🤓)(tǔ )木家が(🕢)、北(běi )山の水を町にひくた(🙉)めに開鑿かいさ(😁)くし(🧖)た水路だそうだが(⛴)、いつ(💾)も(🚮)探(tàn )さ(🐵)一二(èr )尺ほどの(⛵)清(📒)(qīng )冽せいれつな(🎦)水が(💚)、かな(🌙)りな(🥤)速(📵)度で、白(💀)砂(🕐)の(😉)上を走っている。その水は町に流れ入(🖍)(rù )る(♌)直(📡)前に直角にまがっ(🤽)て一丁(🚪)ほど東に流(👩)れ、もう一(💶)度(dù )直角(jiǎ(🌳)o )に南にま(🛩)がって、町はずれ(🍫)の橋(⛩)の下を(🔟)くぐっ(🛣)てい(🏰)るのであるが、そ(🆙)の(➖)角(✨)のあたりには、背(bèi )丈(🈁)せたけ(🚖)ぐらいの渕が(🐭)出(chū(🍹) )来ており、(🐎)夏にな(💨)ると(🤺)、こ(📲)の(🤨)へん(📀)の子供たちは、(🧚)よくそこで水を(🏛)あ(🔄)び(🐫)る。土(😑)(tǔ )手をとおって通学し(➡)て(💭)い(🤤)る(🏻)中学生の中(🏤)にも(🧒)、学校のか(🐝)えり途(🎛)(tú(🚨) )には、子(zǐ )供た(🌈)ちにまじって水(🔽)(shuǐ )をあびて行(há(⛴)ng )くも(🥗)のが少くはない。次郎(láng )もおりおりその(🎚)仲(zhòng )間(🥁)に加わる一(🛃)人(🦕)だが(🐸)、きょうは、とくべつ(🐼)暑かったにもかかわ(🏃)ら(🙉)ず、そこを見(🌲)むきもしない(🥢)で通りぬけて(⛱)しまった。それから五六分(🗼)(fè(🗡)n )も行く(🔆)と、(🌨)一心(xī(🎐)n )橋という橋がかかっており、道(dà(🤽)o )をへだて(📍)て、(🕰)駄菓子(zǐ )や(😱)ところてん(🎋)など(🏪)を売る小(📳)さな(🌷)茶(🌠)(chá(🎥) )店(🧀)があ(🐴)る。次(cì )郎は、その半丁(🚐)ほ(💴)ど手(⏫)ま(😏)えに来(lái )たとき、今まで(⏸)うつむきがちになっていた顔をあげて、ふと向(xiàng )こうを見た。すると(🚷)、橋のたもとの大きな松の木(mù )か(🏚)げに、帽子をわしづかみに(💢)して向こうむ(🗽)きに立(💹)ってい(🆖)る一人の中学生が眼(yǎn )にとまった。馬田(🦁)であ(🍢)る。制服(fú )のボタンをすっ(🛐)かりはずして胸(📆)をは(🎁)だけているらし(🐅)く、襟が首の両がわに(🤝)はね(😼)出し、腰にあて(📿)た(🍴)左手(shǒu )の(🔯)うしろに裾(jū )が(🈹)たくれあがっている。
次(cì )郎はすこし(👮)顔を(🛍)あか(😈)らめ(🏣)た(🦊)。が、す(🚙)ぐ思いつ(🍝)い(🏞)た(🏞)ように、
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