「学校(🎠)の様子(👣)はどうか(🚂)ね。血書はやはり出した(💡)のか。」
「やあ、い(🍝)らっし(🏨)ゃい。……ついで(🏓)にこれ(🎢)だ(✴)け書(shū )いてしまうから(🗒)、ちょっと失敬す(📠)るよ(😄)。」
と、(🛫)次(cì )郎は、また(🍫)馬田の(🤷)方(💕)(fā(🥡)ng )にまと(🧠)もに向きなおった。
それでも、その日(rì )は、(🧙)森川(🅾)の教員適性審査(🧔)以上に大した出(🗡)来事もなく(🧤)、ひけ時から二(🛩)十(💅)分(🤟)も(🤭)たつと、校内(nèi )には(🕤)生徒の姿は一(🗨)人も見(🍘)(jiàn )られなくなった(📩)。ただ先生たちだけが校(🈯)長の帰りをまつた(🥀)めに居(jū )残っ(🏸)ていたが、もう話(huà )の種もつきたらしく、どの先生も、(🛩)いかにも所在(😾)しょざ(🛢)い(⌛)なさそうな、それでいて(👏)何(🚳)となく落着きのな(🦀)い眼を(👂)して、教(jiāo )員室を出たりはいったりし(🌑)てい(🍄)た。
彼は立ちど(🗯)まったまま、(🚓)し(🥖)ばらくじっと馬(🗺)田のうしろ姿を見つめて(🏺)い(🔻)た。す(🕠)る(🦆)と馬田は、わしづかみにしていた帽子をふりあげて、(❓)つづけざまに(🏑)二三(💠)度(dù )、つ(🏓)よ(💸)く自分(🚛)の股をなぐり(🆖)つけた。それは、彼が(📎)何(🕳)かやりそこ(🔁)ない(🎾)をし(🏜)たり、しゃくにさわっ(😞)たりする時に、よくや(🏡)る(❇)く(😲)せなのであ(📲)る(🌹)。
「(🤥)僕、道(🏓)江さんを、腕(wàn )力で馬(⬜)田(🔸)に対(duì )抗させよ(🏵)うなんて、そんなこと考えているん(🍿)じ(👷)ゃないよ(🌩)。」
「僕は、道江さんが、どうせ馬(🚄)田(👖)に(💺)ね(🏩)らわれ(👨)ているん(🚴)だ(🎹)から(🤶)、(⬆)堂々と(🔄)あたりまえの(🆕)道を(🚋)通る方がいいと思うね。」
そう言っている(👨)ところ(🤶)へ、(❤)ちょうど徹(🚜)太郎(láng )が帰って(🔫)来た。茶の間には(👋)いって来て次郎(🌂)たち(💂)の顔を(🚉)見ると、(🌸)「よう」(🆕)と(♏)声を(🔕)かけ、すぐ服(fú )をぬ(💕)い(⛲)で真(🛀)裸(🍕)(luǒ(🌔) )になり、(🚖)井戸端に(🤝)行ってじゃあじゃあ水をかぶ(🏻)っ(📲)ていたが、まもなくぬれタ(🤜)オルを(🧘)両(liǎng )肩(jiān )にかけてもどって来(lá(👯)i )た。そして(🐭)、敏子(📃)(zǐ )に向(📩)(xià(💓)ng )って(📿)、
「ばか(😺)だな(🔬)、(🐶)道江さんは。」
「本(běn )田(tián )が?(🏔)…(🆑)…まさか。」
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