(㊙)と(🏘)、うなる(👕)よ(🧖)うに言った(🐶)が(👝)、(🥂)
「そんなばかなこと(😩)が(🍋)あるもんか。何かほかにわ(😲)け(🍺)があるんだよ、きっと。」(🥇)
「僕、(👛)道江さ(🖊)んを、腕力(lì )で馬田に対抗させようなんて(💏)、そんなこと考(kǎo )え(㊙)ているんじゃ(📅)ない(🍄)よ。」
「(🚰)君らは(👹)すこし本(běn )田(🎪)(tián )を買(🌚)(mǎi )いかぶって(🐛)いやしないかね。」(📄)
(👙)道(⏭)江(jiāng )は敏子(🈴)(zǐ )を(📬)見(⛑)て(🆓)言(yán )った(🕗)。
「血判は(🛀)ごまかそうたっ(🐋)てごまかせないよ。みん(🍕)なで見ているんだか(😅)ら(🔘)。しかし、本田がそれを(🙀)いやがっていたことは(🕔)たしかだね。」(⭐)
(🏥)校長室(shì(🔷) )における会(huì )見(🐯)の様子(zǐ )は、あ(🅿)とで四人(🚆)(rén )が――(📓)と言(😒)っても平尾は(💿)あまりしゃべらな(🤳)かったが――みんなに話した(🤼)ところによ(🗡)ると、かな(✏)り悲(💉)哀感(🏹)を(❤)そそるものだっ(😙)た(💗)ら(🏩)し(♑)い。元来花山(🧙)校長の鼻は、馬田(⚫)(tián )が(🛳)次郎(láng )の(👳)うちで(🎵)言(yán )ったよ(🖐)うに(🕜)、実際(😂)いかにも(💖)ちょ(🌯)っぴ(🕯)りしている。恰好(🏮)だけは(⏲)、美人(rén )の鼻(🅿)といっても(🐴)いい(🙇)ほどととのっ(🐹)ている(👂)のだが、顔の面積(👲)に(✅)比較(jiào )して、それが(🎙)あ(💀)まりにも小さ(🎣)すぎ(🈲)るのである。血色のわるい、それでいていやにつる(👄)つる光ってい(🏜)る(🦔)だだっ広(guǎng )い顔の(🌅)まんなかに(👁)、つ(🈯)つましすぎるほどつつましく、そ(🙋)してそれ故に安(💰)(ān )定(😪)しすぎる(🌍)ほど(🧕)安(ā(🌽)n )定してくっ(🚪)ついているその鼻(🧠)を(⬛)、校長就任のその日以(🌎)来(🌉)、生徒たち(🌋)は「ピラミ(🔼)ッ(📍)ド遠(📦)望(😥)」と(🎧)呼んで鑑賞しているの(🏿)で(😎)あるが、そ(🌖)れは決し(⌚)て的(de )はずれの形容(róng )だとはいえな(🅾)い。生(🎓)徒間(🐹)(jiān )に(🐦)、それほど安(💏)定(dìng )した印(⛪)象をあたえ(⛷)ているその鼻が(🚭)、(🥍)血(xuè(📿) )書を差出した瞬(shùn )間、ぴくりと動(🌦)き(🍾)、しかも多少額の(👉)方にず(🦔)れ(🍚)たように感(gǎn )じられた(🦒)というのだから、(💭)およそ、その場(🚬)の光景が察しら(📇)れるであろう。
次郎は、朝倉(🔧)先生(❌)の家(💶)(jiā )をあ(😓)れ(🔎)ほど重く(🏬)るしい気持になって出て来な(❣)がら(📅)、馬田(🌧)と道江の(🧒)うしろ(🚜)姿(♋)を見(📡)た瞬間から、学(xué )校(xiào )の問題がまるで自分の念(❎)頭(👴)(tóu )から去って(🍻)し(🚇)まっ(🌴)て(🐷)いたこ(📷)とに気がついて、愕然がくぜんとなった。
「じゃあ(🕉)、千ちゃんの(🛐)いたず(🔟)ら見ていたのね。」
「それ(💶)で僕た(☔)ちが正(zhèng )しい願いだと思った事を役所に出すの、(🐡)あたりま(🕕)えで(⚓)す。考えが足(⛎)りないことなんか、ちっ(🍕)ともありません。役(🐘)所が(🈳)だめだ(🎫)か(🏋)ら正しい願いでも、慮し(🦆)て出さ(🍵)ない(👭)で置こうかなんて考える人(rén )が(💟)あったら、その人(rén )こそ考え(🌚)が足りないと(🎪)僕は思うんで(🗃)す。」
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