「朝倉先生が待っておいでだ(🔰)。」(🖇)―(🔅)―昨(zuó(🏳) )日(rì )父にそ(✖)う言われたことが、彼には(🥘)一日(🆗)気にかか(☝)っていた。しかし、なお一(yī )層気にかかっていたのは(🥤)、血書を書いた自(zì(🐳) )分(fèn )のことを先生が「(⭐)かわいそうに(😔)」と言わ(🔎)れたという(🛑)ことだった。最初(chū(🕯) )この言(🍜)葉(yè(🐂) )を(🧥)父の口をとおして(🗼)き(🦊)いた時(shí )に(🛏)は(🚁)、それが(🎩)あまりに(🤨)も予期しない(🚫)言葉(yè )だったため(🔁)に、ただ面くらっ(🧦)ただけだった。しかし、(🍜)彼にと(🐴)って、朝(🎤)倉先(⛄)生の言葉は、(🈺)とりわけそれが彼自身のこ(🛢)とに関(wān )して発せら(💵)れ(🤔)た場(chǎng )合、ど(🕋)ん(🆑)な片言隻句(😾)せきくでも、軽い(🐇)意(yì )味を(🎆)もつものでは(💆)なかっ(👘)た。彼はそのあと二(èr )階(jiē )にね(🈚)ころんで(🚽)、ひと(✨)りでいろ(🐠)い(🔧)ろと(✖)考えてみた。言(🥤)葉(yè )があり(💉)ふれた簡単なもの(😏)だっただけ(📗)に、かえって意(🐳)味がつかみにくかった。もし(😎)それが世間普通(tōng )の人(rén )の口をもれた(🏄)言葉だったら、血(xuè )を流した(💩)自(zì )分に対する同(tóng )情(qíng )の(🏀)言葉(🦒)と(🎭)も(🌦)解(jiě )されよう(👤)し、また県当局(jú )という(💋)大きな相手(🔉)(shǒ(🕴)u )を向こ(📀)う(👽)に(📛)まわしたことに(🐁)対するあ(⛎)われみの(🦎)言(⏳)葉とも解されよう(💲)。しかし朝倉先(xiān )生(🐰)がそん(🤨)な甘(gān )いお座な(🏹)りを言われ(⭐)ようはずがない。先生(shēng )の愛情はもっと深いのだ。先生の(🗄)言葉の奥には(🍏)い(🏷)つ(📴)もき(🎬)び(🧦)しさがある。わ(🐿)れ(😣)われの心(🍋)をむ(🍉)ち打(dǎ )って一(🌲)(yī )歩(🏎)前(qián )進せしめないではおかな(🖱)いきび(📌)しさ(💍)がある。先(😫)生はあるい(🌟)は自分(💫)を始末(🥀)に負えない飛びあがり者だと思(🆖)われたかも(🔚)しれない。「か(㊗)わいそうに、己を知(🌭)らないのにもほ(🎎)どがある!」(🦓)そ(🔋)れが先(❗)(xiān )生のお気持だったの(🍮)ではある(🍡)まいか(🔌)。
次(🤥)郎は(📚)だま(🧔)って朝顔の鉢(bō )に眼(yǎn )をやっ(🕙)た(㊗)。しぼんだ花が(👤)、(😬)だらりと、(🚧)つるにくっつ(🎿)いて(🥐)いるのが、いやに彼(🐴)(bǐ )の気持(🚣)(chí )をい(🛏)らだた(🐠)せた。する(😳)と、
「や(⏬)けになんか(🐮)なりません。しかし(🎵)、自(🏵)分(fèn )で正し(👺)いことをして(🏸)退学されても、(🧕)ち(🧟)っ(🤾)とも恥ずかし(🕔)い(🌇)こと(⬜)はない(🛄)と(🧝)思ってい(🎈)るんです(🔒)。」
「君(🛅)(jun1 )自身で(📧)?(🐄)」(⛱)
徹太郎(🏁)は、そう言(yán )って笑った(💌)。次郎はそ(📰)の瞬間(🛸)ちょっと(🔒)固(gù )い(🦍)表情になった(🚵)が、(🌿)すぐ自分も笑(📜)いながら、道(dào )江に代(dài )っ(🕌)て始終を話(🔖)(huà )した。話しているうちに、(🛹)彼は自分(fèn )の言葉の調子が次第に烈しくなって行く(🎏)のをど(🍀)うすることも出(chū )来(🐖)なかった。
「じゃあ(👋)、(💨)千ちゃんのいたず(👃)ら見て(🌮)い(🤗)た(😸)のね。」
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