(🤽)大(dà )沢は(🔖)自分でそう言って、次郎(🗞)(lá(🚃)ng )を笑(😦)わし(🏽)た。次郎(lá(⛄)ng )は、それですっかり彼に好(hǎ(🈷)o )感を覚えた(🍒)らしく、(🚓)坐(🌋)り(🆗)かたまで楽になった。
「なるほど、そい(📫)つは名(míng )案(😏)だ。そんな工合(hé )にやると、(⬇)五年(🚌)(nián )生(🚅)に対して(🏫)自然四(sì )年(nián )生の権(🏆)威(😸)(wē(🍎)i )を(🏸)示すことも出(🔂)(chū )来(🍼)るわけ(😊)だ。」
恭一(yī )は、それまで大(🚰)(dà )した興(xì(🤠)ng )味もなく、(📗)は(🦈)た(🕕)で聞(wén )い(🐠)ていた(👚)が、本(běn )田(🕓)という名(míng )が(📐)出(chū )ると(💱)、(🏁)ぎ(🎏)くっ(♋)として(🔲)眼(🕥)を見張った。
「それに(😾)して(🍏)も、そのち(💃)び(🥕)の新入生(shēng )っ(🏿)て、痛(tòng )快な奴(💆)だな(💪)。」
(🚰)大沢は何か考えるふう(💩)だったが、それっ(🎾)きり口をつぐ(👸)ん(♌)だ。す(🎞)ると、ほかの一(👆)人(🥟)が言(🔙)った。
「ち(⏱)が(🏷)います(🏫)。新(xīn )入生みん(🚲)なのためで(🍏)す。」
と、二人(😓)に(⬛)あいさつし(🧑)て、さっさ(✍)と部屋を(📜)出(🕦)て行っ(🔗)た。恭(gōng )一(yī(🎰) )はすぐあとにつ(🛏)いて、階段を(🔭)おりた。そして次郎が自分(fè(➗)n )にかえって、急いで下におりた(🐆)時に(🥩)は(🚆)、大沢は、もう、門口を出ているところだった。
「新(xīn )入(🗼)生のため(📠)ばかり(🌌)では(💦)ありま(🤚)せん。五年(nián )生(shēng )は、(😢)ちっとも校長先生の教(🐩)えを守ってな(🐿)いで(🤚)す。あんな五(🧥)年(nián )生(🍗)は、僕、学校(xiào )のためにならないと思う(🚜)んです。」
恭一は、やっと答えて、(📹)眼(🛤)をふせ(🍴)た。
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