選手は(⌛)入場す(🥩)るやい(🔊)な(⏩)やすぐキャッチボールを始めた、それが(🕘)すむと、一(📘)同(tóng )さ(👹)っと(🕋)散(🗺)(sàn )って(🥨)めいめいの(🛏)シー(🔠)トシートに走(🆓)(zǒu )った。やがてノックが(🏟)始まった。ノッカーは慶(🔽)応の選手であった山田という青年で(🕗)あ(🔙)る、正(🦀)確(🏠)(què )なノックは(🥛)士気(🥌)(qì )を一層緊粛き(🔍)んし(🌞)ゅくさ(🐍)せ(🗜)た、(💚)三塁か(💙)ら一塁まで(🐌)ノックし(🛹)て外(🍒)野にお(🧕)よびまた内野におよぶま(🐐)でひと(🚃)りの過失(shī )もなかった、次(🛒)第(dì )に興奮こうふん(💏)し(🌌)きたる技術(shù(🤓) )の(👄)早業は(🌭)や(🕷)わざ(🕝)はその花やかな(⚽)服(🚟)装と、(🛎)い(🍶)か(🏭)にも得意然(rán )とくい(🍮)ぜんたる顔色(💜)と共に(🖖)見物人を(🎋)圧(yā )倒し(🎸)た、ダブル(✖)プレー、(🚸)トリプルプ(🍺)レー(🥄)、(🗒)その中に手塚の(🏋)でき(🅿)ばえはべ(🔤)っして(🏹)すばらし(🥧)かった(🏌)、かれは(🕗)どんな(🐤)ゴロで(💌)も完全につかんだ、かれは頭上高き球をジャンプし(🍘)てとった、(😄)左側に打(🤽)たれ(🐖)た難球を転(🚺)ころ(🉑)ん(✨)でつ(🌯)かん(🌐)だ、つか(🍫)むやいなや二塁(lěi )に送った。その機敏(🗞)さ、洒脱(tuō(📯) )しゃだ(🕜)つさはさな(🛸)がら(🌧)軽業師かるわざし(👂)のごとく見(🔯)物人を酔(zuì )よわした(🎺)。
回が進ん(🍨)だ、一対(📑)一が(🔟)二(🎲)対二とな(🐰)り、五回、六回に(👂)およんだとき、(🌚)浦中は五点、黙(mò )々も(🐴)くもくは三点にな(🔉)った。二(🧛)(èr )点(🌜)の相(🌓)違! このまま(😿)で押し通(tōng )すであろ(😿)うか。千(qiān )三は回(huí )ごとにミ(😾)スをした、し(🧟)かもかれは三(🚀)(sā(🧝)n )振二(🏽)つ、ピ(🤜)ーゴロ(🤘)一つを(🏁)打っただけである。かれ(🚬)はすみに小さく(🚣)なって涙ぐ(🔞)んでい(🧞)た。覚平はもう(📥)松の枝(✔)に乗りながら(📬)らっぱをふく勇気もなくなった。
光(guāng )一はふしぎで(🚎)たまらな(🚉)か(🚀)った、実(shí )際(jì )千三はいかなる球をも打ち(🌑)こなした、対師範校との試合(🗃)にはオ(🕘)ールヒットの成績(jì )をあげた。それは光一(yī )に取っ(👻)ても(🏚)っとも(🚫)苦しい(👶)敵(dí )であったが、しかし光(⬜)一(🕊)はそ(🌑)のためにおどろくべ(🗑)き進(jìn )歩を示(🌨)した、かれはどうかしてチビ公に(🔀)打た(🧒)れまい(🍁)、(🏦)チビ(🏀)公(📟)を三(👌)振させよ(🥀)う(🚙)と(👗)研究した。昔武田信玄たけ(🧛)だしんげんと上(💓)杉謙信うえすぎけんしんはたが(😷)い(🕟)に覇業はぎょうを争うた、そ(🔛)の結果として双方(fāng )はたがいに研究(👜)しあい、武(wǔ )田(tián )流(liú(❎) )の軍(🖥)(jun1 )学や上杉風(🤟)の戦法(fǎ )などが日本に生まれ(🔀)た。も(🚃)っともよき敵はもっともよき友(📻)(yǒu )で(⛹)ある、他山の(🏯)石(📯)は相あい砥(dǐ(🕐) )礪しれ(🚷)いして珠(zhū )になる(💔)のだ。千(🤶)三が(🥥)ある(🌇)た(🔼)めに(🎳)光一(✏)が進み(🗑)、光一があるために(🏗)千(qiān )三が進む。
ふたりは(🎄)顔(yá )を見るたびにそれを語(🖐)りあ(🏳)った。ふたりははたし(💛)て一高(gāo )で一(yī(➡) )緒になり得(🚼)うるだ(🎖)ろ(🕝)うか、いまは読(dú )者(zhě )にそれをもらすべき(🐶)ときでない(🙎)。とにかく花はさき花は散り、月(👲)日(rì )は青(❗)(qīng )春の希望と(🥪)共に伸(🗺)びやかに輝(huī )きな(🧣)が(🎙)らう(💪)つ(📙)りゆく。柳光(guāng )一は(🗒)四年(🤡)生にな(🍑)った(🔡)。
元来晴れの戦(zhàn )場におけるノックに(🏾)は一(yī )種の(🖕)秘訣ひけつが(🚧)ある、(🍩)そ(🍾)れは(♑)難球(qiú )を打ってやら(🍑)ぬこと(🏴)で(💬)ある、(🍆)だれでも取れるような球(qiú(📊) )を(🕞)打ってやれば過失がな(🍘)い、過失がなけ(🥗)れば気がおちつく、(🔢)特に試合になれぬチームに対(👧)してはノッカーはよほど(⛹)寛(kuān )大(dà )に手心せねば(💮)い(🆎)たずらに選手(shǒu )をあがらしてし(🚏)まうおそれがある。
私情(qíng )は私情(🏍)である、恩義(yì )は恩義(yì )で(🐱)あ(🔆)る、だ(🎟)が野球は先生および全(quán )校(xià(🔊)o )の名誉を荷のうて戦うのである、私情をはなれて(😂)公々(⚓)然と戦ってこそそれが本(📊)(běn )当の野(🌶)球(💣)精神(🎴)で(👅)あ(🐥)る、(🤦)こ(🙅)のバット(📬)は先(🎳)(xiān )生を代表(biǎ(🎐)o )したもので(🍸)ある、(🚠)ぼくが打つのでな(🎁)い、先(xiān )生が打つのだ。
なにを思ったか安場の(⬇)ノックは峻(🚊)辣しゅ(🐹)んらつをきわ(👉)めたものであった(🍮)、難球(👀)ま(🔚)た(⏳)難球(qiú(⏮) )! 第(👋)(dì )一番に(🔌)三(sān )塁手(shǒu )がミスする、つ(🔊)いでショートの(〽)青木(🧐)、こ(💮)れも(💫)み(💈)ごとにミス(🏦)する、や(🦏)りなおす、ま(🍔)たミス(🈹)す(🉑)る、(🔒)三度(🕕)、四度! 千三(🍺)は(🍆)次第(🚅)に胸(💇)(xiō(♑)ng )が鼓動こどうした、見(jiàn )物人(👺)は口々にのの(🏰)しる(🏭)。
その日(rì(🐡) )の試合は製粉会社の裏の(㊗)広場でやることになった、(📸)中学(💤)の運(🐓)動場は修(xiū )繕のために使用(yòng )が(🏿)できなかった、朝からの(🏙)快(kuài )晴で(🌽)か(🍔)つ日曜で(🅾)あるために(🎇)見(🌤)物人はどし(🍆)どしで(🗄)かけ(🍖)た、豆(dòu )腐屋の覚(🎾)平は早く商売(mài )を(🈚)しまって肩にらっぱ(🏇)をかけたままでか(😱)けた、(🐪)見(jiàn )ると正面(📥)に大(😐)きな網あ(🌴)みを(😲)はり(😵)、白(bái )い線を大地に(⚡)引いて、三ヵ所(suǒ(😮) )に大きなまくらの(💒)よ(🆘)うな(🍷)も(🍇)のをお(⏺)い(🍴)てある(🏀)、二(èr )本の(🤪)長い線の両側(⛰)(cè )に見物(wù )人(rén )が陣(🔌)(zhè(🤯)n )どっているが、草(cǎ(🐪)o )の(🌨)上に新聞紙を敷いて座ってる(🙄)のもあり、またむしろやこしかけを(🚋)持ち出したのもあった。覚平(⛎)(pí(🍭)ng )はかくまで野球(qiú )が人(📠)気(💲)をひ(🔰)く(🕔)とは思い(🛶)も(⭕)よらなか(〽)った(🏻)。か(🐘)れは(🕒)野(🤬)(yě )球(🧢)とはど(🔣)んなこ(🛶)とを(⏯)する(📼)も(🎺)のか知らなか(🎸)った。かれは豆腐おけを(✍)にな(⚡)って町を歩くとき(👎)、(🤰)おりおり子(zǐ(🏷) )供等に球を頭(tóu )にあてられ(🎗)たり背(bèi )骨(🌗)を打(dǎ )た(🍐)れ(🛡)た(🕠)りす(⛄)るのでむし(🏨)ろ野(😍)球に対して反感(gǎn )をいだい(🐄)ていた。
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