か(🌒)れは、(🥉)掃除(🔓)そう(🚈)じをし(🥓)なが(👭)ら、(🙃)根気よく鳴りつづ(🍜)け(💈)てい(🕋)る板木の(🍙)音(🎬)に、ふと好(hǎo )奇(qí )心こうきし(🆒)ん(🔧)をそそ(🦂)られた。それは(💇)、(🗺)鳴り(😼)はじめ(😨)た時刻(🏮)(kè )がきわめて正確だ(🕳)ったからばか(🌴)りでなく(💄)、その音の調子に何(hé )かし(🍲)ら(🐦)落(luò )ちつきがあり、しか(🚼)も、い(💜)つまで(🐳)たってもそれが乱れ(😈)な(🔙)かっ(🦀)たか(🖌)らであっ(😰)た。
と(📯)、(🗻)みんなにきこ(🥩)え(🖤)るよ(🎤)うな声(🎁)で言いながら(🎐)、教(jiāo )壇(tán )きょうだん(🐺)を(🍕)おりてかれのほう(🎨)に近(😠)づいて(🐅)来た塾生があった。飯(☝)(fàn )島(dǎo )であ(🧒)る。次郎(📵)(láng )は思わず(👫)苦笑(🤺)した。何かむかむかす(🤪)るものが、胸の底からこみあ(📧)げて来る(🥛)ような気持(chí )ち(🌾)だった。しか(🔽)し、かれ(🚍)はし(🚝)い(💓)て(🎺)自(🦊)分をおちつけ、(📀)
「何(hé )しろ紳(shēn )士(🖇)しんしだからね。」(🔋)
先(🍿)生は、(⏰)そう言っ(👺)て、(🍎)次(🤙)郎に目くばせした(🧟)。次郎は待(🍃)ちかまえ(🚜)ていたよ(🌿)うに(💘)、自分のそ(🚴)ばに置いていた(🎎)紙袋かみぶく(🐽)ろから(♒)、ガリ(💮)版の印(🚙)刷物を(😙)とり(📻)出し(🏫)て(🕞)、み(🔥)んなに配布(bù )した。
「そうか(👆)もしれま(🦗)せ(👹)ん。し(👹)かし(🔭)、それはやらないほうがいい(⛸)でしょう。板木ばんぎで(🤧)起き(⛹)る(🚦)約(🗜)束(🅾)やくそくをし(😙)たんですから。」
凍こお(🎯)りつ(🌲)い(🦅)たような冷(🧞)(lěng )た(🛌)い空(kōng )気をやぶっ(🍛)て(😭)、板木が鳴りだし(🍂)た。そと(🗯)はまだ、真っ暗である。白木綿しろもめんの、古ぼ(🌀)け(🔈)た(📩)カー(📦)テンのすき間(🍪)(jiān )から、硝(xiāo )子戸ガラス(❓)どごしに、大きな星がまたた(👎)いているのが、はっきり次(🌝)郎(🎺)の眼に映った。
この一(yī )週(🚛)間は、塾生(shēng )たちに(🔗)と(⛸)っては、まっ(🖖)たく奇(🤦)妙(miào )き(🛍)みょ(🌺)うな感じのす(😤)る一週間だった。朝倉(cāng )先生夫妻も(🐗)、次郎(láng )も(👩)、生(🧚)(shēng )活の細(🍏)部の運営(yíng )につい(🔄)ては、自(zì )分たちの(🔕)ほう(📥)か(🍐)ら(🏳)は、(😖)何(🛁)ひとつ指(zhǐ )図さ(🐋)しずをせず、(🔶)また、(🍬)塾生たちから何かたずねられ(💔)て(🍑)も、「(🤰)ご随意ずいいに」とか、「適当に考えてやっ(🗣)てくれた(🏼)まえ」(🙅)とか、(🤣)「みんなでよく(👎)相(xiàng )談してみるんだな」(🔍)とかい(📷)っ(🔌)たような返事をするだ(💓)けだ(🏩)ったので、とかくかれら(🗡)は(🌿)と(➡)まど(🍓)い(🌖)し(💺)た(😌)。中には(➿)、それを(🚓)い(🛥)いことにして、ずる(🆘)く(🎓)かま(😥)えるものもないでは(🍦)なかった。その結(jié )果、むだとへま(😽)とがつぎ(🍆)つぎにおこり、かれらの共同(tóng )生(shēng )活のす(🧟)が(😑)たは、見た眼(💰)(yǎn )めには決(jué )していい(♋)ものではなかった。時(🚭)には、不(🥚)規律(🤝)と(🎽)怠慢たいまんだ(📡)けが塾(🏊)堂(táng )を支(🚩)配し(🎫)ているのではない(🚧)か、と疑(yí )わ(🧚)れる(💻)よ(🧐)うな場(🏗)面もあり、もし学(🐗)ぶことより(🍶)も批評するこ(🌖)とにより(🍒)多くの興(xìng )味(👒)を覚えてい(🎼)る参観(guā(🕡)n )者(zhě )がたず(🚋)ね(🚹)て来(💏)(lái )たとし(🍒)たら、その人は、(🌂)批評(píng )の材料(liào )を(⏮)さがす(🚽)のに、(🚔)決(🍅)して骨は折(shé )れな(🌉)かったであろう(😀)。
相(🤭)談(🦊)(tán )は安(♟)易(yì )あんいにす(🌍)ぎるほ(🚩)ど、すらすら(🗓)とはこび、ほとんど無修正(✔)だった。特異とくいな(🎻)行事(shì(🤾) )を期(🛌)待していた塾生たち(🏕)にとっては、(💉)多少物足りなく感じられたら(🍬)しかっ(🐞)たが、そ(🍠)の(🍍)ために、これという強(🍿)硬(yì(🍊)ng )きょうこうな主張も出(🏚)なかった。最も多く発(fā )言したのは飯(fàn )島(🛠)だった(👂)。しかし、それも、自(zì )分の存在を印象づける(😐)目的以(yǐ )上の(🔟)発(fā )言ではなく、たいていは(🛰)原案賛(🏬)成(🎬)の意(🆕)見をの(🛁)べ(⬛)、同時に進行係(xì )をつとめるといったふうであった。田川(🏝)は(⚾)、は(🤳)じめから終わりまで(🔚)、一言(🏛)も口をき(🍇)かな(🐗)かった。
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