「広岡先生(shēng )も(👚)随分(🚀)関(🚍)(wān )か(🎏)まわない人(😤)ですネ」
「しかし、高瀬(🐢)(là(🤣)i )君(jun1 )、どうしてこんなに御懇意(🔺)にする(🏄)ように成ったかと思(🍪)うようで(🆕)すネ(💑)…(🚴)…貴方のと(🚵)ころで(🔺)も、今、お子さ(🤜)んはお二人か(🚋)……(🛌)実(shí(🌼) )際、子供(gò(🦈)ng )は骨が折れますよ。お二人位(💴)(wè(🔏)i )の時はまだそ(🙎)れ(📯)でも宜(🛑)よう御(👟)座ん(😆)す。私共を御(yù )覧(lǎn )なさい、あの通りウジャウジャ(🐉)居るんですか(⏺)らネ……加お(🚹)まけ(♒)に、(🌡)大(dà(⚾) )飯(fàn )食おおめしぐらい(🧥)ばか(🎎)り揃そろっていて」と言(yán )いかけ(👽)て(🎱)、学士(shì )は(🧗)思い出した(🐗)ように(🧞)笑(xiào )って、「まさか、(😝)子供に向って、そ(🌂)んな(💓)に食(🍐)(shí(🐈) )うな(🦍)、三杯位(🤤)(wèi )にして控えて置けな(🐥)んて(👹)、(🏊)親(qīn )の身と(🙃)して(🆘)は言えま(🐋)せんか(🏭)らナ……(🥎)」
岡の上へ出る(🅰)と、なまぬるい微かすか(🤠)な風が黄色くな(👹)り(🍶)かけた麦畠を渡っ(🎏)て(🗞)来る(🔯)。麦の穂(suì(🔌) )と(🌏)穂の(👐)擦すれる音が聞(wén )える。強(⏳)い、(🌲)掩おおい冠(💁)さって(⛓)来(lá(🐃)i )るよ(🌁)うな叢(có(🥛)ng )くさむら(🎴)の香気(qì )においは二人を(🖖)沈黙(mò(🔦) )させた。二語(🗿)ふ(🔮)たこ(😐)と(🥣)、三語みこと物を言(yán )って見(🐟)て(👊)、復(fù )た二(è(🤭)r )人とも黙って歩(⏩)い(📖)た。
「この節(jiē )は弓も御(🏰)廃おはいしでサ」(🎄)
と言(yán )った。そういう(🥥)大尉は(👳)着(zhe )物(💬)(wù(🕘) )から羽織(zhī )まで惜げ(➖)も(⏭)なく筒(tǒng )袖にして、塾のた(📚)めに(💄)働こ(👜)うと(😗)いう意(yì(💊) )気(qì )込を示し(🎍)ていた。
城(🏃)(chéng )門前(🎃)の石碑のあるあたりから、鉄道(dào )の線路を越え、二人は(🈁)砂ま(🈷)じ(🚙)りの(🍡)窪くぼい道を歩いて行(⏲)った。並(🏑)んだ石垣(yuán )と桑(👎)畠(tián )との見える(🍢)小高(🔩)い耕地(dì )の上の方には(🏮)大手(🖼)門の残った(💎)のが裏(lǐ )側から望ま(🍍)れた。先生はその(🌊)高い(🔆)瓦屋根を高(🔷)瀬に指(🏨)して見せた。初めて先(xiān )生が小(🔠)諸へ移って来た(🤠)時は、その太(😁)い格子こうしの嵌はま(🗃)った窓(🏹)と重い扉のある(🚦)城門の楼(🔌)(ló(💡)u )上が(💫)先(xiān )生の仮(♐)の住居すまいであったと(🏅)いう話(huà )をして聞か(🍮)せた―(👹)―(🤭)丁度(dù(🌷) )、(🚅)先(👉)(xiān )生はお伽話とぎばなしでもして(🍛)聞かせ(🔁)るように。
「(🏙)どうして広(guǎng )岡先生の(🥢)ような人が(⛺)こんな地方へ入(rù )り込(rù )ん(⏭)で来たもの(⌛)でしょう」(📕)
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