「そうか(🦖)、かに(🎌)が(😁)一ぴきはい(👾)って(🔳)るような気(qì )がするよ」
「検(🔎)定けんていを受(shò(🎰)u )けるつもりか」
じ(🎪)っと目(mù(🍠) )を(📺)閉と(🦔)じて祈(😯)念(niàn )するとふしぎに(🎵)も勇気が次第(🍨)に全身(shēn )に充(chōng )満(🚈)する。朝(🈁)飯(💃)をす(🥥)まして塾へゆく(👿)と安場がすで(💼)にきていた。一(👺)分時ぷんじの違いもな(🔈)く全(🏴)員がうちそろうた。そこで先(xiān )生が先頭になっ(🍞)て調神社(🤦)つ(🕰)きの(🕘)みやじんじゃ(🖥)へ参詣(🏳)する、(🐇)それ(🤰)から例(👺)の空あき地ちへでて(🎪)猛烈な練(🏤)習(🚳)を(🙈)はじめ(📢)た(🐰)。
(🛐)安場は翌日規(guī )則正(zhèng )しい練習を(📓)し(🖕)た、一(🚌)回二回三回(huí )一同(📹)は夜(yè(🏅) )色が迫るま(🤭)でつ(🙁)づけた。いよ(🗂)いよ明日あすにな(👎)っ(📊)た土(👵)曜日の早朝から一同が集まった。
「それは(📃)ぼくもよく(⬇)ないと思う、しか(🐯)し(📵)そんなことは(🙊)忠告ですむことだ、一度忠(zhōng )告(💈)(gà(🤔)o )してきか(📢)なか(🆖)ったらそ(🕤)のとき(🌞)に第二(èr )の方法を(🥑)考(🍊)(kǎo )えようじ(🈴)ゃな(👄)いか(😆)、(😇)ぼくは生蕃(👯)せ(🥋)いば(🏇)ん(🚆)の(⬇)ことでこりた、生(🏭)(shēng )蕃(fān )は決して悪いや(⏸)つ(🔗)じ(🌆)ゃなかった(💓)、だがあのとき諸君がぼ(❣)くに同(🐵)情して(🏵)生(🏪)蕃(fān )を根底からに(🔴)くんだ、そのために彼はふた(🚖)たび学校へ(🌌)く(🍒)ることができなく(🐸)なった、ぼく(🐡)はい(⛓)つもそれを思うと、われわれは感情に激げきしたために(🧜)ひ(✍)とりの有為(🏝)(wéi )ゆういの青(🎚)(qīng )年を社会から葬(🌡)(zà(👶)ng )ほうむる(🤸)ことにな(🥡)ったことが実に(🚲)残念で(😷)たまらん、人(🈁)(rén )を(🌻)罰するには慎重しんちょ(⛲)うに考えなければならん、そうじゃ(🧡)ないか」
見物人(🎢)の拍(pāi )手の(📥)音(👀)の中(zhōng )でわれがねのように(🆗)どなっ(🎟)たもの(💁)があ(🛸)る。
久(🎙)保井校長の(🕑)つぎ(🛎)にきた熊田(tián )校長(🏄)という(🍢)のはおそろ(😒)しく(😟)厳格な人(🥛)で(🚴)あった、久保井先生は(🎑)温(〰)厚(hòu )で謙遜で中和(hé )の人(🔤)であ(🐮)ったが、熊(👇)田(🖕)先(📭)(xiān )生は(🏏)直(zhí )情径行ちょく(🚁)じょうけいこう火のごとき熱血と、雷霆(🥉)らいていのごとき果(guǒ )断をもっ(🚛)てい(🅾)る。もし久保井(🧐)校(🎠)長(zhǎng )が(🍦)春な(💭)ら(💟)熊(xióng )田(🗓)校長は冬であ(🗣)る、前(👬)(qián )者(🆔)は春風(fēng )駘蕩(dàng )たいとう、後者は寒(hán )風凛烈(📎)りんれつ! (💹)どんなに寒い日でも熊田校長は(👼)外套がいとうを(⏪)着ない(✉)、校(xiào )長室(shì )に(🧦)火鉢(📧)(bō(💻) )もおかない、か(📫)つて大(dà(😢) )吹雪(🏩)おおふぶきの(⛳)日、生徒はことごとくふるえていた日、校長(🐯)は(📘)校(xiào )庭(🏛)に(🤸)でて雪(xuě(⌛) )だる(🥧)ま(👚)を転が(⏬)しまわった(🕡)、その(🤟)髪(🈶)と(🤬)なく目(🎼)と(😪)なく口となく、雪だらけに(💐)なった(🗞)が少しもひるまなか(🌳)った(💇)。
「柳(liǔ(🏓) )!」
その日(rì )の試合は(🍘)製(zhì )粉会社の裏の広(guǎng )場でやるこ(🙉)とになっ(💪)た、中学の運動場(⌚)は修繕のために(🌥)使用ができ(➡)なかった(🌚)、朝からの(🕠)快晴でかつ(💏)日曜である(🐼)た(🤼)めに見物人はどしどしでか(🅱)けた(💧)、豆腐(fǔ )屋の覚(💎)平は早(zǎo )く商(😡)売をしま(🤢)って肩(jiān )に(🚱)らっぱをかけたままでかけた、(🙄)見る(📏)と正面(miàn )に大(🦆)き(🕛)な網(🥢)あみ(🈺)をは(🚯)り、白い線を大(dà )地に引いて、三(sān )ヵ所(suǒ )に大きな(🎿)ま(🐁)く(✔)ら(🥈)のよ(🗂)う(🐺)なものをおい(⬅)てある(📀)、二(👛)(èr )本(🚎)の長い線(xiàn )の(📚)両側(🍼)に見(jiàn )物(wù )人が陣どっているが、草の上に新(💘)聞(wén )紙を敷いて座って(🤨)る(😌)のもあり、ま(🛩)たむしろやこしかけを(🎻)持(👤)ち出し(🐰)た(🦐)のもあった。覚(jiào )平はかくまで野球が人気(💝)をひくとは思(🧓)いもよらなか(🍹)った。かれは野球(🥠)(qiú(❌) )とはどん(😪)なことをするものか知らなかっ(🕡)た。かれは(😱)豆腐お(👌)け(🐝)をになっ(💀)て町を歩くとき、(🤬)おり(🐾)おり子供等に球(🌬)を(👠)頭にあて(🎑)られたり背骨を打(dǎ )た(🍻)れたりするので(🤷)むしろ野(😀)球に対して(👆)反感をいだ(🔙)いていた。
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