「一年の(⛅)御(😵)(yù )稽古(gǔ(🎰) )けいこでも、(🕧)し(🌨)ばら(🚂)く休(🧐)ん(⏯)でいる(📋)と、(🚟)まるで当(dāng )らな(😳)い――なんだか冗談のようですナ(🔯)」強弓を(😫)ひく方の大尉も笑った。
高瀬と学(📎)士と(🍷)は懐古園(yuán )の方へ並んで歩いて行っ(🎪)た。学士は弓を入れた袋(🙅)や、弓掛ゆがけ、松脂くすね(🐫)の類たぐ(🌹)いを入れた鞄かばんを提(👰)(tí )げた(🍹)。古い城址じょう(👔)し(👞)の周囲まわりだ(💨)けに、二(èr )人が添うて行(háng )く石(🏳)垣の上の桑畠(🍘)も往(wǎng )昔む(🛅)かしは厳いかめ(✖)しい屋敷のあ(🚢)ったという(🥄)跡(jì )だ(🕴)。鉄(zhí )道(dà(🛍)o )のた(📍)めに種々いろいろに(⏺)変えら(👀)れた、砂や石(🚂)(shí )の(👯)盛り上った地勢(shì )が二人の眼(🌷)(yǎ(🐞)n )にあった。
この教(jiā(🍸)o )員室の空(kōng )気の(🛤)中で、(🍢)広(guǎ(🛷)ng )岡先生は由緒(🔽)い(🏋)われのあ(👣)りそうな(🌄)古い彫のある銀煙(⛑)管(🔣)(guǎn )ぎんぎせ(📓)るの音を(🔰)ポン(🍞)ポン響(🐃)かせた。高瀬(🎈)は癖のよ(🚻)うに(👝)肩(🎏)を動ゆすって、甘そうに煙(🍓)(yān )草を燻くゆらして、楼階はしごだ(🤧)ん(🎞)を降り(🧗)ては生徒(🍵)を教えに行った。
塾の庭にある樹木の緑(lù(🍻) )も深(♌)い。清すずしそうな(⛽)アカ(🕤)シ(🙂)ヤ(🔨)の下には石に腰掛けて本を開(🐲)(kāi )ける生徒(🐋)もあ(😅)る。濃い桜の葉の蔭には土(📱)(tǔ )俵が出(chū )来(🏀)(lá(🚨)i )て、そこで無(wú )邪気な相撲す(🚔)もうの声が(🌿)起(qǐ )る(🐠)。この山の(🏴)上へ来て二度七月(yuè )をす(😥)る高(🖱)瀬に(💶)は、学校の窓から見える(🧓)谷や岡が余程(💮)親(qī(🤥)n )しいものと成(chéng )って来た。その田圃側たんぼわきは(👂)、(🚩)高(gāo )瀬(🍬)が(🖐)行っては草を藉(🔜)しき、(🤳)土の(🐀)臭(chòu )気(📩)にお(🧐)いを(🤒)嗅ぎ、百(📺)姓の仕(shì )事(🍆)(shì )を眺め、畠(tián )の中(zhō(🗜)ng )で吸う嬰児(🛄)あ(✋)かんぼの乳の(👈)音を聞いたりなどして、暇(xiá(😻) )さえあれば歩(bù )き(🎺)廻るのを楽みとする(🚩)と(🕹)ころ(🙄)だ。一(yī )度消(➖)えた(🌮)夏らしい(🍋)白い雲が復(fù )た窓の外(🍏)へ帰って(📔)来た。高瀬はそ(🍌)の熱を帯びた、陰影の多い雲(✴)の形から、青空を流れ(📀)る(🤬)遠い水蒸気の群まで、見(🛩)分(🍶)けが(🖋)つくように(💊)成(chéng )った(🥂)。
子安(ān )も歩き(💀)歩(🛑)き、(👯)「なんでもあの(🚧)先(xiān )生が(🍽)上田から通って被(bèi )入いらっしゃる時分(🤘)には(💒)、大変お酒(🍘)に(🥎)酔(🆑)って(🐲)、往(wǎng )来(lái )の雪(🦗)の中(🌱)(zhōng )に転がっていたことが(🔆)あ(🎉)るな(🈯)んて(✊)――そんな話ですネ」
「(🍉)お内儀(🤫)さ(🕧)ん、今日は何か(🎠)有りますかネ」(👿)
子安という(❓)新(xī(🦗)n )教員も、高瀬(🚡)が東(dō(🥨)ng )京へ行(há(💭)ng )った序(xù )ついでに(📚)頼(lài )んで来た。子安(🎩)(ā(🐍)n )は(🌡)、高瀬(lài )も逢ったこ(😴)とが無い。人(♋)の紹介だ。塾ではどんな(🎎)新(👖)(xīn )教員(🏟)が(📞)来(🚢)るかと皆(🚈)な待ち受け(🙅)た。子(🐂)(zǐ(😶) )安が着(zhe )いて見ると案外心(xīn )易やす(❕)い(🚑)、(👍)少壮としわか(🌐)な学者(🔴)だ(🕖)。
「どうで(🕋)す、(🚉)弓(🌂)は。この節はあまり(😴)御(yù )彎(🤘)おひきに成(🦕)りま(🚵)せんネ」
「ま(Ⓜ)た大工(gōng )さんの家(jiā(👮) )の(🌩)娘(🎮)(niáng )と遊(yó(🎑)u )んでいるじゃないか。あ(⛵)の娘は(😭)実(🕋)に驚い(🏆)ち(🌌)ゃった。あんな荒い子供(gòng )と遊ばせ(🍡)ちゃ困るナア」
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