次郎(láng )と大(dà )河(hé(🕰) )と(🏏)は、間(🚲)(jiān )もな(📝)く、それぞれに最初(chū )の(🚫)大便(👕)所(suǒ )の掃(sǎo )除を終わっ(🍧)て(👡)、(💏)とな(🦊)りの大(🤮)便(🕟)所に移っていた。まだだれも(🍙)手をかけ(⏪)ない(🍋)大便所(suǒ )が、(🌦)あ(🐳)いだに(🚙)三つほど(🍦)は(🌲)さまっている(🦍)。次郎は、さっきか(⛸)ら、大河(hé(➰) )に話(🛂)しかけてみたい気持(👶)ちは十(📐)分だった(🚗)。し(🗨)か(🌎)し、遠(♑)(yuǎn )くからの(📣)かけ合(🤦)い(👅)話は、こ(🚥)の場合、何となくぴ(🎢)ったりし(⛽)なか(📘)っ(🕵)たし(💦)、また、(📖)雑巾(📢)をゆすぎに出(🗾)たついでに(📊)、そっとのぞいて見(🕎)た(👤)大河(hé(🈶) )の様子が、い(🧛)かにも沈黙ちんもくの行(🚅)者ぎょうじゃと(😶)いった感銘かんめいをかれに与(🤠)あたえていたので、(⛓)口をきる(🛄)のが(👁)よけいにためらわれるのだ(👘)った。
しかし、か(🛂)れに(⛷)とっていっ(🛤)そう不安に感(🛅)じ(💿)ら(⬛)れたのは、今朝(✉)の(🚐)板(🖼)木の打ち(🤓)かたにつ(📴)いて、大(😭)河無(💮)門(mé(🕗)n )がぬれ(🏂)ぎぬを(👛)着せられていること(🏣)であった。
そ(🥡)れから、朝倉先生は(🔄)、何(hé )かおかし(🤠)そ(🤑)う(🧥)にひとりで笑(xiào )っていたが、
次(🈴)郎は、(🧘)すぐ、事(🎪)務室の前か(😠)ら玄関(wān )にかけての掃除(chú(🗽) )を手(🎣)(shǒu )伝っ(⛷)た。朝倉先生も、そのうちに(🎟)塾(shú(🥦) )長(⬇)室から廊(láng )下に出て、み(🤑)んなの(🗂)様子を見てい(🤛)たが、そ(🏬)れも(🎸)ほん(🏾)のしばらくで、す(🉐)ぐ(🏣)また塾長室にもどり、椅子(🏍)に腰(yāo )こしをおろすと、そのま(✒)ま何(🈳)か深く考え(🗃)こんでいた。
「僕(🥓)もそう思(🌶)って、わざ(🤔)わざ廊(láng )下に出(🏙)て見たんですが(🐸)、当番は大(dà(🚭) )河(⬇)君(jun1 )だったん(🤯)です。」
(🚅)塾長室の掃除は、(😮)朝(🥂)倉先(🥏)生(🐯)夫妻が、空(kō(🤣)ng )林(lín )庵の(🔶)掃除(chú )をすましたあと、給(gěi )仕の河(hé )瀬かわせ(🚩)に手(shǒ(㊗)u )つだってもらって(🚭)、自(📅)分たち(😞)の手でや(🤯)ることに(👂)なっていたが(👕)、次郎も(🕊)、都(dōu )合がつきさえす(🉑)れば(🍗)、(🏒)手つ(🖱)だうこと(🐧)に(🥙)していた(🐠)の(🎥)である。
七 (✴)最(zuì )初(chū(🏸) )の日(🏿)曜日(🛁)(rì )
(🚮)次郎(láng )は、すぐに(🎙)は、(💊)その意味がのみこめないで、き(🍘)ょとんとし(🦑)ていた。す(👺)ると、先(xiān )生は、
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