「しか(🥏)しもう眼はさましていますよ。」
「板木を打つのは、もう(📤)これでおしまいにし(🌸)ま(💿)し(♌)ょう。これで(🚽)起(qǐ )き(🕛)なけれぼ(🎎)、ほっ(🖍)と(🔫)くほう(🧙)がいいんで(⛄)す。」(🌋)
(🙀)飯島は、い(🎃)かにも得意らしく(❄)こたえた。
「先(🕘)生もそうお感じで(🧦)し(🗣)たか(😞)。」
次郎は(🏈)、(🔫)しか(〰)し、それどころでは(🚫)なかった。かれは、もう(🍤)、先(🥍)(xiān )生の(😧)つぎの言葉が、(😦)槍や(🌲)りの穂先ほさきの(😥)ような鋭さで、(🚀)自分(fèn )の胸にせ(🔠)ま(🎣)っ(🔃)ているのを感(gǎ(〽)n )じ、かた(💁)く観(🚫)念の眼をとじていたのだった。
朝倉(⏹)先(♋)生(💔)は(💑)、そこでま(🔔)た(😾)口(🍔)をつぐんだ。塾生たちの中(zhōng )には、話が(🎂)そ(🍲)れで終わったのかと(🍢)思い、そっと眼をひらいて、先(xiān )生の顔(🐹)をのぞいて(🐮)見たものもあった(😿)。
(🖖)食(shí )後には(🔬)、(😙)みんな卓につ(🗨)いたま(💘)ま、(🏥)雑談(tán )的に感(gǎn )想(xiǎng )を述べあ(🤹)ったりする時間(🐷)(jiān )が設けられてい(🦖)た。次(❎)郎(🐢)(láng )は、その時(shí )間が来る(💋)のを待ちかねていたように立ちあがっ(🍧)た(🙆)。そして、みん(💭)な(🔠)に(🎠)今朝の起(🔛)床(💳)の板木の(🏓)いきさつを(📦)話し、最後につけ加(jiā )えた。
か(🌺)れが、(🍏)便所に(🔓)通ずる(🐽)廊下の角をまがると(🍱)、一段(duàn )さが(🥤)った入り口のたたきの(😒)上(🍻)(shàng )に立(lì(📤) )って(🎳)、(🗒)何かしきりと(🌋)声高(gāo )こわだかにが(🍔)な(🏔)りたてている(😕)一人の塾生がいた。見(jiàn )ると(🎦)、飯島(dǎo )好造(zào )だった。
「ええ、べつに出る用(yòng )もなか(🙃)っ(🙍)たので……(🔪)」
塾長室の掃除は、朝倉先生(shēng )夫(fū )妻が、空(👿)林庵(🖍)の(📔)掃除を(🥒)す(🌷)ました(🏮)あ(🐤)と、(😙)給(🎖)仕の河瀬かわ(🏰)せ(🏳)に手つだって(👻)もらっ(🦕)て、自分たち(🚺)の(🌞)手でやる(🥤)ことになっ(🤰)てい(🎋)たが、次(cì )郎(🤾)も(✴)、都合(📑)がつき(🗄)さ(⏲)えすれば、手つだうことにしていたので(🐑)ある。
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