大(dà(🎳) )河は、それで(😅)も(📟)同(🐛)じ(🐼)調子で打ちつづけな(😷)がら、
「そう(🅿)かもしれないね。……そ(🧥)れで、べつ(🍓)にこれまで(🛀)と(🌑)大して変わったこと(🚥)もなかったんだね。」
(🌻)次郎は、朝倉先生が、開(kāi )塾(🔏)最(zuì )初の朝の訓話(huà )くんわ(😋)で、これ(💝)ほど(⏩)激(🌗)はげしい(🔏)言葉(yè(🍣) )をつか(🚌)って、(🔝)真(zhē(🔳)n )正面(🔩)から(💊)塾生(🔨)た(🎑)ちに非難(😵)をあびせ(🏏)かけた(🧓)のを、(📍)これまでにきいた覚え(😇)が(😖)な(🚟)かった。かれ(🎑)は、ま(🗾)だあとに残(🧣)(cán )さ(🎡)れ(🌻)ている自分への(🐜)非(📳)難が、どん(🚿)な(🎒)言葉(yè )で(⏩)表現されるかを、身(⭕)がちぢまる思い(🏡)で待っていた(🗞)。
も(🕌)っとも(🌍)道(🍅)(dào )江にたいし(🗣)て自分の抱(bào )いだ(😸)いて(🐐)いる気持ちに、兄がまだまるで(🌺)気がついていないらしいのは(🚒)、あり(🔟)がたいこと(🍩)だ。しかし(🧟)、だ(🏈)からと(🐋)いっ(🦒)て、二人がむつまじくつれだ(🥊)ってやっ(📐)て来るの(🐯)までを、あ(🌘)りがたく思うわけにはいかない。痛(🦎)いき(🖐)ず(🈁)は、どんなに用心ぶかくさわられても痛い(🍻)のに(🖤)、まして、そのき(🚁)ずに気がつかない(🦉)で、無(🐆)遠慮ぶえんり(👷)ょ(🥖)に(😜)さわられては全くたま(🔌)ったものでは(🖕)ない(🍖)のだ。
かれに(🍫)は、まったく(🗯)自信がなか(🚅)った。白鳥会時代(dài )の(🎒)心(🙉)の修練(liàn )も、友愛(🚠)(ài )塾の助手としての現在の信念も(🗂)、こ(🌧)うした場(🔕)合の(😖)態度を決定す(🗿)るには、何(👳)(hé )のた(🥕)し(🍬)に(🥡)もなら(🕌)なかった(🍗)。かれがこれま(😓)で信奉し(🐻)んぽうも(💖)し(🎭)、(💻)実(🚘)践じっせんにもつとめて(📽)来(lái )た(🎚)、友愛(ài )・正義・自(zì )主(🥫)・自律・創造、といったような、社会生活の基(🌚)本(🎾)的徳(🎀)(dé )目(mù(🤵) )と(🦅)くもく(🤟)は、今のかれには、全く(🦎)力(🈶)(lì )のない、(🎟)空疎くうそな言葉(🧙)の羅(🧟)列(liè )られつでしか(❇)なかった。そしてそこに気が(🔔)つくと、かれはいよいようろたえた。
「そ(🌥)うなれ(🦑)ばいいんで(🔦)すが、実(💫)際(jì )は、(🌑)やは(⏲)り、なるだけおそくとい(💄)うこと(🍅)に(⬇)なりそうに思う(🐌)ん(🌒)です(📻)。」
先生は、次郎の(🏉)顔(yá )を見ると(🕤)、手(❕)帳(🌔)をひら(😌)いた(💎)まま、たずねた。
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