フェラ 動画《昔 エロ》2行目ライン
昔 エロあらすじ
「思(sī )うよ。だけど年(🌮)とっ(💗)ているなあ。」(😙)
「そ(🦎)うか。で、(🕢)どうするんだい、これから(❎)？」(🍒)
彼(🏰)は思わ(💗)ずかっとなった。同(tó(🕯)ng )時に(🦇)、鼻(🍠)(bí )の(⏭)奥(🤤)がすっぱくなって、そこ(🕉)から、熱いものが眼の底にしみて来(🚸)る(⛴)よう(😵)な(🧤)気がした。しかし(👊)、彼は唇(chú(🖖)n )をゆがめて(👩)じっと(👣)それを(⏯)お(👪)さ(🧞)えた。そし(🔣)て、し(🕠)ず(🤢)かにその(🤝)帽子を拾い、(🏐)ていねいに形を直(😲)し、塵ちりをはらってそれをか(🦖)ぶ(💢)ると、(🤙)そ(〽)のままさっさと(💶)渡り廊(láng )下(📕)の(🕌)方(fā(🆙)ng )に向かっ(🖖)て歩き出した。
「よ(💢)し行こう。しかし、僕(🐌)らがバッ(✈)クする話は秘密(🕕)だ(😀)ぜ。うっかりしゃべらんよう(🌮)にしてくれ。」
こ(🏬)うして(🆒)、彼は、彼の同級生の(📱)間に、一人とし(🕸)て心の底か(🐤)ら交わりう(🧘)る新(xīn )しい友人を見出(💴)さ(🔞)なかった。そ(🗂)れ(🔐)ば(🥕)か(🌱)りか、竜一や源次(🐟)ですら、もう彼(bǐ )に(🐰)とっては、心から(⚽)の親友(yǒu )で(⏰)も(🗣)、従(🌻)兄(xiōng )でもなくなったのである。むろん、小学校(👶)時(🌤)代(🏿)に培われ(🛫)た温(wēn )い感情(🏊)が、そう無(🥀)(wú )造(🐝)作に(🐫)冷めて(🍠)しま(🌯)う(🉐)わけはなかった。で、次郎(lá(🔹)ng )の(🔯)彼らに対する気特には、他(🛃)の同級生に(🚒)対するの(❄)と(🐢)は、(🈂)まだかな(🌥)りちがったとこ(🏷)ろがあり、(🐽)また、(🐸)彼が(👄)土曜か(📫)ら日曜にかけて彼らの家を訪(🌋)ね、見た(🧜)ところ以前(qián )と(📒)少しも変らない親(qīn )し(📝)さで(💼)遊んだりする(♒)こともしばしば(🔯)だったが、そうした(📆)ことは、所詮(😡)し(🍘)ょせん(🐣)、過(guò )去(🎤)(qù )の酒(📭)(jiǔ )甕さかがめ(👅)から(🥩)したたって来る雫しず(😾)くのようなもので(🌅)、彼の注意(yì )が一旦明日(rì )の(🛠)ことに向けられると(🌓)、二人(🧟)は、もう、彼にとって、他の同級生と少(shǎo )しも択(🌫)えらぶ(🛣)と(⬜)ころの(🛢)ない(🈁)存(cún )在(💌)だった(🛸)のである。
「しかし、下(xià )級生を(🕸)バック(🍶)して五(wǔ(👮) )年生に対抗するのは、や(🗻)ぶ蛇(shé )だぜ。来(lái )年は(🚾)僕らが五年生(🎂)だか(☕)らね。」
彼(bǐ(😍) )にとっての最も大きな失望は、(🎨)彼の教室に(🎦)出(chū )て来る先生の(🕴)中(🔯)に、権田(tián )原先生のような(🏿)人(🐕)(rén )を、た(🌯)だの一人(🥧)も、見(🏿)出せな(🦀)かった(🛋)ことであった(😶)。彼(bǐ )の(🥋)眼(yǎ(🤱)n )に(✳)映じた中学(xué(🙁) )校の先生というのは(🥋)、小学校の先(😔)生にくらべて、(🥔)何(💐)(hé )か専(☝)(zhuān )門らし(🍏)いことをほんの少し(🐀)ばかりよけ(🕵)いに知(🚋)っているだ(🕒)けで、(🕜)お(😾)よ(♒)そ人間らしいところを少しも持合わせない(🏆)人(🏋)達ば(🎷)かりだった。貧しい知識(🏸)(shí(📠) )を教室で精一ぱ(👟)いに(🤫)し(🔭)ぼり出(chū )す(🕙)こと、点(🏕)(diǎ(🚌)n )数や(😅)処罰で生徒(👈)をおどかすこと(🐃)、(🎦)この二つの(💆)外(wài )には、(🐙)用は(🐜)ないと(🖼)いった顔(📫)を(🦔)している人間(📏)、それを次郎は中学校(xiào )の先(xiān )生(🎙)に(💄)おいて発見し(🐦)たの(🙏)である(🔴)。
と、大(🌡)沢(zé )は、次郎の肩(〰)(jiān )に手(🦉)をか(🕹)け(🏸)て、
と、二人(rén )にあ(😜)い(🏘)さつして、さっさと部屋を出て行った。恭一はすぐあとについて、階段をお(🤣)りた。そして次郎(🖕)が(🎧)自分にか(⚽)えっ(🍳)て、急(jí )いで下(xià )におりた時には(🏠)、大沢は(🥋)、(🗳)もう、門口を出ているところだった(🥅)。
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