フェラ 動画《リオ エロ》2行目ライン
リオ エロあらすじ
彼は、いつとはなし(💮)に、(🚪)そんな気(qì )がして(😷)いた。は(🌡)っき(🍑)り意識し(😵)て(🌲)、そう(🕢)な(🎵)ろ(🔻)うと(😟)努め(🥣)たわけでもなかったが、中(zhōng )学に入(rù )学(xué )し(⤵)て以(🈳)来、(😷)日一日と、母(💍)や祖母の問題がそ(🎃)の深刻さ(💁)を(😡)減(👎)(jiǎn )じて行き、このごろ(💎)では、よほ(💜)どのこと(😵)が(🍖)ないかぎり、たいし(🏌)て気(⏮)にもかからなくなって来たのである。それは、た(💲)しかに、中学(xué )校(xiào )というも(👢)のの空(🔗)(kōng )気が、彼にいろいろ(📄)の新しい問題(tí )をあたえ、彼の関心を、(🍶)急(🚏)に家(👥)庭以外の世(shì )界にま(🕰)で拡げて(🔤)く(🆘)れ(🍯)た結果にちがいなかった。その意(🖖)味では、中学校というところも、尊敬すべ(🐖)き(💗)先生(🐒)がい(💢)る(🎠)いないに(🍭)かか(🍠)わらず、人間を成長さ(🎿)せる何(🚓)かの(🏺)魔(mó )術をもった(🕧)ところだ、(🔭)といえるであろう。
「平気(🐱)です。だって、僕、(🕘)何も(🌰)悪い(📠)ことして(✒)ないんだから。」
第(dì(🥌) )一(🌋)(yī )、入学の当初から、(🌉)五(🕸)年生の間(jiān )に(㊗)「生意気(📡)な(🤝)新(🤞)入生(shēng )」(📍)として有(🌵)名(🤳)にな(🤜)っていた彼は、彼らに鉄拳制(🕦)(zhì(📈) )裁の(😏)口(🤪)実を与えまいとして、校(👪)内では無(wú(🛤) )論(📢)のこと(♒)、ちょ(🗯)っと散歩に(💆)出(chū(🚹) )るの(💫)にも、始(🦎)終頭(🧣)を(😘)つかい、気を張っていな(😁)け(😈)れば(😛)ならなかっ(🐠)た。「狐」や「三つボタ(🗾)ン」のような上級生(🐉)に対(🛋)して、(🐻)卑(🏴)(bēi )屈ひ(💚)くつ(🌽)にもならず、言いがか(❎)りも(🍼)つけられないようにするには、(🕎)次(🌓)(cì )郎の苦心も、実際(jì )並(🍀)たい(🏉)ていで(😐)は(🐆)な(🚗)かったので(🍠)ある。彼はちょっ(🚸)と門口を出るのにも、必ず制服(🏤)制(🐪)帽をつけていた。街(🌗)角では、(🗂)一応四方を見渡(dù )して、五(🕠)年(😜)生(📯)の(🏈)姿が見えると、相手がどこを見(jiàn )て(😙)い(🗒)ようと、それに対(duì )してき(🚏)ちんと敬礼をした。むろ(⛴)ん、校則は、どんな(😕)些細(xì )なことで(🆗)もよく守っ(🚁)た(🚌)。その点で(🏣)は、(🤗)人(😴)(ré(🌔)n )一(☝)倍細(xì )心な恭一です(🐲)ら、彼の几帳(zhàng )面き(🖍)ちょう(👅)めんさをおりおり冷やか(🍳)した(🎦)く(❄)らいであ(🍊)った。その代(🏆)り、彼は、(🎗)今後(🐨)五(wǔ )年生(🦗)に無法な暴行を加え(📅)ら(➕)れたら、退学処分(🆔)の危険を(👐)冒しても、(💍)思いきって(🆕)反抗(🧑)を試みよう(🧒)と、固く心に(🚟)誓っていた。彼が彼(💧)の小(🐎)(xiǎ(😁)o )刀(💑)ナイフを(💥)筆入に入(🎺)れな(🆒)い(❗)で、いつも衣嚢(⬆)かくしに入れていたの(🌡)も、実はそ(🏨)の(🥇)ためだ(💔)っ(😑)たのである。
「次郎(🚵)ち(🕠)ゃん、大(dà )沢(🔨)(zé(🆒) )君って、偉い人(rén )だと思わない？」
大垣校(xiào )長の言ったそんな言葉が、今更のように強(🏝)く彼の胸にひ(🗽)びいて来た。
(😐)彼(bǐ(🕔) )は、しかし、彼の(🌭)そうした孤独をたいして(🐛)淋しい(🅱)と(💉)は(⛵)感じていなかった。また(🍖)、憤りや侮(💯)蔑(🌵)の念も(📸)、た(📨)びか(🚄)さ(💠)なるにつ(🤨)れて、次(🐢)弟にうすらいで行き(⛷)、あ(📞)と(🍥)では、かえって、(🥛)同級生(🌀)に(🏏)対して憐憫に似た感じをさ(🥝)え抱(bào )くようになった。こうした感情(🚿)の変化は、彼にとっ(👒)て、元来さほど不自(💌)(zì )然なこと(👁)ではなかった。それは、(💥)つま(🚨)り、彼がかつて算盤そろばん事(👰)件で、弟(🧡)の俊(jun4 )三に対して示した(💔)感情の変化と、同(tó(🔭)ng )じものだった(🔇)の(👵)であ(🔎)る。
「いい気味だ。あ(🚍)いつも、(🎅)た(🤠)まにはそ(⛪)んな目(🍵)にあう方(fāng )がい(🏬)いだろう。」
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