「馬(mǎ(🔶) )鹿にし(🕓)てらあ(🐤)。じ(🆗)ゃ誰がなるの。」
「帰(guī )ろ(👵)うや、つまんない。」
教(🏆)室(🍱)の方(😉)からは、先生(🎡)や上級の児(ér )童(tóng )たち(☔)が、大声で叫びかわ(🌰)しながら、がたぴ(🖇)しと物を(🏺)動かして(🦀)いる音が、ひっ(💾)きりなしに聞え(📦)て来(lái )る(😙)。
むろん、他の(🐔)子(😖)供たち(🚍)は新校舎の方に(🍎)行(⤴)くつもりでいた。と(🛺)ころが、次(🥎)郎は、別(🕥)れ道のところま(🆘)で(🈳)くると、道を左(zuǒ )にとって(👣)、旧校舎の方(fāng )に行こうとした。
「ほんとだ。ど(🖲)うしたんだろう。」
「おうい、次(💿)(cì )郎(🔵)ちゃ(🌾)ん!」(👲)
「(🎙)もう間(🥜)もな(💶)くじ(🦆)ゃ。…(🚌)…明(míng )日(Ⓜ)か明後日にはお迎えが来(🔹)(lái )る(💀)じゃ(🤒)ろ(😗)う(😕)。……お別れじゃな(💡)、い(📞)よいよ(😠)。」
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