fuckstudies tess7

A成なる程ほど(👇)其れも一と理屈(🍌)ある。非凡な人物は(😭)い(💭)か(🌄)なる境(🌙)遇に育っても、遂(🙏)に穎脱え(🧙)いだつす(👃)ると云(🍴)う(🚮)事は(🍹)、(🤪)多くの(☝)場合に於いて真理で(🍫)ある。だ(👊)が(🕍)少くとも其の(🦀)真理(🙀)は、己の場合に(🔁)だけ(😬)は当て嵌(☕)はまらない。若しも己の材(🚽)幹が、政治と(🐊)か、実業とか、学問とか(🍯)、宗教とか、云(🤙)うような(🍯)方面に発達する素質を持って(🎽)居たなら、そう(♍)して其(🐻)の素質が真し(📝)んに(🕔)非凡(🍃)な(🦃)もので(🔨)あったら、己は決(🌲)して現在の(🌍)境遇にへた(🚫)ばりはしないだ(📌)ろう。己は必ずや、敢然(🎒)かんぜんとして外界の壓迫(🉑)に抵抗しつゝ、ぐんぐ(🚳)ん(📜)と目的地へ猛進して(👺)行くだろう。然しかるに己(🤓)の素質(🌐)は(🎛)、不(😄)幸にして政治家にも、学者に(🕺)も(🖼)、実(🐚)業(🚽)家(🎻)に(😾)も、宗教家にも不適当なのである。己はた(🖋)ゞ、(🚿)自分を未来の藝術(🕢)家―――或(📁)は詩(🌊)人とし(🔶)て観察する(🛸)時、其(🐚)処そこに始めて非凡な(🆕)る素質の閃(💀)ひ(😯)らめきを感(⛺)ず(🧓)るのである。

A二十六

A　ところがそいから二、三日たち(👪)ます(🈺)と、またモデ(🐝)ルの(🐕)時間に校長先生(🏝)が這(🥧)入はいって(🍨)来(🎇)られて、私の絵エの前い立ち止ま(⭐)ってに(💞)やにや笑われ(🤛)ま(👡)すねん。そ(🥉)して「柿内さ(🐭)ん」いいなさって、(🅰)「柿内さん、ど(🤮)うもこの絵エ変です(🎡)な(📠)あ。ますます(🌠)モデ(🐘)ルに似んようになっ(👏)て来ます(🍴)ね。いったいあんたは誰(📛)モデ(🥤)ルにしておられるのんですか」と、冷やか(🏬)すよ(🔴)うな眼つきで私の(🆘)顔(🧚)じいッと視(🤛)みつめなさるのん(🈁)です(🗂)。「おや、そ(🚆)うですかしらん。モデ(✳)ルに似てえしませんか(👖)」(🥓)と、私(🤙)癪しゃくにさわりま(💚)したもんです(🖊)から、わ(🔈)ざと(🍜)にそない(👔)い(😡)うてやり(✂)ましてん。そやかて校長先生は絵(🤣)エの先生ではないの(🌜)んで(👑)すやろ？(📂)―(🥫)―は(⚫)あ(☝)、(🚋)日本画の(🥝)方の受持ち筒(👤)井春江つつい(💫)しゅん(😏)こ(🍉)う先生やのん(🐄)で、常(🏒)時じょうじお越しになる訳や(🥌)の(🥋)う(💐)て、と(📂)きどきや(🛫)って(🏁)来られて、(🚗)何処(🕢)どこが悪い(🚆)やとか此(👂)処ここをこないせえやとかいわれますのんで(🍞)、常(🌈)は生(🤜)徒(😿)たちが(🌦)勝手(💼)にモデル見て画かいてますねん。校長先生いうのんは、(🎏)随意(🖋)科の(👺)方に英語ありまして、それ教おせ(📑)てな(🌷)さるのんやそうですけど、学士(➿)で(🎧)も(💖)何でもあれし(🍾)ません(🚙)し、何処の学校出(🌺)られたの(🌕)んか、(✌)学歴(🖕)やかい(🥦)もろ(🦅)くろ(🎦)くな(🈸)いらし(☕)い(🎓)人や(🎨)のん(😕)です。それは後に(💶)なってから分りま(👉)してんけど、(👁)教育家いうよ(🐺)りは学校(🦗)商(🤔)売上(🥄)手じ(🌯)ょうずな人やのんで(📶)、つま(🌆)り一種(💼)のやり手やのんで(👈)すねんなあ。そ(🦉)ういう校長さんですから絵エ(💇)のことな(🎱)ん(🧛)ぞ分(🥌)る(🔪)は(❄)ずあれしま(🚟)せ(✡)んし、(👗)余(🎪)計(🤦)な嘴くちば(🖱)し入れる必要はないのんです。それに(🚙)また、学科の方はたいがい専門の先生たちに任(♒)しき(😒)りにし(🚹)てめったに教室見廻(🛑)るこ(🛳)とやかいあ(🏃)れ(🛶)しま(💪)せんの(🏉)んに、その時間に限ってわざわざやって(📽)来られて(Ⓜ)、わたしの絵(🌭)エ何や彼か(🏊)ん(🥃)やといいなさるのん(🎮)ですねん。「へえ、そ(🐂)うですかなあ、あんたはこ(🏹)の(🔤)絵エこのモ(🎟)デルに似て(😶)るつも(🎸)りなんですか」と(🔃)、皮(🧓)肉な口(🚊)調でいわ(🌴)れま(😉)したもんですさかい、(🎳)こっ(🎯)ちも空惚そ(🍦)らとぼ(📳)け(📇)てやり(🔙)まして(🤶)、「はい、わたし絵(🎅)エは下手へたで(💵)すから、(🖨)似(➰)てえへんかも分れし(🐾)ません(⛔)けど、でも自分では一所懸命(🥞)モデ(⬇)ルの通りに写(💞)しま(👝)したつ(🎯)もり(😴)です」いいますと、「いや、あんたは下手ではありません。な(🍿)かなか(🐮)上手(🔃)に(🎾)画(🌿)かけてます。しかし(🙎)この顔は、どうも誰ぞ(🌻)外の(💠)人に似て(💐)るように思(📳)われますね」と、(🔣)またそないい(📳)いなさ(🏂)るのん(🍮)です。「ああ、顔の(💘)ことで(☕)すか(💿)、顔はわたし、自分(🏏)の理想に(🥍)かなうよ(🥨)うに画(👬)いて(🕓)みた(🏽)の(🏈)んです」い(🔎)いますと、(🐳)「(🆘)ではあんたの理想いうのは(💈)誰のことですか」と、(🍂)え(👿)らい(🏳)ひつこいです(💏)ねん。そい(🌒)からわた(🤒)し、「これは理想やのんです(🔑)から、別に(📶)誰ちゅう実在の人間描え(🏀)がい(🛒)た訳では(🛵)あれしま(🔡)せん。観音さんの顔に(🐏)ふさわ(✝)しい(🦏)ようになる(🐹)だけ清らかな感じ持た(🐰)したのんで(🥛)すが、(🤓)そいではいきま(🚿)せ(🎦)んです(🕣)やろか(📍)。顔までモデルに似ささんと悪(🛫)いのんですや(🍭)ろか」いいましてん。すると、「あんたはたいそ(🧥)うむずかしい理(🛷)窟りくつ(🏵)いいなさる(🔡)。しか(🌃)し理想通りのもんが思い(🤣)のまま(🌧)に(📆)画け(🍍)るようやったら(👓)、此の学(🍣)校い絵エ習いに来るには及ばん。理想通(⛹)りに(🤽)画かれないからこそモデ(🚕)ルに(⏮)ついて写生するのんではありませんか(🍑)。自分勝手の絵(🚨)エ(🤳)画くくらいならモデル使う必要あれしま(🍗)せん。ましてこの(😬)観(🛩)音さんがモデル以外の或る(🕦)実在の人間に似て(🐢)ると(🆒)したら、あ(♍)ん(⚽)た(🎉)の理(💳)想いうもんも(🎈)甚は(🚎)なは(🌀)だ不真面目ふまじめ(🍶)に思え(🕛)ま(🕚)すね」(🎡)いわれ(🍒)るのんで、「わ(➰)たしち(🛐)ょ(🛺)っと(🀄)も不真面(🆓)目とちが(✈)います(🔦)。仮にこの(🧔)顔誰(⛎)ぞに似てても、そ(🤪)の(☝)人の顔観音(🏦)さんの感じ出すの(🛫)に適(😜)し(🛋)てまし(👪)たら、それ(📐)写しても芸術(✈)的に疚(🤞)やましいことない思います」いいますと(⏳)、「い(🕠)や、それが(😎)いかんのんです(🚃)。まだあ(🐓)んたは一人前の芸(🔲)術家(🧣)では(🙀)あ(💦)りませ(🍡)ん。あ(📕)んたがその人の顔清(🗾)らかで(😉)あ(🚚)ると感じられても、(👛)万人がそう感じるかどうか、それが問題です。そういう(🐱)こ(🚚)とからとかく誤解が(🛸)起るのんです」いう訳ですねん。「へ(🕙)え(🍔)誤解て、ど(🚲)んな誤解起りますかしらん(🌉)？　ぜ(🕕)んたい似(🕔)てる似てるいう(😂)て、誰(🍔)に似てる(🌬)の(🔥)んです(🖐)か、どうぞ(🐩)いうて下さい」(🥟)いうて(💃)やりました(💡)ら、ちょっとど(💴)ぎまぎして、「あん(🕣)たは強情(😸)な(👳)人ですねえ(🏠)」いわれ(🐍)て、(⛰)そんなり校長先生は黙ってしまいはりま(😀)した。わたしそ(💨)の(👏)時は校(⏪)長さんやり(👸)込めてやったのんで、喧嘩け(🐹)んかに勝ったよう(🚈)な気イ(🙋)し(✉)て、えらい痛快(⛎)でし(🚉)て(🚋)ん(😌)わ。けど(🥚)大勢(🏹)の生徒たちの前(🛎)で(🍌)議論(😹)し(🍍)た(💏)もんです(🤪)よって、え(🏐)らい(🥌)評判にな(📨)ってしも(⏭)て、間ものうけったいな噂うわさひろまるようになりまし(🌏)てん。つまりわたしが光(🏁)子(😈)さんに(🤗)対(🎋)して同性愛捧(🍪)ささげてる(🔰)、光子さんと私と(😧)が怪(💱)しいいいますねん。――それが前にも(🍉)いい(💚)ました(🍦)ように、(🤸)まだその時分は光子さ(🏚)ん(🧐)と物いうたこ(🖨)ともなか(😽)っ(♏)たほ(🍩)ど(🤹)でし(🌼)たさかい、出(🐤)鱈目(🤦)で(🐯)たらめ(🏟)も出鱈目、ひど(🤮)い※(🕝)(「(🕢)言＋墟のつくり」、第4水準2-88-74)うそ(👾)やのんです。尤もっともわたしは、うすうすみんな(✖)が蔭口かげぐ(🤬)ちいうているこ(〰)とぐらい感づい(🥋)てま(🗼)し(🚝)たもんの(😷)、それがそないに騒がれてようとは夢に(✒)も知り(🔫)ま(🎼)せなんだ(🙉)。何なんせ身イに(⬛)覚えないこと(⛄)やのん(🙇)ですから、何いわ(➰)れても平(💍)気なもんで(☕)、まあ、世間の(😿)人いうた(🏎)らたいがいええ加減なことをいい触(🕎)らす(⛷)もんや(👉)。附き合うて(🕜)もいえへん人同士怪しいやなんて(⛩)、な(📹)んぼ作りごとにしたかてようまあそんな※(「言＋墟のつくり」(📞)、第(⏮)4水準2-88-74)ば(🌘)っ(🐻)かりい(📡)えたもんや思おもて、あ(🐖)んまり馬鹿々々しい(🕖)て腹も立てしませなんだ。た(🤝)だ心配(🥋)になりました(📨)のん(🔭)は、わたしはそいでかめし(⛰)ませ(🍢)んけ(➕)ど、光子さんの方(✨)はど(🕛)う思てなさるやら、さぞかしえら(🤒)い係り合い(🏥)になって迷惑して(🏦)はる(🕖)に(😧)違いな(🎏)い思いましたら、そ(🥋)いからはこう、学校の(🎹)往(🙀)いき復かい(🚾)りな(🌕)ぞ(👊)に出遭であう(💃)こ(📂)とありましても、何や気イ(✴)さ(🏤)して、(🌝)前(💥)みた(🏑)い(👪)に(🤖)顔しげしげと(🐅)見守(💢)ること出(🌟)来(🎁)し(🌮)ま(🍏)せ(🏋)な(🥟)んだ(🆎)。そうかいうて(🈲)、思い切り(📂)よ(🥡)うこ(🚌)っちから話(⬇)しかけ(🎄)て(🏳)、あ(🤡)やまるいう(🚘)よう(🐀)なことも、―(🔕)―それが(⬆)かいってけったいなこと(📺)に(🌽)なりますし(🕎)、(🚔)なおさら迷(👁)惑しなさるかも分れしませ(👯)んのんで、そ(🔑)ないする訳にもいけ(🙌)しません(🍾)。そんでわ(👌)たし光子さん(🚶)に出遇であい(🍮)ま(📚)すと、出来(🐯)るだ(🥟)けあやまる心持外に(🥢)現(🎄)わす(🛅)よ(🤮)うにして、小(🔍)ち(➡)いそうになって(⬜)、下向いて、こ(👻)そこそ逃げ(🦖)る(👒)ように(🖇)傍そば(😌)通(🏵)り(✴)抜けま(🍎)したが、(📃)そないしなが(🧕)らも、先様さ(📭)き(🐱)さん怒おこってはれへ(🕕)んや(❄)ろ(🕹)か、ど(🧐)んな(🈚)眼つき(🌫)してはるか、やっぱ(🤙)り気が(🍢)か(🎓)りやもん(👂)で(🤦)すか(🚿)ら、擦すれ(🚇)ちがう(🌴)拍子にそうッ(✌)と顔色うかごうた(🙂)りしました(🌙)。ところが光子さんの様子前(⚫)とち(🚑)ょっとも変ったよ(🈶)うなとこの(🎭)うて(🎊)、別にこっち(🍲)を(🍲)不愉快に思てなさ(📫)る(🚽)風に(📨)も見えしません(🌅)。あ、(🏭)そ(💴)うそう(🔬)、此処ここに写真持って(🚪)来(🍩)ましたよって、これ見て下さい(🌖)ませ。これは揃そ(🤾)ろいの着物出来ましたとき二人で記念(🕳)に撮とりまし(✒)たのん(📧)で(🏂)、(🚆)新聞に(💳)も出たこと(🌴)ある(♒)問題の写真やのん(🌒)です。これでもお(🌙)分り(🏙)になるように、(👵)こうして並ん(🐰)でましたら(👘)、わたしが(🧀)引(👩)き立て役勤(🎠)め(💟)てる(🦅)形(👔)で、光(🎦)子さ(🍴)んは船場あたりの娘さん(🗃)の(👌)中で(🛫)もち(💇)ょ(🕗)っと飛びきり(🥢)の(🗂)器量やの(🎯)んです(🤜)。（作者註(🎺)、(🌼)写真を見ると、(👥)お揃(🥝)いの着物とい(🚧)うのは如(🆕)何いか(🕉)にも上方か(🎫)みがた好みのケバ(🏕)ケ(🐉)バしい色彩のも(😇)の(🕕)ら(🔰)し(🔮)い。柿内未亡人は束(🏛)髪そくはつ、光子(🏺)は島(👇)田(🎓)しまだに結っているが、大阪(✏)風の町娘(🎷)の姿のう(🖤)ちに(🎂)も、そ(📮)の(✋)眼が非(📄)常に情熱的(➡)で、潤(🛌)う(⛳)るおいに富んでいる(📟)。一(🚽)と(🏐)口にいえば(👵)、恋愛の天才(👇)家といったような気魄きはく(🚔)に(🕜)充みちた、(🤐)魅力のある眼(😘)つきである。たしか(😆)に美貌びぼ(🎵)うの持主に(😛)は違い(🦈)なく、自分は引き(👂)立て役だという未亡(⚪)人(😅)の言は必ずしも謙遜けんそ(⚡)んでは(💦)ない(🕟)が、(🥍)この点が果(🍝)し(🌟)て(📂)楊(🏪)柳観音の尊容(🥞)に適するかどうかは疑問である。）先生はこんな顔(♋)だちどないお考えになり(👭)ます(🗿)か？　日本(🚥)髪よう似(🈷)合うてますや(💘)ろ？(😣)――(🌏)はあ、お母様かあさん日本髪好(🚈)きやとかいう(⛸)ことで(🍹)、とき(👽)ど(🌠)き結いやはりまして、学校い(⛪)もその頭で来やは(🧗)りましてん(🛥)。―(🤘)―(🗜)何せそ(🤘)んな学校(⤵)で(🤢)すから、制服なんぞ(🐒)あれし(🍷)ません(🐊)し、日本髪(🍭)の着(🤟)流しでも何で(📎)もかめしませ(🙎)んのんで(🥔)すから、わ(🔧)たしなんか袴は(🎶)かま穿はいて(📞)行い(🎌)たことあれしませなんだ。光子さん(😯)も、たまに洋服着な(🥨)さることありま(✔)してんけ(🔶)ど(🎼)、和服の時はいつで(🆔)も着流し(🏽)でしてん。この写真で(📅)は髪(🏀)のせえで私より三つぐらい(💖)若うに見えてますけ(🛋)ど、(🤤)ほんま(💘)は一つ歳とし(💗)下の二十三、――生きて(🐺)おら(😘)れたら今年二十四ですねん。しかし光子(🏉)さんの方(🍞)が一、(🈲)二寸せえ高い(📱)でしたし、それに綺麗き(🏰)れいな人い(👛)うもんは、自分では器量鼻にかけへんつもりでも(🌦)、やっぱり何とのう自信のある様子(😱)態(🌑)度に(🏮)現(👗)わ(🎐)れるもんで(🧒)すやろか、それとも(💒)こっちに引け目ありますとそない見(🌯)え(🛠)ま(👍)すのんです(💢)や(🔷)ろ(🕸)か、その後親しいになり(〽)まし(⏰)てから(♉)でも、歳からいうと(🕺)わた(🍈)しの方が(💁)姉さんであり(🙁)ながら、(💘)いつでも(🏉)妹みたいな(🔑)気イして(🌌)ま(🕐)してん。

A和田ノ詮議(🤦)モ終ラヌサキカラ、(🏥)ソノヤウニ騒ギ(🐪)タテ(🌥)テ(💎)ハ、モノ(🦆)ノ順序(♟)ガドウナリマス(🤗)。ツ(🧀)マ(📠)ラヌ取次ハスルモノデナイ。

A「え？　浜田(⌚)君(🗑)………君はいつから此処(🎶)ここに居るんで(💛)す？(🤜)」(🕎)

A然し(😘)かるに(🔟)綺羅子は(🚽)、意(👐)外な(🔶)こ(🕣)とに、踊って見ると実に軽いものでした。体全体(🕒)がふわりとして、(🚊)綿(📣)の(🦃)ようで、手の(🤪)柔(🚖)かさは(🛏)、まるで木の葉の新(🈲)芽の(📽)ような肌触りです。そして(🏧)非(🅾)常に此方の呼(🎳)吸を(🗞)よく呑の(📹)み込んで、私のような(😁)下手(💙)糞を(📫)相手に(🤖)し(😁)ながら、感(❄)のい(🦎)い馬の(🎾)ようにピ(❣)タ(🤣)リと息を合わせます。こうな(🗒)っ(🧡)て来ると軽い(🍏)と云うことそれ自身に得えも云われ(🎓)ない快(🍈)感があります。私(😉)の(🦅)心は俄(🐸)に(🤫)わかに浮(🎉)き浮き(🏨)と勇み立ち、私の足は自然(🤛)と活溌かっぱつ(🚢)なステ(🍘)ップを蹈み、あたかも(🏪)メリー・ゴー・(🐞)ラウンドへ乗(🍠)っているよう(📮)に、何処ど(🏳)こまでもするする(🤵)と(👯)、滑かに廻って(🆓)行きます。