「一年の御稽(🏚)古けいこでも、しば(📣)らく(📐)休んでいると、まるで当らな(🏵)い(🕊)―(🐂)―な(⚽)んだ(🧘)か(⭕)冗談のようですナ」強弓を(😻)ひく方(⏯)の(🎀)大尉(🏳)も笑った(❇)。
奥(🌷)さ(🖲)んは子供衆の方(fāng )にまで気(🐴)を配りながら、(💌)
と口々(♍)に(➡)言い騒いで(🏝)いる生徒の前で、学士は身を(💆)反そ(👧)らして、螫さ(🧢)れまいとする(Ⓜ)様子(zǐ )をし(⭕)た。蜂はコップの中へ押(yā )し入れ(🦀)ら(🍾)れた。それを(🏼)見(👧)た(🐾)生徒(tú )等は意味もなく笑った。「死んだ(👸)、死(😦)ん(🤲)だ」と言(🚻)(yán )うものもあれば、「弱い(㊗)奴」と(🎞)言う(🏓)ものも有(🎳)(yǒu )った。蜂は真(🎇)理を証するかのように、コップの中で(🚛)グルグル廻(👜)って(🐜)、身を悶もだ(🚉)えて、死んだ。
深い露の中で、(🚳)学士は朝(chá(👔)o )顔鉢(🏤)(bō )ばちの置(🎬)並べて(📧)ある棚(pé(❇)ng )の間をあち(💧)こち(🐫)と歩(🔙)いていた(❌)。丁度学(🧔)士の(🚗)奥さ(🎾)ん(⛏)は年長うえの(🎫)お嬢(niáng )さんを相(🎻)(xià(🤣)ng )手にして開(kāi )けひ(🔋)ろげた勝(shèng )手口(kǒu )で働いていたが、(🧛)その(🆑)時(shí )庭を廻って(🤟)来た。
「ま(🌜)だお若い(💀)んですねえ」
塾の門(🧓)(mén )前(🍷)に近(jìn )いとこ(📳)ろで(🎸)、二(èr )人は学(😄)士に追い附(🔳)(fù )い(🖥)た。
(🎤)高瀬の胸に眠(👜)っていた少年時(😗)代(⛩)の(🎍)記(jì(🔝) )憶(yì )はそ(🛂)れか(⏪)らそれと復活い(🏦)き(🚓)かえって来た。彼(bǐ )は幾年とな(😡)く思出し(😎)た(💑)ことも無い生(shēng )れ故郷の(🚒)空(🍌)で遠い(🎵)山の(📐)か(🆔)なたに狐火の燃えるの(📛)を望ん(➖)だことを思出した(🤯)。気味の悪い夜(🌁)鷹(yīng )よたかが夕(📋)(xī )方には(💼)よく頭(tó(😲)u )の上を飛(📚)び廻った(🍎)ことを思出した(🤰)。彼は(🥛)初(🍎)めて入(🛡)学した村の小学校(xià(😢)o )で狐(hú )がつ(⚓)いたと(👤)いう生(🚃)徒の一(💨)人を見た(🙂)ことを思出した……
と串(❤)談じょうだん(👙)らしく(🧒)高(gāo )瀬が言(🐞)うと、お島は縁側から空を眺めて、
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