フェラ 動画《クンニ 縦 横》2行目ライン
クンニ 縦 横あらすじ
孔子は、このごろ、(🙃)仲弓(☝)に対して、そういっ(🤮)た(🛴)最高の(💸)讃(🦌)(zàn )辞(cí )をすら(🐪)惜し(🎳)まな(💞)くな(🕢)った。
「ど(⬜)う(⏳)じ(⏳)ゃ、(🤣)よ(⬇)く(🥣)反省し(🔬)て見たかの。」(🔉)
元来(🎃)孔(kǒng )子は(🚶)ユー(🚰)モリストではなか(👱)った。だから彼は、生(shēng )真(zhēn )面目(mù )に考(🚩)えて、そんなこ(🐼)とを思(📜)(sī(🥘) )い(✊)つ(🍕)い(🗂)たのである。しかし、(🙂)思いついて見る(🈁)と、(🥗)いかにも可笑しかった。彼は思わず微笑し(👝)た。同時に(🥘)、何となく自分にはふさわしくないよ(💀)うな気がし(㊙)出した(💩)。たしかに彼のふだん(🦏)の(🍢)信念に照らす(🔏)と、それは決して気持のいい策(🔽)だ(🐈)とは(🚄)云(📵)(yún )えなかったのである。そこ(🌞)に気がつくと(🍾)、彼(bǐ )はも(🅾)う笑わなかった。そして、(🏜)ゆっくりと、もう一(👵)度考えなおし(❤)た。し(📟)か(🥫)し、それ以(🎻)上のいい(📘)考えは、(🏊)どう(➿)し(🐡)ても思い浮ば(📅)なかった。
「一体(❄)ど(⛵)ういう意味なのでございましょう(🧥)。」
「礼(lǐ )は簡(jiǎn )に失(🦔)して(💈)もならないが、また過ぎ(🤳)てもならない。９過ぎ(🏤)たる(🍩)はなお及ばざるがご(❗)としじゃ。人間にはそれぞれに(🔳)分(fè(🍊)n )というも(🕖)のがあるが、その分(fèn )を(🤦)上下しな(⛲)いところに、(🧦)礼の正しい相が(🐔)ある。分を(🥟)越えて親を祭(jì(🥣) )るの(👖)は、親(👼)の靈(🍳)をして(😙)非(fēi )礼を(🧐)享(📮)うけ(🥉)しめ(❎)ることに(👀)な(❕)るのじゃ。のみならず、(📅)大丈夫(fū )の非(🐪)礼は(📳)やがて(🌌)天(🏯)下(🕓)を紊み(🧜)だ(🕓)るもとになる。親の靈を(🚧)して(🙁)天下を紊るよう(🎥)な非礼(lǐ(➕) )を享けしめて(❎)、何が孝(xiào )行じゃ。」
彼は、「惜しい(🦇)ものです」と(🏸)いう(📳)言(yán )葉に、馬鹿(👌)に力を入れた。そ(🎢)れは心(xīn )ある(🍨)門(mén )人た(😋)ちの顔をそ(🤾)むけさせるほ(🥒)ど、(🌴)変な響きを(🌱)もっていた。し(📅)かし中(📃)(zhōng )には、にや(🌖)にやしな(🛍)が(🦇)ら、孔(🌔)(kǒng )子がどう答えるかを、面白そ(🧕)うに待っ(💕)ているものもあ(🧕)った。孔子(zǐ )は寒そうな顔(🖕)をし(💁)て、一寸(cùn )眼を伏せた(🤾)が、次(🔤)(cì )の瞬(🤼)間には、その(🎙)眼は鋭く輝いて、みんなを見まわして(🤠)いた。
４む(🈸)ろん彼は(🤞)、仲弓の問題にか(📠)かわりなく、これまで(🙀)にもその(🕡)点に(👛)力を入(🤚)れ(🏤)て門(mé(🍫)n )人たちを教育(✊)して来たのである(❣)。彼が(🍼)つとめて「(😧)利(lì )」につ(📞)いて語ることを避(bì )け、たま(😡)たまそれを語(🍨)(yǔ )ることが(🙄)あっても、常に天命(✍)とか、仁と(👊)かい(🌙)う(📌)ようなこ(➖)とと(📼)結びつけて(🌆)話(huà )すように注意し(💡)て来(🍋)たのも、そのた(👳)めである(🍆)。また彼(👀)は、機会(🗳)あるごとに、門(🕡)人(rén )達の我執(zhí )を戒め(🙆)た。そして(🛩)、「５自己(🛢)の意(🍂)見にこだわって、無理強(✖)いに事(shì )を行っ(⛸)たり(🖕)、禁止した(🍞)りするの(🦉)は君子の道(🍔)でない。君(jun1 )子の行動(⏹)を律するものは、たゞ正(🐹)義あるのみだ。」と説(shuì(🍯) )き、６彼(bǐ )自身(😡)、細心の注意(yì )を払って、(📅)臆断を去り、執着(🕡)を(🍦)絶(✅)ち(👳)、(🚤)固陋を矯ため、他との対立(🍚)(lì )に(🔘)陥らぬよ(🤘)うにつとめて(📍)来(🚈)(lái )たものである。
陽貨(huò )は、魯の大夫季平子に仕え(🔷)て(🚧)いたが、(🌫)季平子が(🌉)死んで季(jì )桓(🕺)子き(🛑)か(🍤)んしの(⏲)代(dài )になると、(👤)巧みに彼を自家(jiā )薬籠中の(❗)もの(🐣)とし、(🗝)遂(suí )に彼を拘禁し(🦃)て、魯の(⚪)国(👴)政を専(zhuān )ら(🎱)にしていた。孔子(zǐ )は、その頃、(🕧)すで(👮)に五十の坂をこしていたが(⛩)、上下(📝)こぞっ(🍣)て正(📙)道を(⛅)離れている(🌩)の(🚲)を嘆いて、仕官の望(🌨)みを(🏤)絶ち、ひたす(🐂)ら(📆)に詩(shī(🆙) )書礼楽(🔑)の研(🧢)鑚と、(🚀)青年子(🛸)弟の教育とに(🌌)専念(👹)していた。陽貨と(🆙)して(🐨)は、孔子が(📬)野にあ(🐓)っ(🛺)て、厳然(rán )と(🏒)して道(🈵)を(🚂)説いている(🗑)のが、何(🍢)よ(🧦)りも恐ろしかった(🕋)。で(🎒)、出来れば(🍿)彼を自(👙)分の味(🐉)方に引き(🤗)入(rù(🐛) )れたい、少(shǎ(🤕)o )くとも一度彼に会(huì )っ(🦑)て、自分が賢者(zhě )を遇(🤫)(yù )する(😉)道を知っている人間(🏛)で(🎷)ある(🌁)こと(♏)を示(shì )して置き(👩)たい、(🧙)と思(🎠)っ(💖)ていた(😅)。
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