「僕(🥕)は五年(🚂)生に友達が(🔫)いくらもあるんだが、こ(🈹)れからいじめないよ(📩)うに頼(lài )んでおこ(🌀)うか(💴)。」(👳)
「あ(🐈)いつ、いよ(🦂)いよ生意気だ(⛅)!」
「学校(♋)(xiào )が(🐞)いやになりゃ(🍷)しない。」(😬)
こう(🎱)して、(♍)彼は、(🎹)彼(bǐ )の(👦)同(🐨)(tóng )級生(🛰)(shēng )の間に、(🈚)一人として心(xīn )の底から(⏪)交わ(🕴)りうる新しい友(🍲)(yǒu )人を見(⏺)(jià(🥫)n )出(👦)さなか(🕧)っ(🔔)た。そればかりか、竜一や源次です(💏)ら、もう(😼)彼にと(🧙)っては、心からの親友で(🏙)も、(🏎)従(cóng )兄でもなくなったのである。む(🧖)ろん、小(😽)学(👳)校時代に(🗣)培われた温い(🕜)感(🎚)情が、(📹)そう無造(zà(🔏)o )作(⛵)に冷めてしまうわけはなかった。で、(🎪)次(💼)郎の(🏢)彼らに対する(👲)気特(🔑)には(🍓)、他の同(👥)級(jí )生(📋)に対(duì )す(🛳)るのとは、まだかなりちがった(🐁)ところがあり、(🚬)また、彼が(📉)土(tǔ )曜(yào )から日(🏤)曜(🎫)に(㊗)か(🐵)けて彼らの家を訪ね、見たところ以(yǐ )前(🛵)と少し(💽)も変らない親しさで遊んだ(🛃)りすることもしばしばだったが、そうし(🐅)たこと(👏)は、(🕷)所(🐋)(suǒ )詮しょせん(🥜)、(✉)過(guò )去の酒甕(wèng )さか(😌)がめ(🍔)から(✈)したたって来る(🐭)雫(nǎ(🎾) )しず(🐃)くの(🌋)ようなもので、彼の注意が(♋)一旦(📻)(dàn )明(🤭)日のことに向けら(🔴)れると、(🙂)二人は、もう、彼(❣)にとって、(🐢)他の(👩)同級生と少しも択えらぶところのない存(😧)在(🤞)だっ(🙆)た(🦊)ので(🔂)ある。
「いや(📙)、ほん(🍿)とう(🥜)らし(🕜)い。さん(🎛)ざんなぐられ(🛡)ていながら(😆)、(🗝)涙一(🍚)滴こぼさないで、じろ(🐨)りとみ(😗)んな(📹)を睨みかえして(🛤)、悠(🏷)々ゆうゆうと帽(mà(⭕)o )子の(👈)塵を(🎹)はらって出て行った様子(📒)は、ちょっと凄かったって言(yán )っ(✡)ていたぜ。」
(➰)狐(hú )が(💁)今(🛡)度はう(😈)す笑いしながら言った。
みんなは一(🦊)(yī )せい(🕹)に恭(📕)一を(📣)見(jiàn )た。恭(🌾)一の青ざめた顔は、今度は急(⚽)に(🚜)赧くなった。
と(🍔)に(🐵)かく(🚄)、このことは、彼(bǐ )が中学(🐒)(xué )校の先生に(🏾)かけ(🏹)ていた期待が大きかっただけ(❌)に(🎧)、(👑)彼(bǐ )を(🛄)このうえ(😥)もなく淋(🌙)しが(🤝)らせた。そして、(📔)あ(⬆)る先生の授(📓)業のおりな(🍉)ど(🛥)は、その時間じ(🥧)ゅう(😪)、(📔)小(xiǎo )学校の教室で権田原(yuán )先生(😁)に教わ(💲)っていた頃の(💍)ことを思いうかべて、(🐟)筆記帳にそ(😜)の似顔をいくつも書(📁)(shū )き並(bìng )べ(✴)ていたこと(👞)さ(🍹)えあ(😸)った(🐗)。しかし(🈸)、一ヵ(🎻)月、二ヵ月(🍭)とたつうちに(💦)、中学校というところは、どうせそう(🏭)したものだ、と(🆎)諦(🏆)め(🏄)るように(😌)なり、その淋しさ(🤦)も、いつとはなしにう(🚋)すらいで行(háng )ったの(㊗)だ(🐺)った。
彼にとっての最(📣)(zuì )も(📑)大きな失(🚨)望(🚘)は、彼の教(jiāo )室に出(🎀)て来る先生(shēng )の中に、権田原先生のような人(rén )を、ただの一(yī )人も、見出せな(🧥)かったこ(🔜)とであった。彼の眼(yǎn )に映じた(📄)中学(xué )校の先(🚜)生という(🏯)のは(📒)、小学校の(🚌)先生にくら(🔠)べて、何か(🔮)専(zhuān )門らし(🛏)いことをほんの(🔌)少しばかりよけいに(🃏)知って(🔌)いる(🚍)だけで、およそ人間らし(🚋)いところ(🍡)を少し(😉)も持(chí )合(hé )わせない人達(🖥)ばかり(🏫)だった(❎)。貧しい(🧢)知識を教(jiāo )室(shì(🚩) )で精一(🍷)ぱい(🙃)にしぼり出(🛍)すこと(🤨)、(🥏)点数(🤠)や処(😏)罰(⚽)で生徒を(🧥)おどかすこ(🏉)と、この(🎀)二(🐦)つの外(🗻)(wài )に(🍅)は、用(👥)はない(🍐)といった顔をしている人(rén )間、そ(🕡)れを次郎は中学(xué )校の先生にお(💡)いて発(😟)(fā )見したのである。
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