「どう(🐻)だい(🛅)、本(🏍)田の弟だ(💋)ったら、(⛺)これか(😙)ら狐(🧡)なんかにい(🎨)じめら(💥)れないように、四年生でバック(🆙)して(🕜)やろ(🎇)うじゃ(🥪)ないか。」
第(🗽)一、入学(xué )の当初(chū )か(😲)ら、五年(🤪)生(✖)(shēng )の間に「生意気な新入生(🚖)」として有名(🍕)に(🙋)なっていた彼は(🌠)、彼らに鉄拳(🕢)制(🛡)裁の口実を与(🗂)えまいとして、校内では無(🐦)論のこ(❣)と(🦁)、ちょっと散歩に出るのにも(⏩)、始(🙊)(shǐ )終頭(tó(🌳)u )をつかい、気を張って(🚥)いなければ(😔)な(🍉)らな(🆕)か(🌥)っ(🐻)た。「狐」や「(🐡)三つボ(♐)タン」のような上(🍸)級生(shēng )に対して(🚁)、(🤫)卑屈(qū(🐥) )ひくつにもな(🚜)ら(👱)ず、(💰)言いがかりもつけられ(💬)ないよ(🌹)うにするには、次郎の苦心(📸)も、実際(🤰)並た(🐧)いていではなかった(📸)のである。彼(bǐ )は(🤼)ち(🥂)ょっと門口を(😁)出(🍾)るの(🐒)に(💕)も、(♒)必(🔁)(bì )ず制服制(zhì )帽をつけていた。街角では、一(yī )応四方を見(jiàn )渡して、五年生(shēng )の姿が見える(🤯)と(♍)、相(🏉)(xiàng )手(shǒu )がどこ(😶)を見(jiàn )て(😏)いようと、それ(🖨)に対(duì )してきちん(🍔)と敬礼をした。むろん、校則は、どんな些(xiē )細(xì )なことでもよく守(🖼)った(🤧)。そ(🍸)の点では、(🆑)人一(⚾)(yī(👹) )倍(🕛)細心(xī(🕟)n )な恭(🥔)(gōng )一ですら(🌜)、彼の几帳面き(🎺)ちょうめんさをおり(😨)おり冷やかしたく(🐟)らい(🗃)であっ(🌔)た。その代(🥙)り(💜)、彼は、今(jīn )後五年(niá(🍅)n )生に無(🐖)法な暴行を加えられたら、退学(xué )処(⌛)分の(⬅)危険(🐒)(xiǎn )を冒(🍡)(mà(🚖)o )しても(🍀)、(☝)思い(📎)きって反(fǎn )抗(👇)を試(shì )み(🚗)ようと、(🏸)固く(🖌)心に誓(🛵)(shì )って(🕳)いた。彼が彼の小刀ナイフを(🏑)筆(bǐ(📍) )入に入(♑)れ(🛍)ないで、いつも衣嚢か(👼)くしに入れていたの(🎼)も、実(🐷)はその(🐆)ためだったのである。
恭(🈷)(gōng )一にそ(🥝)う言われて、次郎はあらため(🦎)て大(🌰)沢を(💭)見(👲)た(🚤)。張(💟)りきった浅黒い顔(🍺)に(😛)は、頬(🚑)から(🥋)顎にか(🔔)けて一分ほど(👌)にのびた髯さえ、まばらに見(🔌)える(🤡)。どう見ても恭(gōng )一の仲(zhòng )間らし(🚲)くな(😠)い。彼は(🔪)、大沢(zé )が五年(nián )生でな(🅿)いこと(🥠)がわ(🗝)かって急に楽な気持になったが、同時(shí )に、何か滑(✅)(huá )稽なよう(❔)な(💐)気もした。
(⛵)お(✋)おかた(🏖)一時間(jiān )ほどもたったこ(🤭)ろ、とうとう大沢がたずねた(🚷)。
彼は毎日(⭐)む(👉)っつ(➗)りして学校に通った。
(⛓)次郎(láng )は、もう(🔏)、食(shí )ってかかるよう(🍴)な勢(🐾)い(🅾)だっ(🥊)た。
大沢(🛄)は(📀)自分(fèn )でそう言って、次(🧢)郎(láng )を笑わし(🕛)た。次郎は、それですっかり彼に(🏏)好(🗣)感を覚え(👏)たらしく、坐りかた(🆓)ま(🗾)で楽(lè(⏱) )に(🛐)なっ(🚬)た。
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