「(🥖)馬鹿(✴)な(🌕)奴(nú )だ。」
と、次郎は(🚑)大沢を(🏦)さげすむように見て(🎱)、
「それはた(🙋)しか(👡)だ(🔥)。」
「(😙)うむ(🦈)、(🧛)小さい時(shí(🗝) )から(🎡)乱暴(bào )だったよ。しかし、この(🆕)頃はそうでもなかったんだが……」(♌)
「元(👹)来、正義は階級(👑)にあ(😿)るんじゃないんだ。どんな階(😘)級にだ(🧐)って、正(🛴)しい人もいれ(🐠)ば(😸)、正(😅)しくない(😍)人(rén )もい(🎾)る。正義は、それをもってい(🏆)る一(🗯)人(🏮)一(yī )人の(❔)胸にしかないんだ(🏢)。五年生は五年(nián )生(🗻)(shēng )なるが故(gù )に(🛤)正(zhèng )義の持主ではない。同(🌤)様(😩)に僕らも、四(📩)年生な(🔶)るが故に正(👱)義の(🚘)擁護(👵)者だ(🍆)と(🕧)主張する(🕯)わけにはい(🥅)かな(🈯)い。四(sì )年(niá(🍯)n )生と(🐋)か五年生とかいうことは、要するに正義(👂)とは何(hé )の関(🖖)係(🌗)もな(🖥)いことなん(🌿)だ。それをいかにも(🔜)関係があるかのように思いこんでいるところに(👃)、この学校の病根(🛡)があり、校風のあ(💟)がらない大きな原因があるんだ(🎓)。この学(😍)校(📂)では(👳)、上級の名におい(🧙)て(🖍)いつも(➖)正義(✨)が蹂(🦅)躙じゅうりんされて(🔯)い(🐝)る。現に本(běn )田(🎃)の弟の場合(hé )がそ(🎹)れ(🐳)だ。僕(pú )はもう一度はっきり言う、正(zhèng )義(yì )は階(🎩)級になくて人にあるんだ。もし(📋)そうでなければ、全(quán )校一致も期待出来(🐵)ない。そ(🏂)れが期待(💟)出(chū )来るのは(🗑)、正義(🈲)が階級の独占物どくせ(🍃)んぶつでなくて、何(hé )人の胸(🕞)(xiō(🙋)ng )にも宿りう(🕸)るからだ。だから(🥤)僕は(🏢)、同級生の(🏬)団(🆕)結より(🦓)も、正(💡)し(🉐)い人の団(tuán )結(jié )が先ず必(🚄)要だと思う。僕は四(sì(📯) )年(🏛)生(🔝)を(😛)愛し、五年生(shē(🌱)ng )を憎(⤴)むために、本田の(⤴)弟をバックし(👃)ようと(⚡)言う(💈)ん(🏎)じゃな(🚃)い。僕は学校(xià(🏒)o )全(😅)体を(📼)愛するんだ。学(xué )校全(🍋)体の正義(yì(🎺) )を愛するんだ。その(💹)ために(😖)は、本田(tián )の弟のような、(🍄)不正に屈しない魂(✉)(hú(😸)n )を(🔠)あくまでも擁(🚰)(yōng )護(🦏)しなければ(🚜)ならんのだ(🈂)。問題(📉)は、四年生の権(quá(🚿)n )威(wēi )がどうの、名誉がどう(🐵)の(🍕)という(🍦)よう(🥉)な、そんなけちけちした(🕒)こと(🐙)に(📰)あ(🌇)るんじゃない。大垣(💉)(yuán )校長の謂いわゆ(🎧)る大慈悲の精(jīng )神(😸)(shé(🔰)n )に生(🌓)き、全校の正義を護ろうと言うん(🍆)だ。おれの言(yán )っ(👵)たこと(🚲)を誤(✔)解(🕕)(jiě )せ(🗄)んよ(🚴)うにしてく(🕴)れ。」
「それ(🚙)はたしか(🛑)だ。」
し(〰)ば(🏥)らく沈默(mò )が(😾)つづ(👻)いたが(㊙)、大沢はにこにこし(❗)て、
「しかし、今年(niá(🥫)n )の五年生(shēng )もそれ(📨)で台(tái )な(🤛)し(⭐)だな。し(📨)ょっぱなから、しかも新入(💭)生(⌛)に対して味噌をつけたん(🌂)では(✝)。」
みん(🌒)なは、それで默りこん(📑)だ。すると大沢は(🔌)恭(gōng )一(yī )を見(jià(❔)n )ながら(🚔)、
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