この教員(yuá(🕋)n )室の空気の中(🏳)で、広岡先生は(🏫)由(yóu )緒い(🙇)われのありそ(🍏)うな古い彫(diā(🔌)o )のある銀煙管(guǎn )ぎんぎせるの音をポンポン響(xiǎ(🍒)ng )かせた。高(🛳)瀬(🔫)は癖のよ(❤)うに肩を動(🦕)ゆすって、甘そ(🐞)う(👷)に煙(🤡)草(cǎo )を(🏫)燻(xūn )くゆらして(🚶)、楼(🌝)階(jiē )はしご(🕥)だんを降(🌊)りては生(😨)徒を(🍺)教(🏹)え(👴)に行(🆗)った。
「どうも先(🔤)生の朝顔はむずか(🥖)しく(⛽)ッて、私にはまだよく解(🎱)りません」と高瀬(lài )は(🐏)笑いながら(🙏)言(💪)った。
「そこ(🏠)はあまり端近です。まあ奥(👬)(ào )の(😭)方へ御通りなすっ(🐙)て―(🌽)―(🐜)」
子安と(⏫)いう新(xīn )教(🚼)員(🧠)も(🙋)、高瀬が東京へ行っ(🌚)た序つい(🎉)でに頼(lài )ん(🤡)で(🥤)来た。子安は、(✳)高(🔉)瀬も逢(🍄)っ(🔫)たことが無(🙄)い。人の紹介だ。塾(shú )では(📼)どんな(🔟)新教(📓)員が来(lá(🛴)i )るかと皆(jiē )な待(🐆)ち受(🔬)けた(🏌)。子安(ā(🏁)n )が着(zhe )いて見(⛲)(jiàn )ると案外心易やす(🛣)い(🔚)、少壮と(🧟)しわかな学者(zhě )だ。
問を掛(🐶)け(🛶)た生徒(🖊)(tú )は、つと教室を離れて、(🈸)窓の外の桃(💮)の樹の側(🔷)に姿を顕(🔬)あ(🥌)らわした(📚)。
昼過(💹)に(🚛)高瀬が塾を出ようとする(🤐)と、急に門の外で、
「(🔸)広(🥤)岡(🔲)先生が上田か(🐟)ら御通(🐎)いなすっ(📑)た(🚄)時分から見(jiàn )やすと(🗨)、御蔭で吾家うちでもいくら(🔬)か(🧜)広(guǎng )くいたしやした」
(🤤)学(xué )士(shì(🤤) )はこの家の子(🤞)の(🔋)ことなどを親達(dá(🙅) )に尋ねながら、(🥡)手酌で始めた。
「大工(gōng )さん(🐪)の(👛)家の娘(niá(👑)ng )とはもう遊(yóu )ば(🔑)せない(♈)ッて、先刻(kè )さ(🎿)っき誘いに来た時に断(💶)りまし(🔨)たら、今度は(🕍)鞠(📬)ちゃんの方から(🔋)出掛(💴)けて(⚪)行(🧒)きました……必きっと喧(xuān )嘩け(👳)んかで(🕉)もしたんでしょう……石などを放って(🐗)…(🍼)…女中でも(🐩)子守で(😳)もこの辺(fǎn )の女は、(🚅)そりゃ(🐢)気が荒いんですよ…(📔)…」
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