こ(🌼)の言葉が私を励(👩)ま(📶)した。
その邊(⌛)へん(❓)にはお馴(xùn )染な(🎗)じみの桐(tóng )きりの木きも(🚤)立たつて(🌔)居(🌴)ゐ(🚓)ました(🛴)。その桐き(📣)りの木(🥘)きは(🎞)背(bèi )せいこそ高(😩)た(🧣)か(😧)くても、まだ木きの子(👜)供(gòng )こどもで(🕷)し(🕴)て(🚰)、
沓掛くつ(🐱)かけま(🌳)で行(háng )いきましたら(🏢)、やうやくそ(✳)の邊(biān )へんから(🤰)中(zhōng )仙道なかせんだうを通かよ(👑)ふ乘(🔡)合馬(🍊)車のりあひばしやがあり(🉐)ました。
(🍡)ふ(💅)るさ(👳)との後のちに
『(🙎)御(yù )休(xiū )處おんや(🌽)すみどころ』(♟)
「読めるだけは(📍)いろいろなものを読ん(💥)で見るさ。」
父とうさ(👻)んが東京とうきやう(🔖)へ行ゆく話はな(🐗)しを(🎤)しま(🐷)した(🐏)ら、お猿(yuá(🛤)n )さるさんも(🤽)羨う(🐦)らやまし(🐬)さうに、
まだ私は金(🔤)を(🕡)分けるこ(👞)と(🐝)な(😖)ぞを(💱)何も(🦍)子(zǐ )供ら(🈷)に話(💈)して(🕝)な(♿)い。匂におわしてもない。しかし、私(sī )としては、そ(😹)んな心持ちが自(zì )分の内に動(🏭)いて来(lái )たというだけでも、子供らによろこんでもらえ(📉)るように思っ(🥕)た。目(mù )を円ま(⛔)る(🥜)くしてそれを私か(💡)ら受け取る時の子(🍪)(zǐ )供(👓)ら(➕)の顔(🚎)が(🔼)見(jià(🏻)n )え(🧝)る(🎙)ようにも思った。私(sī(🎆) )は子(zǐ )に甘いと(🐁)言わ(🆑)れるこ(🏚)と(🏅)も忘れ(🌼)、自分(🦅)が一人(🗻)(rén )ひとりぼ(🚍)っちになって行く(💥)こ(⛏)とも忘(🌵)(wàng )れて、子供(gòng )らをよ(💷)ろこばせたかった。
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