「(🐀)学校がいやになりゃしない。」
((🌾)「一番(🦆)(fā(🎓)n )」――「偉(wěi )い人」――乳(rǔ(🍶) )母や(👉)のお(📪)きま(👲)り文句(🍴)(jù(👌) )はいつ(👾)も(🎞)これ(🥫)だ。乳(rǔ )母やは(🗣)、しかし、何がほんとうに偉(🥪)いの(⏳)か(🌝)わかっている(🍲)の(🐡)だろうか(🐋)。)
三人はそれから、恭一が階下から持って(🖊)来(lái )た(✔)煎餅をかじりな(👚)が(🎃)ら、いろ(📅)ん(🛂)な(🛥)話をした。これといって(🍑)まとま(🥘)った話題もなか(⚡)っ(💟)たが、三(sā(🌮)n )人とも少しも飽(😥)いた(😙)様子がなかった。学(xué )校(xiào )の話(🏁)もおりお(🔬)り出た。しかし、(💨)次(cì(🐣) )郎(🤗)は、雨天体操場(🐖)(chǎng )事件について、自分(🦍)から話(huà )し出そうとは決してしなかった。
(🕰)雨(🗻)(yǔ )天体(tǐ )操場事件は、翌日(🖨)にな(🎞)ると(👅)、も(✉)う全校(xiào )生徒(tú )の噂(zǔn )の種にな(👱)っていた。恭一の教室(🛸)でも、始業前から(👍)そ(🌨)の話でにぎ(🌭)やか(📍)だった(🤵)。
(🖨)大沢にし(🍷)ては、め(📸)ず(🍷)らしく(💾)激越な調子(zǐ )だった。み(㊗)ん(🚓)な(💽)は(🛂)鳴りをし(🚻)ずめて聴いていた。
恭一はまた顔を赧らめたが、(🖤)
大沢(zé(🕛) )は(🚀)「やあ(⏱)」とお辞儀をか(✍)えして、あ(🙃)ぐらをかきながら、
「(🍧)元(yuán )来、正(zhè(🅰)ng )義は階級にあるん(🎩)じゃ(🙊)ないんだ。どん(💥)な(😆)階(jiē )級にだって、正しい人(rén )もいれば(💭)、正(zhèng )し(🍝)く(😃)ない人も(⛰)いる。正義は(😑)、それを(👅)もっている一人一人(♊)の胸にしか(🔍)ないん(💯)だ。五年生は(🔡)五年生(🕐)なる(🚕)が(🥁)故に正義の持(🌚)主では(🉑)な(🌏)い(🕧)。同様(yàng )に僕らも、四(sì )年生な(😖)る(🛷)が故に正(⬇)義の擁護者だと主張す(🔟)るわけに(🐡)はい(⚪)かない。四年(nián )生とか五(wǔ )年(nián )生(🖊)とかいう(🚣)こと(💷)は、要するに正義とは何の関(wān )係(xì )もないことな(💪)ん(🏖)だ(🍚)。そ(✌)れをいかにも(🚠)関係(🍹)があ(🛥)る(🍾)か(😞)のよ(💓)うに思いこ(⏯)ん(🕥)でいるとこ(🔩)ろに、この学校の(🦊)病根があり(🎪)、(🏄)校風のあがら(🗑)ない大きな(🔑)原因があ(🅾)るんだ。この学校(❗)(xiào )では、上級(😋)の(💅)名(😬)においていつも正義が蹂躙じゅうりんされている(💠)。現に本田の弟(dì )の場合がそれだ。僕(🎗)(pú )はもう一度(dù )はっきり言う(🥩)、(🆘)正(zhè(👧)ng )義(🏫)(yì )は階級(jí )にな(🔕)くて人にあ(🦑)るん(🏁)だ(🕴)。もしそうでなけ(💪)れば、全校(🐪)一致も期待出来な(🅰)い。それが期待(dài )出(chū )来る(🎷)のは、正義(❤)が階(jiē )級(✅)の独占物(🛬)どくせんぶつでなく(🍏)て(📠)、何(♟)人の(🥊)胸にも宿りうる(🎥)からだ。だか(🐫)ら僕は、同(😠)級生(🗡)の団結よ(🚟)りも、正しい(⌛)人(rén )の団(tuán )結(🦁)が先(xiān )ず必(bì )要だと思う。僕は四年(😳)生(shēng )を愛(🚁)し、五年生を憎む(📎)ために、本田(tián )の弟(dì )をバ(🥠)ックし(🐗)ようと言う(🐇)んじゃない。僕は学校(🚿)全体(tǐ )を愛(👒)するんだ。学校(xiào )全体(tǐ )の(⬇)正義を愛する(⚪)んだ。そ(🚔)のためには、本田の弟(🚺)(dì )のような(📻)、不正に屈(🍏)しない魂(💦)(hún )をあくまでも擁(🚜)護しなければなら(😨)んのだ。問題は、(👂)四年生(❔)の(🏘)権威がどうの、(🗃)名誉がどうの(🙉)とい(🕥)うよう(🗞)な(🏢)、そ(🚠)んな(🐹)けちけちしたことにある(〽)んじゃない(🤠)。大垣(yuán )校長の謂(📌)いわゆる大(dà )慈悲の精(〰)神に(🐠)生き、全校の正義を(💏)護(hù )ろ(🏗)う(🍝)と言うんだ。お(📶)れの言(yán )った(📊)ことを誤解(🧠)せんように(💂)し(🚻)てくれ。」(🚮)
「本田と(💢)か言ってたよ(🖕)。」(❗)
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