すると、先師がいわれた。――
○(💪) 本章(zhāng )については異説が(🏗)多いが(🙍)、孔(🔬)子(zǐ )の言葉の真意を(😌)動かすほどのものではないので、一(yī )々(👂)述(🎿)べ(💃)ない。
二(èr )〇(二〇四(🍂)(sì ))(💶)
「(🎚)楽(🍸)師(shī )の摯し(☝)がはじめて(💯)演奏した時(🕛)にきいた関(wān )雎か(🕐)んし(🏖)ょ(🔤)の終曲(📿)は、洋(😡)々と(🏾)して耳に(🛍)みちあふれる感があ(🆎)ったのだが――(🥣)」(⏫)
一(yī )九(二(è(🍒)r )二四(📹))
「共(🖥)に学ぶ(🌌)ことの(🤐)出来る(🚆)人(rén )はあ(💨)ろう(📉)。し(📟)かし、(🍹)その人たちが共に道に精進する(🌂)ことの出来る人である(🐎)とは限(🕟)らない。共(🍸)に道(dào )に精進することの出(chū )来(🤨)(lái )る人(🦈)は(🔸)あろう。しかし、その人たちが、いざという時に確乎(⏱)(hū )たる信(🛹)念(niàn )に立(lì )って行動を共にし(🐧)うる人であるとは限ら(🙆)ない。確(🎏)(què )乎たる信(xìn )念(📺)(niàn )に(🐸)立(🐎)って行(🚫)(háng )動(💺)を共にしうる人(ré(🚴)n )はあろう。し(🌓)かし、そ(🔃)の(👝)人た(🎾)ちが(🏒)、複雑な現実(shí )の諸問題(😹)に(🥏)当面(mià(💊)n )して、なお(🍒)事(shì(👨) )を誤(🙆)ら(🤩)ないで共に進(jìn )みうる人であ(🎞)るとは限らない。」(💭)
二(èr )九(jiǔ )(一七六)
三(🔢)二(一七九)
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