「かわい(💫)そ(🎺)う(➡)に青木は今(🔏)日き(🤙)ょうはばかにしょげかえ(🚆)って(💭)いる、一本(🎳)ぐら(🦕)いは打たしてやりた(🏪)いな」(😬)
「毛(🎷)唐けとう(🐯)のけだものめ(💥)、ひ(💽)っこめ」
「検(jiǎn )定けんて(😡)い(👒)を受(⛴)(shòu )ける(👴)つもりか」(🦒)
「勝てそうも(🥘)ないな(📇)あ」と善兵衛(wè(😳)i )がいった。すべて(🌏)の応援(🈹)者(🎑)も(🗽)力が抜けてしま(🤣)った。実際柳の(🔮)成(🚁)績(🏕)はおど(🆓)ろく(🚗)べきもので(📗)あった、かれの球は(🧙)速力において(💧)五(wǔ )大(dà(🐪) )洲におとって(🚀)いるが、そ(🔧)の縦横自(🏘)在な正奇の(🌎)球は回が重なるにしたがっ(🤒)て熱気をおびてきた(💊)、どうかしてかれが(🍪)敵に(🤣)打たれこ(😯)むときには小原(🏵)がマスク(📜)を(🛺)ぬいでダイヤモンドへ(♑)進んでくる、そうして(👻)こ(🀄)う(🛵)いう。
元(yuán )来(🚤)(lá(🎹)i )晴(qíng )れ(💢)の戦(zhàn )場におけるノ(❔)ッ(⛎)ク(📯)に(👚)は一(yī(🌏) )種の秘訣ひけつ(🚺)があ(🍽)る、それ(🆕)は難球を打って(👓)や(♊)らぬ(🔥)ことである、だれ(🏁)で(😘)も取(qǔ )れ(⛱)るような球を打(dǎ )ってやれば過失(shī )がない(❎)、過失がなければ気がおちつ(🏡)く(🚘)、特に試合(📛)になれぬチームに対してはノ(😈)ッカ(🎞)ー(👸)はよ(🥩)ほど寛大(♑)(dà )に手(🌤)心せねば(🛄)いたずらに(💓)選手をあがらしてしまうおそれ(📮)がある。
これに対(🚳)して総(zǒ(🌁)ng )兵(bīng )衛ははじめは(🍷)羽織(zhī )はおりを脱(🤭)ぎつぎ(🍮)は肌脱はだぬぎになりお(😎)わりに(❤)す(㊗)っぱだ(🐨)かになっ(📞)ておどりだ(👴)し(🕛)た。
「(📥)厳罰げ(🐤)んばつに処すべしだ、(👾)よ(✅)く調(dià(👜)o )べてくれ」
久保井校長の(💿)つぎにきた(⚽)熊田校長というのはおそろ(🐡)しく(🕟)厳(yán )格(gé )な人(😇)(ré(🍛)n )であっ(📤)た、久(🕍)(jiǔ )保(🎂)井(👥)先(🔗)生(🍘)(shēng )は温厚で謙遜で中和(hé )の人(🚍)であった(🕤)が、熊田先生は直情径(jìng )行ちょくじ(🦃)ょ(😾)う(🥎)けいこう火の(👐)ごとき熱血(xuè )と、雷霆(tíng )ら(🏥)いて(🌧)いのごとき果(guǒ )断(duàn )をも(🌠)っている。もし久保井校長(👂)が春なら(✳)熊田校(xiào )長は冬である、(🕴)前者は春風(🏻)駘蕩(dàng )たい(🥝)とう、後者(🐤)(zhě )は寒(🔢)風凛(🦔)烈り(📭)んれつ! どんなに(🛀)寒い日で(📟)も熊田(tián )校長(🍺)は(👄)外套がいとうを着ない、(😣)校(xiào )長(👕)室(🎤)に火鉢もおかない、かつて大吹雪(xuě )おお(✏)ふぶ(🥈)きの日、生(🥉)徒(🌑)はこと(👑)ご(💟)とくふるえて(💲)いた日、校長(zhǎng )は(👚)校庭(🈳)(tíng )に(🏜)でて雪(🔲)だる(🎇)まを転がしま(📠)わった(🆔)、その(🆗)髪となく目となく口と(🔻)なく、(😼)雪だらけ(🙋)に(🦆)なったが(🚤)少(🍘)し(🎮)もひるま(🚆)なかった。
「今日(🌁)(rì )はゆっくり遊ん(📃)で(📧)晩に(🐠)は早(zǎo )く寝ることにしよう、(🍹)いい(🍺)か、(🐜)熟睡(🕙)するんだぞ、ひとりでも夜(yè )ふかし(🏔)を(🥞)すると明(🧢)日は(🌹)負(🎨)けるぞ」
総兵衛(🔡)はありったけの(🥞)声で叫んだ。浦(pǔ )中応援隊は応援(🍄)歌をうたっ(📂)た、手(🔇)(shǒu )に(🦑)手に(🎳)持った赤い旗(😡)は(👴)波のごとく一起(🦔)一伏して声調律呂りつりょはき(😢)ちん(🚔)きちんと揃う。
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