「まあ、本田(tián )さん、しばらくで(😎)し(🖌)たわね。さ(👠)あどうぞ(🛹)。先生は書(🍶)(shū )斎(zhāi )ですわ。」
道江は敏子が話している間、さほど(🎎)深刻な表情もしていなかった。次(💦)郎はそれ(😉)が物(wù )足りなくもあり、腹(fù(🔂) )立(lì )た(📈)し(🤬)く(🚤)もあった。彼(❗)(bǐ(♿) )の家の二階で(🥀)馬田と出(🔟)っくわした時(🍯)の様子か(⬜)ら判(⬅)断し(👕)て、彼女が馬田(tián )を(⤵)ひどくきらっていることだけは(🏑)た(⚽)しかであ(😦)る(🥎)。しかし(🦇)、ただ馬田(🐀)と(🐤)いう人間(🎳)をきらっているという(🔓)だけで(🖋)はたよ(🕰)りない。こ(😁)うしたこと(🍓)に(🍱)つ(😬)いては、女性の立場から、とりわけ純潔(🏠)な処女(🔱)(nǚ )の立場から、たえがたいほどの侮辱(rǔ )と憤りとを(🤜)感じなけ(🚃)れ(😩)ばならないはず(🔊)である。彼に(💨)はそう(😗)思えてならない(🏮)の(🍵)だ(🏦)った。
四(🏃)(sì )人の報(bà(🧙)o )告は、(🖼)みんなを(🕥)ふき出させたり、憤(fèn )慨さ(📮)せたり、(⏱)不安がらせ(🏿)たりし(🏦)た。し(💿)かし、ともかくも血書(🤹)が県庁(tīng )に差(chà )出される(📌)よ(🤡)うになったと(😠)い(🚺)うことで、一応(💼)納(nà(🤤) )得(⏭)な(🍶)っとくするよりほ(🔮)か(🙊)なかった。校長が教頭から紙(zhǐ(🖖) )片(piàn )を受取(🔻)(qǔ )っ(👏)たあと、急(🍮)に様子が(🌽)変ったと(👦)いうこ(🎹)とに(🤹)ついては(🤰)、四人を(⏹)はじめ(🚗)みんな(🐢)も不審に思い、う(🚗)まくペテンにか(📬)けられたのではな(🆗)いか、など(🏗)というも(🌁)のがいた(🗜)が、事情は(🎒)間(jiān )もなく判明した。それ(🔝)は、教員室(🈳)(shì )で先生(📴)たちがひ(🤹)そか(🏛)に話(⚾)しあっていること(🏉)が、給仕の口を(🏞)とおして、いちいち生徒の(🔜)耳にはいって来たからで(😆)あった。
次(🕥)郎(láng )は(🎗)やっ(🐈)とそれ(🧖)だけ(🧣)答えた。ストライキ反(🕰)対の理由が、当(dāng )局のためでなくて朝倉先生(🉐)(shē(🍦)ng )の(🚄)ためだ(⛹)、ということを(🌮)つけ加えたかった(🆗)が、まだそれ(🏘)を言うだ(🌘)け(💡)に気持がお(🚆)ち(🍍)つい(🔠)てい(🙌)な(☔)かったの(😭)であ(Ⓜ)る。
次郎は(🌤)ご(🐻)まかさなかった。ごまかすどころか(🏽)、そう答(🏒)えるこ(🏍)とによって、(🔬)皮(pí )肉(🤨)な喜びをさえ味わっていたのである。
「悲(bē(♉)i )観し(🚇)きっ(🚻)て、どう(🦇)にもならない(🦒)んだ(🍛)ろう(🐕)。」
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