俊(❗)亮(🛠)(lià(📨)ng )は、次郎が(⚪)学校(🍉)か(🐤)ら帰ってく(💾)ると(🈯)、待(✳)ちか(🤕)ねてい(🏊)た(🔷)ように、彼にその葉書を(🖐)見(🌏)せた。そして、久方ぶり(👉)に(🧡)彼の頭(🤯)(tóu )を(📗)かる(👩)くぽんとた(🐄)たいた。
「このまま放っとくと、上級生の(🎯)権(quán )威けんい(😑)にかかわるぞ!」
「そ(💑)うか。そうだと君の弟は(🈵)いよいよ変(biàn )った(🚴)奴だな(🔢)。」(🥢)
「つか(✌)まえろ(➖)!」
(🏫)二人(🗯)よりもちょっとまえに、次(😣)郎も帰(📲)って来ていた。彼はもう机について、日記か何かをし(🧞)きり(🐺)に書いていたが、恭一のあ(🌤)と(🔖)か(🕔)ら大沢がはいって来たの(💃)を見ると、思(🐀)わ(🈷)ずいやな顔をした(🙊)。五年(🎙)(niá(😸)n )生にして(🌎)も(🎅)老(🚶)ふけ(📘)ている大沢(zé )の顔付や、その堂々たる体(tǐ )格が、恭(💏)一の同(🈴)級生(shēng )だと(👲)は、彼にはどうし(📼)ても思(👱)(sī(🏭) )え(😄)なか(🔓)ったの(🚙)であ(💷)る(⬆)。彼(🛁)の頭には、す(🎣)ぐ雨(yǔ(🎙) )天体操(👹)場(🏩)(chǎng )の光景が浮かんで来(🆒)た。山(shān )犬や、狐や(✌)、三(🐷)つボタン(👑)の仲間ではあ(🆒)る(🚯)ま(⛓)いか。そう思う(🧗)と(😦)、恭一(yī )がそんな生(🏪)(shēng )徒をつれ(🈲)て来たのが、腹立たしい気がし(🦒)た。彼(🛁)は、しかし、仕方なしに、大(dà )沢に向(xiàng )って窮屈(✴)そ(⏰)う(🌶)なお(💱)辞(👸)儀(yí )をし(🛹)た。
(🏤)そう言っ(🔣)て(🥀)、まじ(🤦)め(🛸)に(👩)たずねたのは、大沢雄二(🔥)郎という生徒だった。彼(👬)は、(🕕)小学校(😑)を出てから三(🍃)年(nián )も町(⏰)の鉄工場(🌉)で(✖)仂い(❌)たあと、あ(🧞)る人(🤵)(ré(😐)n )に見込(📔)(rù(🗳) )まれ(㊙)て(🍐)中(zhōng )学(🈯)校(xiào )にはい(🏹)ること(👸)に(🔠)なっ(🐋)たので、全校(xiào )一の年長者だった(🌻)。どっしりと落ちついて、思(🧥)いや(㊙)りがあり、しかも(🍜)頭(🏳)がいいの(🍤)で、「(⛄)親爺おや(🤛)じ」という(🏡)綽名あだなでみんなに(🍪)親しまれ(🥈)ていた。と(🎺)り(❗)わけ恭一は彼(bǐ )に親しんだ(🐸)。親(qī(🔢)n )しんだというよ(🔈)りは、(🤲)心から尊(zūn )敬していたといっ(🌑)た方(fāng )が適当か(😠)も知れない。性(😵)格はまる(🎩)でち(⚽)がっていたが(🏺)、物の(♎)考え方はいつも同(tóng )じで、しかも世(🏐)(shì )間を知っているだけに(😋)、大沢の方(fāng )にずっと深(shēn )みが(🆚)あっ(⏮)た。大(♿)沢の方でも恭一を真実の弟のよ(🏺)うに(🐂)愛した。日曜(yào )など(🌐)には、二人は、終日、人(🎆)生(🌬)観めいたような(💄)話(🔇)をして(🍐)暮すこともあった。
そんな声(⛰)がど(🐼)こからかき(😗)こえた。
「そん(🎏)なこと頼むの(🛌)、卑怯です。」
「じゃあ、(🕚)失敬。」
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