(🔂)この声(📁)(shēng )援(yuán )と共(gòng )にここ(🤚)にお(💆)どろく(🐥)べ(🤳)き声援者が現(😳)(xià(⛳)n )われ(👭)た、(🍚)それは製粉会社(🙎)の職(👼)工四、(🥥)五十名と、木(🍼)材(👞)(cái )会(huì )社(🌇)その他の労働(🐶)者(zhě )、(🖨)百姓ひゃ(😺)くしょう、人(🍛)(ré(🤡)n )足(zú )、馬夫ま(♑)ご! あ(🚽)らゆる貧民階級が(🥪)一度にど(🍪)っ(🏞)とときの声をあげた。
実際それは師範生(🥣)徒から(🚩)でたう(🌵)わさ(🌉)である、師範(📡)生徒は中学生(😩)にくらべると学資も少(💾)ないし、また(🚐)富(fù(🚿) )める父兄をも(👯)たぬと(✂)こ(💃)ろ(🖲)からなにか(👵)につけて(🕔)不自(💭)由勝ちである、それ(🎩)に反(⛹)(fǎn )し(📹)て中学(➡)生は(🏖)多くは相(🚥)当の(🎙)資産(👝)ある家の子である、(🍐)かれらは(🛢)自由(🚚)にぜいたくなシ(🎐)ャ(🥪)ツを買(mǎi )い、ハイカラな文房具を用(yòng )い、活動(🎭)や(🏘)芝居(🧐)(jū )などを見(jiàn )物し、洋食(🕋)(shí )屋(wū )へも出入(🎓)り(💁)する、そうさせることを不純(chún )だと思わな(😬)い父兄が多いのである。
先(xiān )生はつぎのクラモウ(📛)のへ(🚚)そを押(yā )した。
最初(📝)のうちは(🔭)この風(fē(👦)ng )評(🧤)をとりあげるもの(😁)はな(🚐)か(💎)った。
「今(🌤)日きょうは(💑)休(xiū )む(⚽)よ」と安(🌬)場はい(🦌)った(🥠)。
「ぼくはだめだ」と千三がいった。
「今日は(🥓)ゆっくり遊んで晩には早(⛎)(zǎo )く寝ることにしよ(😣)う、いいか、熟睡(🌀)(shuì(🎞) )するんだぞ(😳)、ひとりでも夜ふかし(👨)をすると明日は負けるぞ」(🐡)
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