「逃げてさえいりゃあ、い(🎰)い(🍉)という気なんだな。」
血書(🔃)は約束(shù(👛) )どおり、あく(🕕)る日(rì )、始業(🕍)前(🔺)に花山校(xiào )長に提出された(🙌)。平尾(🦌)も、田上の勧告で、(🔎)署名血判には(🍌)案外す(😪)な(😿)おに(🏯)同意し(🍢)た。しかし、み(🌉)んなを代(💸)表(😶)(biǎo )し(💦)て校(🚮)長(zhǎng )室に顔を出すこと(🍛)に(⛳)ついて(🛰)は、彼は最初(chū )の(🌸)うちな(👋)かなか(🦍)うん(😓)とは言わな(🃏)か(🎀)っ(❗)た(🌍)。田上が、君は総務(⏸)と(🏮)して(🦕)ただ顔を出し(🐉)て(🍌)さえ(🌪)くれればいい、校長との応(yīng )酬は一(⏳)(yī )切自分(😤)がひきうけるか(💬)ら、と、な(🥏)る(😣)だけ彼の責(🚊)任(rèn )をかろくするよう(🖥)なこと(🛩)を言っ(🚾)た(🤺)ので、や(⏱)っとの(🌴)こと彼(🐗)も承知したの(🌔)であった。
「どこか(🤫)ら見て(🤷)いたの?」
と、朝倉先生は(📹)、ちょっと思(🏹)案(àn )しあんし(🕍)ていた(⛰)が、
と、敏子(🚆)は(🍝)、ちょっと間をおい(🤱)て、
彼の(🍯)この驚きは(🥎)、同時(shí )に、目(🐭)がしらの(💔)あつくなるよ(✈)うな感激(🥣)でもあっ(📮)た。彼(🌴)はうつ(🍩)むいたまま(🔨)、縁(yuán )板についた手(🚜)を、まるで女(👑)の子みたようにもじもじさした。朝倉(🔥)先生は(💣)それを見まもりながら、(📏)「君(jun1 )のお父(🍞)さんは、君(👞)の(🅰)やったことを生ぐさいと言っていられたが、な(👌)るほど生ぐさいといえば生ぐさい(🚼)。た(🆔)しか(💫)に思(sī(🤨) )慮の足りないや(⛷)り方(fāng )だし、それ(🧘)に文明(míng )的ではな(🎦)いからね。しかし人間の真実な(🚉)気(qì )持(chí )という(💓)もの(🔴)は、そのあらわれ方(fāng )がどうであ(❇)ろうと、(💁)やはりうれしいものだよ。私(😬)はそれを味わうだけは素直(🏂)す(🍠)なおに味(🛑)わい(🥣)たい(🆚)ん(📗)だ。むろん私(🌍)には私の行(🛸)く道(🤢)(dà(🤶)o )があるし、(🛡)君の(🥄)真実(♉)な気持を味(🖖)わったから(🤜)って(🎚)、そ(😣)の(🚀)道まで(🏁)変えるわ(🏦)けにはいかな(🔇)いが(🦖)ね。」
「次郎さんが女で(🚧)したら、どうなさる(🤙)?――」
「どうしてだ(🍊)か、あた(🐶)しにもわから(🏇)ないわ(🔩)。だけど、世(shì(📈) )間は(🈸)、いたずらをした男より(🏌)か、(🧣)いたず(🌱)ら(🐬)をされ(🕕)た女の方に(🌠)、よけいにけ(🚅)ちを(🐂)つけたがるものなの(🙀)よ。そんなこ(🚣)とでお嫁(jià )に(🌓)も行けないでいる人があ(📇)る(😤)っ(🅾)てこと、次郎さんは(🥡)ご存(🌡)じない?」(🐱)
それでも(😝)、その日は、森(💓)川の教(jiāo )員適性(👸)(xìng )審(shěn )査以(yǐ )上に大(🗡)した出来(🦓)事(shì )もな(🐭)く、ひけ時(shí )から二十分もたつと、校内には生徒の姿は一(yī )人も(🧗)見ら(🐢)れなくなっ(🎎)た。た(🚵)だ先生たちだけが校(📩)(xiào )長の(🅱)帰りをまつ(🏗)ために(🎴)居(jū )残って(📧)いた(🤸)が、(🌥)もう話の種(🍿)も(🌺)つ(💏)きたらしく(🦏)、どの先生も、(🥛)い(🐩)かにも所(🥢)在しょざ(😺)いなさそうな、それ(🔃)でいて何(📟)となく(🌜)落(🦍)着(zhe )きのない眼(yǎ(🕯)n )をし(🏴)て(👺)、(😎)教員室を出(chū )たりはいったり(🚱)していた(😣)。
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